PDGK4105 STRATEGI PEMBELAJARAN DI SD

PERTMUAN KE 2
MODUL 3-4
 VIDEO MOTIVASI :

https://youtu.be/DexKPYSQ3vc

By Tim Pengembang SUO

Saturday, May 21, 2022
 BEDAH TUGAS MANDIRI

Aspek perkembangan
Buatlah study kasus yang
NO anak SD (Kognitif, Peran guru
terjadi di sekolahmu
Psikomotorik, Afektif)

By Tim Pengembang SUO

Saturday, May 21, 2022
 MODEL DAN RUMPUN MODEL BELAJAR
MODUL 3 : MODEL DAN RUMPUN MODEL BELAJAR
MODEL BELAJAR
• Belajar Kolaboratif -> Tujuan sama dengan ketergantungan
positif
• Belajar Quantum -> Belajar efektif dan menyenangkan dengan
secepat cahaya
• Belajar Kooperatif -> Bekerjasama tujuan bisa beda dan
ketergantungan positif
• Belajar Tematik -> Tema sama dengan melibatkan lebih dari 1
mata pelajaran dan tujuan pembelajaran
 Prosedur pembelajaran
MODUL 4 : PROSEDUR PEMBELAJARAN

KEGIATAN PRA PEMBELAJARAN

1. Menciptakan sikap dan suasana kelas yang menarik
2. Memeriksa kehadiran siswa
3. Menciptakan kesiapan belajar siswa
4. Mencipatakan suasana belajar yang demokratis
 Prosedur pembelajaran
KEGIATAN AWAL PEMBELAJARAN
1.Menimbulkan motivasi dan perhatian siswa
2.Memberi acuan
- Memberitahukan tujuan pembelajaran
- Menyampaikan alternatif KB yang akan ditempuh siswa
3.Membuat Kaitan
- Mengajukan pertanyaan
- Menunjukkan manfaat materi
- Meminta siswa mengutarakan pengalaman berhubungan dengan
materi yang akan dibahas
4.Melakukan tes awal
 HAKIKAT STRATEGI PEMBELAJARAN

3. Pembelajaran merupakan suatu sistem lingkungan belajar yang terdiri dari unsur:

1) tujuan,
2) bahan pelajaran,
3) strategi,
4) alat,
5) siswa,
6) guru.
 HAKIKAT STRATEGI PEMBELAJARAN

PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR

Setelah mempelajari pembahasan pada kali ini diharapkan Anda
mampu :
a. menjelaskan pengertian belajar;
b. menjelaskan hakikat belajar;
c. mengidentifikasi karakteristik belajar di Sekolah Dasar;
d. menjelaskan tahapan perkembangan anak Sekolah Dasar;
e. menjelaskan kegiatan pembelajaran di Sekolah Dasar.
 HAKIKAT STRATEGI PEMBELAJARAN

Pengertian Belajar
•Definisi belajar yang umum diterima saat ini ialah bahwa belajar merupakan suatu usaha
yang dilakukan individu untuk memperoleh suatu perubahan tingkat laku yang baru,secara
keseluruhan sebagai pengalaman individu itu sendiri dalam berinteraksi dengan
lingkungannya.
Contohnya adalah seseorang yang belajar badminton.
Ia akan melakukan latihan mengayunkan raket dengan cara memegang yang benar,
menepuk bola, backhand dan forehand yang merupakan pengalaman belajar. Pengalaman
belajar seperti :
Bagaimana cara-cara ia menentukan arah pukulan? Dalam hal ini ia (yang dilatih) harus
berpikir, berkonsentrasi, dan memvisualisasikan diri ke dalam perbuatan dan
mencobakannya ke dalam bentuk latihan.
 HAKIKAT STRATEGI PEMBELAJARAN

Hakikat Belajar

Ada 4 pilar yang perlu diperhatikan dalam belajar yaitu :

1. learning to know, belajar untuk mengetahui

2. learning to do, belajar untuk berbuat
3. learning to live together, belajar untuk hidup bersama
4. dan learning to be. belajar untuk menjadi
 TUGAS DISKUSI

1. Apakah tujuan utama dari belajar tematik? Bagaimana peran guru dalam meningkatkan
kompetensi kegiatan belajar tematik?

By Tim Pengembang SUO

Saturday, May 21, 2022
 TUGAS PARTISIPASI
JABARKAN RUMPUN MODEL MENGAJAR YANG MENCANGKUP :
SOSIAL PEMROSESAN PERSONAL SISTEM
INFORMASI PERILAKU