DALAM PENULISAN
AKADEMIK
IPG KAMPUS KENINGAU
GWCP1042 Penulisan Akademik
Di Sediakan Oleh: Kumpulan 2, PPISMP Semester 1
Pensyarah: Dr. Hanifah Binti Sabin
● Menurut Nik Safiah
Karin(2003),Perkataan/ rangkaian
kata yang menunjukkan pertalian
● Rangkai kata ayat yang digunakan
untuk merangkaikan DEFINISI
(mengaitkan) ayat dengan ayat
● Dikenali sebagai parangkai ayat / PENANDA
peranti linguistik WACANA
● Unsur-unsur bahasa yang
mewujudkan kohesi dan koheran
antara ayat
KEPENTINGAN PENANDA WACANA
01
Penanda wacana adalah wajib untuk
02
Mewujudkan kesinambungan antara sebahagian
menghubungkan ayat dengan ayat , teks dengan teks lain sehingga membentuk
menghubungkan perengan dengan perengan , kesatuan
membantu pendengar atau pembaca memahami
teks .
a. Mengembangkan idea
b. Pertentangan idea
c. Hubungan idea
(A)MENGEMBANGKAN IDEA
-CONTOHNYA:
● Malah
● Satu lagi
● Selain itu
● Seterusnya
● Begitu juga
● Di samping itu
● Lebih-lebih lagi
● Tambahan pula
-CONTOH AYAT :
● Tetapi
● Sama ada
● Sebenarnya
● Sebaliknya
● Walaupun
● Walau bagaimanapun
● Pada masa yang sama
● Namun
-CONTOH AYAT:
● Hassan dan keluarganya berpindah ke bandar pada akhir tahun dulu. Namun,
hatinya masih teringat akan kampungnya.
● Walaupun dia berasal dari keluarga yang kaya, dia tetap berjimat cermat dalam
kehidupannya.
(C) HUBUNGAN IDEA
-CONTOHNYA:
● Jadi
● Maka
● Kecuali
● Oleh itu
● Dengan ini
● Oleh sebab
● Oleh hal yang demikian
● Untuk tujuan itu
● Berikutan dengan itu
-CONTOH AYAT:
● Isu kemalangan jalan raya semakin hari semakin serius. Dengan ini, setiap
pengguna jalan raya perlu sentiasa mematuhi peraturan dan undang-undang
jalan raya.
APLIKASI PENANDA WACANA
DALAM RENCANA
● Penggunaan wacana dalam rencana amat
penting untuk memastikan tulisan yang
dirangka menggunakan ayat-ayat atau
isi-isi dalam susunan yang betul
● Mempengaruhi pengolahan,struktur
ayat,pemerenggan ,kosa kata, dan
bahasa secara keseluruhannya