Penelitian

Komparatif
Desain Instrumen Penelitian dan
Evaluasi
 Anggota Kelompok 8
Indah Ardita Putri
(1913022012) 1 Fijri Kurnia
(1913022023)
2
 Pengertian Penelitian Komparatif
Penelitian komparatif merupakan jenis penelitian yang ditinjau dari jenis permasalahan dalam penelitian yang
bertujuan utuk membandingkan dua fenomena atau lebih. Penelitian ini dilakukan untuk membandingkan
persamaan dan perbedaan dua atau lebih fakta-fakta dan sifat-sifat objek yang diteliti berdasarkan kerangka
pemikiran tertentu.
Suharsimi Arikunto (2006:267) juga mengutip penjelasan Dra. Aswarni Sudjud dimana penelitian komparatif
akan dapat menemukan persaman-persamaan dan perbedaan-perbedaan tentang benda-benda, ide-ide, kritik
terhadap orang, kelompok, terhadap suatu ide atau suatu prosedur kerja.

Jadi, penelitian komparatif merupkan penelitian yang dilakukan untuk membandingkan atau mencari perbedaan
dua fenomena atau lebih.
 Tujuan Penelitian Komparatif
01.
Untuk membandingkan persamaan
dan perbedaan dua atau lebih fakta
fakta dan sifat-sifat objek yang di teliti
berdasarkan kerangka pemikiran
tertentu.
03.
Untuk bisa menentukan mana
yang lebih baik atau mana yang
sebaiknya dipilih.
02.
Untuk membuat generalisasi
tingkat perbandingan
berdasarkan cara pandang atau
kerangka berpikir tentu.
04.
Untuk menyelidiki kemungkinan
hubungan sebab-akibat dengan
berdasarkan atas pengamatan
terhadap akibat yang ada dan
mencari kembali faktor yang
mungkin menjadi penyebab
melalui data tertentu.
 Dalam penelitian komparatif,
Desain Penelitian permasalahan awal tentu selalu berkaitan
dengan masalah perbedaan atau
Komparatif perbandingan. Untuk itu, penelitian
komparatif biasanya identik dengan judul
“Penelitian Komparasi antara.... Dengan
....”
 Metode Penelitian Komparatif
1. Metode Eksperimen
Metode penelitian eksperimen merupakan
penelitian yang dilakukan dengan cara
mengontrol, memanipulasi, dan melakukan
pengamatan.
Pada contoh penelitian komparatif nomor
satu sebelumnya, yaitu “Komparasi
Keterampilan Proses Sains Siswa SMA pada
Pembelajaran Kimia Antara Menggunakan
Model Pembelajaran Kooperatif Group
Investigation (GI) dan Model Pembelajaran
Langsung”
2. Metode
Non-Eksperimen
Penelitian non eksperimen (ex post facto)
merupakan suatu pendekatan pada subjek penelitian
untuk meneliti hal-hal yang telah dimiliki oleh
subjek penelitian secara wajar tanpa adanya usaha
sengaja memberikan perlakuan atau manipulasi
secara terkontrol untuk memunculkan variable.
Pada contoh penelitian komparatif, yaitu “Studi
Komparatif Kinerja Guru Sebelum Bersertifikasi
dengan Sesudah Bersertifikasi dalam Melaksanakan
Proses Pembelajaran pada Sekolah Menengah Atas
Negeri 1 Tabanan”
Teknik Analisis Data Penelitian Komparatif
Prosedur Penelitian Komparatif
Penentuan masalah penelitian

Penentuan kelompok yang memiliki

karakteristik yang ingin diteliti.

Pemilihan kelompok
pembanding

Pengumpulan data

Analisis data
 Syarat Penelitian Komparatif

Penelitian tidak
mungkin memilih,
Metode mengontrol, dan
eksperimental yang Memanipulasi
dianggap lebih kuat faktor-faktor yang
tidak penting untuk
memungkinkan Mempelajari
untuk dilakukan. hubungan sebab
akibat secara
langsung.
 Kelebihan Penelitian Komparatif

Metode komparatif Penelitian komparatif Memperbaiki teknik,

adalah suatu akan menghasilkan metode statistik, dan
penelitian yang layak informasi yang desain dengan
dalam banyak hal Bermanfaat pengontrolan fitur
bila metode mengenai hakikat -fitur secara parsial,
eksperimental tidak fenomena: apa dalam beberapa
memungkinkan untuk sesuai dengan apa, tahun belakangan,
dilakukan. dibawah kondisi apa, studi ini lebih banyak
dalam urutan dan dipertahankan.
pola apa, dan
seterusnya.
 Kelemahan Penelitian Komparatif

Kesulitan bahwa tidak

ada faktor tunggal yang
Kesulitan dalam
menyebabkan suatu
Kelemahan utama desain menentukan faktor
hasil, tapi merupakan
penelitian komparatif penyebab yang relevan
kombinasi dan interaksi
adalah tidak adanya yang secara aktual
dari berbagai faktor yang
kontrol terhadap variabel termasuk diantara
berkaitan dibawah
bebas. banyak faktor dibawah
kondisi tertentu untuk
penelitian.
menghasilkan hasil yang
ditentukan.
 Kelemahan Penelitian Komparatif

Suatu fenomena tidak

hanya dihasilkan dari Apabila hubungan antara Terdapat fakta bahwa
berbagai penyebab, dua variabel telah dua atau lebih faktor
tetapi juga dari satu terungkap, penentuan yang berhubungan tidak
penyebab dalam suatu mana penyebab dan harus mempunyai
kejadian dan dari mana akibat mungkin implikasi hubungan
penyebab lain dari sulit. sebab-akibat.
kejadian yang lain.
 Kelemahan Penelitian Komparatif

Pengklasifikasian subyek
kedalam kelompok Studi perbandingan
dikotomi (seperti dalam suatu situasi
kelompok berprestasi dan yang alamiah tidak
kelompok tidak Memungkinkan
berprestasi) untuk tujuan pemilihan subyek
perbandingan, penuh penelitian yang
dengan masalah karena
kategori ini adalah samar, terkontrol.
berubah-ubah, dan
bersifat sementara.
Contoh Analisis jurnal
penelitian Komparatif Penelitian komparatif dengan metode eksperimen
Penelitian Komparatif dengan metode non-eksperimen
 Link google drive:
https://drive.google.com/drive/folde
rs/15t4Uot0jnMn1WtmlHYj2vqLlI72P
JANA
Any
Question?
Thankyou