COACH RESPONSIBILITIES

 Pelatih
 Pekerjaan &
 Pemimpin
1) Apa yang sesungguhnya Pelatih ?
1. Seorang Guru dan Motivator
 Mengetahui Secara Teori
 Dapat Melatih Praktek
 Terjemahkan informasi teknis
2. Seorang yang banyak mengetahui–Mengajar berdasarkan situasi
3. Latihan Melatih seperti situasi pertandingan
4. Guru Pdd. Jasmani
 Mengetahui Secara Spesifik

5. Seorang Pendidik
 Interaksi dengan yang lainnya dalam fisik, moral dan persiapan ideologi dari seorang

atlit.
6. Seorang Yang Berhasil untuk penampilan yang prima dan Kondisi dari pemain
 Apa itu Kepelatihan?
Memperbaiki –
Pengetahuan Metode atau konsep bermain

Peningkatan dan pengembangan –

Individuals
Group
Team
Pelatih adalah bersinonim dengan:
Mengajar
Memberikan informasi secara teknik
Conditioning
Meningkatkan performa
Berpengetahuan pendidikan jasmani
Perhatian yang detil
Pengetahuan & Skills
Dasar Keterampilan Olahraga
Basic anatomy and physiology
Sports psychology
Pencegahan & Pertolongan Pertama pada
Kecelakaan
Keterampilan berkomunikasi
Prinsip-prinsip metode latihan
Analisis Statistik & monitoring
2) Pekerjaan
Untuk Mencari
Untuk Memperoleh

Untuk Melatih –
Mempertahankan atau Meningkatkan Performa
Utuk Mengajarkan –
Teknik & Keterampilan yang Baru
Metode & konsep
Pengembangan –
Untuk menciptakan kemajuan yang mantap secara individu & tim
Melatih –
Mengembangkan, Meningkatkan & Memperbaiki konsep-konsep yang
telah diketahui
 Untuk Menseleksi –
 Team
 Strategy
 Style
 Tactics
 Staff
 Philosophy bermain
 Untuk Merubah –
 Metode-Metode
 Seleksi Tim Posisi & Fungsi sebelum bertanding
 Performa Pemain & Sikap
 Philosophy dari Klub, Berfikir dari anggota Klub
 Diri Sendiri
 Staff
 Strategi/taktik bermain selama 90 menit

Untuk Memenangkan –
Pertandingan, Hati/jantung, Pikiran & Kesetiaan
Untuk Meningkatkan–
Performa Secara Individu, Tim, & Posisi dari Tim
Untuk Pengembangan –
Pemain-Pemain Senior & Muda

Untuk Mengorganisir –
Club
Staff
Tim Dalam Sebuah Tim
Tim Untuk Satu Tim
Grup-grup dalam suatu pertandingan
Latihan, Kepelatihan, Sesi Praktek
Diri Sendiri
Untuk Memotivasi Mendorong, Meng- informasikan, membantu dan
Mendengarkan –
Peran Lainnya
Melaksanakan berbagai hal dengan orang lain
Area Untuk Ditingkatkan-
Memenangkan banyak Pertandingan
Seleksi
Team spirit
Komitment
Komuniksi

Pelatih Harus berbuat sesuatu untuk tim dan bukan untuk dirinya
Sendiri
Seorang pelatih harus Si “ pelaku” dan Si “ pemikir”
 3) Pemimpin :
Diperlukan Seorang Pelatih –
Keterampilan Professional
 Visi–
menata arah/tujuan sumber
daya yang ada
 Rencanakan– rute tujuan sukses, untuk
meningkatkan Performa individu & Tim
Persiapan –
 Program , Arah sukses, periodesasi,
pertandingan, sesi Latihan
Organisir –
 Sesi Praktek & Latihan
 Observasi –
 Dari suatu model sukses
– Lihat / mengenali / memahami defisiensi
 Instruksi –
 Ajarkan, menjelaskan, menunjukkan, benarkan, komunikasikan

Ketahui –
 StandardKebutuhan Fisik, Dll
 Bagaimana meningkatkan Performa yang Sangat Bagus

Memikirkan/Device –
 Metode Latihan, Metode agar Orang bisa Paham/Mengajar
Kreativitas –
 Memikirkan Metode Baru/Berfikir/Jalan Keluar Perencanaan/Mengajar
Memotivasi –
 Mendorong, Promosikan Sikap Positif/Respon
Kualitas Essensial–
Suatu kesediaan untuk mengorbankan waktu & energi kepada pekerjaan
Pengetahuan & Pemahaman Sepak bola, Pengajaran, Anatomi & Ilmu faal,
Psikologi, Mental dan kebugaran fisik
Karakteristik Dan Ketrampilan Pribadi:
 Diorganisir secara pribadi-
 Waktu, Perencanaan, Persiapan
 Aplikasi –
 Endurance
 Dedikasi –
 Ketekunan

Penampilan –
Rapi dan Menyenangkan
Keterampilan Mendengarkan –
Jangan interupsi
Keterampilan Berbicara–
Artikulasi
Memiliki humor –
Disiplin –
Kepribadian

 Ketegasan –
 Percaya diri, Kepercayaan. Kekuatan Pribadi
 Positif –
 Integritas –
 Moralitas
 Ethika
 Jujur
  Kualitas Kepemimpinan –

• Bersifat menentukan • Pekerja Keras

• Integritas • Kemampuan analitis
• Bergairah • Pemahaman dari yang lain
• Imajinatif • Kesediaan untuk menanggung risiko
• Mampu Meeting situasi tak enak • Kemampuan untuk menyoroti
peluang
Mengetahui Diri Sendiri:

 Mampu Bekerja sama dengan yang lain

 Mendapatkan respek dan support dari orang lain
 Kemauan untuk Bekerja Keras
 Mengubah gaya Kepemimpinan dengan menyesuaikan
pd Situasi
 Mampu mengilhami orang lain dengan gairah & visimu
Mengetahui Situasi :
 Sebagai Pemimpin –
 Tahu Kelebihan Diri Sendiri
 Tahu Kelemahan Kita Sendiri

Tugas :
 Apa Yang Perlu untuk dilaksanakan?
 Apa Hasil Yang Harus Dicapai?
 Apa Masalah yang Harus diatasi?
 Apakah Solusi langsung terhadap masalah ini ?
 Apakah ini Suatu Situasi Krisis ?
 Apakah Cukup Waktu untuk Menyelesaikan Tugas?
 Tekanan seperti apa yang dapat Melepaskan dari Diri Saya?
Tim:
Apa Yang Merupakan Komposisi Dari Tim?
Seberapa Baiknya Organisasi Tim?
Apakah Anggota tim dapat Bekerja Sama?
Apa yang diharapkan dari Tim ini?
Bagaimana Saya untuk mendapatkan komitmen Tim ?
Bagaimana Saya Dapat mencukupi kebutuhan – hasil Mereka?
Bagaimana mereka dapat untuk bereaksi terhadap gaya manajemen
Saya atau pendekatan yang dapat Saya mengadopsi ?
Individu Di Dalam Tim:
Kekuatan & Kelemahan Dari Masing-Masing Anggota
Apa Hal Yang Mungkin/Dapat untuk Memotivasi Mereka ?
Bagaimana mereka untuk bereaksi terhadap berbagai teknik
kepemimpinan atau gaya saya sebisa mungkin untuk mengadopsi?
TERIMA KASIH