PENGENALAN ASPEK

KOMSAS DALAM NOVEL DAN

PROSA
 Asas
aspek komsas
@
novel

Unsur Bahasa Nilai ,

@ pengajaran,
Gaya Bahasa Bentuk persoalan

Contoh Latihan
 Bentuk
 Pelajar perlu melihat daripada aspek-aspek seperti
 Bilangan baris
 Bilangan perkataan dalam baris
 Rima
 Bilangan perenggan/rangkap
 Bilangan suku kata
 Nilai , pengajaran dan persoalan boleh ditulis dengan menggunakan contoh yang
sama
 Pelajar perlu menguasai teknik menuis menggunakan ayat yang dapat
mencirikan ketiga-tiga aspek tersebut
.Contoh : Gaharu,cengal,giam, Maksud :Seseorang yang tidak mempunyai ilmu
Tak tahu, tak kenal, diam pengetahuan lebih baik berdiam diri daripada berkata-kata.

Rasional

Nilai Pengajaran Persoalan

Contoh : Contoh : Kita hendaklah rasional dalam Contoh : Persoalan rasional
Nilai Rasional berkata-kata. ketika berkata-kata.

Teknik menulis :
Kita / masyarakat [kata nama]hendak/harus
/mesti/perlu/patut/wajar [Kata bantu boleh diikuti
partikel-lah]

Huraian : manusia haruslah rasional dalam berkata-kata

UNSUR BAHASA
@
GAYA BAHASA
 Unsur Bahasa @ Gaya Bahasa

Diksi Retoris Paradoks

Sinkope Imej
Hiperbola Inversi alam
Personifikasi
Metafor Perulangan Simile Ekslamasi
a
Perkataan Huruf

Respons
Anafora Epifora Repitisi Vokal Konsonan
i
 Memberikan sifat-sifat manusia kepada sesuatu benda
atau keadaan / suasana
 Contoh : Hembusan angin membelai diri

Benda bukan hidup Sifat manusia

Metafora

 Abstraks + konkrit
 Contoh : lautan fikiran

Lautan: konkrit
Fikiran : abstraks
  Logik + abstrak
 Membesarkan atau melebih-lebihkan sesuatu daripadaa
keadaan sebenar
 Contoh : Cintanya seluas dunia

Tidak boleh diukur / Terlalu besar tak

abstrak terhitung
 Perulangan
[Perkataan dalam ayat]
 Perulangan
[Huruf dalam ayat]

Asonansi Aliterasi

Huruf Vokal Huruf Konsonan

A,e,I,o,u B,c,d,f,g,h,j,k,l,m,n,p,q,r,s,t,v,w,x,y,
[huruf yang membawa bunyi z
kepada huruf konsonan] [Huruf tiada bunyi tanpa huruf
vokal]
Contoh : Contoh :
Segar angin bayu Hatiku hatimu hancur
 Inversi
 Pembalikan susunan kata : Prediket + Subjek
Berlawanan dengan susunan Ayat biasa :
subjek [Kata nama]+ prediket [kata nama, kata adjektif, kata
sendi, kata kerja]
 Contoh : Telah kukirimkan surat untuk mu

Kata sendi
 Simile
 Bahasa perbandingan yang menyamakan sesuatu dengan
benda lain
 Kebiasaannya mengandungi perkataan :
Bak , Umpama, Bagai, Laksana, Seperti, Ibarat
 Contoh : Bagai mahu dibawa seluruh kampung
Sinkope
 Penyingkatan penggunaan kata
 Contoh :
 Aku  ku
 Kamu  mu
 Hendak  nak
 Tidak  tak
 Engkau  kau
Ekslamasi

 Penggunaan tanda seru dalam ayat (!)

 Contoh :Oh, dia bapa Ali !
 Imej alam

 Kandungan dalam alam semester

 Contoh : bumi , bintang, bulan , bunga, padi, rumput
 Retoris
 Gaya bahasa indah dan berkesan
 Gaya bahasa yang merupakan pertanyaan tetapi tidak
memerlukan jawapan kerana pertanyaan tersebut telah
mengandungi jawapan
 Contoh : Miskinkah dia dengan rumah besar dan harta
yang banyak?
Soalan Jawapan
 Diksi

 Pemilihan kata-kata indah dengan pengertian yang tepat

dan mendalam
 Contoh : mukanya berisi keriangan
 Paradoks

 Pertentangan kata yang mewujudkan perkataan

berlawanan atau ganjil
 Contoh: antara suka dan duka
 anafora

 Perulangan kata di awal baris

 Contoh : aku mencintaimu sayang,
 Aku menyayangi ibu
 Responsi

 Perulangan perkataan di tengah baris

 Contoh : Dia sangat menyanjungi kamu,
 Aku juga menyanjungi ayah,
epifora

 Perulangan di akhir baris

 Contoh : Dia ialah anak Ali,
 Wanita ity isteri Ali,
 Repitisi
 Perulangan perkataan /ayat dalam baris sama atau
berlainan
 Contoh : adik ke pasar kakak juga ke pasar
@
Mereka pergi berjalan bersama-sama,
Mereka pergi berjalan ke Kuala Lumpur.
Aliterasi

 Perulangan huruf konsonan

 Contoh : kakak kata kamu kasar,
Asonansi

 Perulangan huruf vokal

 Contoh : mukanya terlihat keriangan
 Contoh
Latihan
Maksud Pantun Dua
Gaya Bahasa
Kerat (Nasihat)
Rangkap 1

Rangkap 2

Rangkap 3
Rangkap 4

Rangkap 5

Rangkap 6
 Unsur
Tema bunyi
Nilai/ pengajaran
/persoalan

Bentuk
 Nilai Persoalan Pengajaran
1. Persoalan rasional dalam 1. Kita Haruslah rasional ketika
1. Nilai Rasional semua perkara berkata-kata
2. Nilai merendah diri 2. Persoalan merendah diri dalam 2 . Kita hendaklah merendah diri
3. Nilai kesopanan sesuatu perkara kalau kita tidak tahu akan sesuatu
4. Nilai kepercayaan 3. Persoalan kesopanan apabila perkara.
5. Nilai berhati-hati bertutur. 3. Kita mestilah menjaga tutur kata
4. Persoalan mempercayai orang supaya tidak menyakitkan hati
lain orang lain.
5. Persoalan sikap berhati-hati 4. Kita patutlah tidak terlalu
dalam semua perkara mendengar atau percaya kepada
kata-kata orang.
5. Kita perlulah beringat sebelum
mendapat kesusahan.
Imej Alam Anafora

Responsi sinkope
Tamat