STRATEGI PEMBELAJARAN DI SD

MODUL 3 :
MODEL-MODEL BELAJAR DAN RUMPUN MODEL BELAJAR
KEGIATAN BELAJAR 2 :
RUMPUN MODEL MENGAJAR
NAMA KELOMPOK
2:
1. ARIF MAHMUD YUSUF (858933413)
2. BAGUS WAHYU HIDAYAT (858933595)
3. ELMA AVIANI (858933033)
4. KARTIKA DEWI AFITRI (858933302)
5. M. SULTON ADIBI (858932809)
6. NUR JANNAH SRI WULANDARI
(858931663)
 Kegiatan Belajar 2:
RUMPUN MODEL MEN-
GAJAR
 RUMPUN MODEL SOSIAL
Rumpun model sosial dipaparkan petama kali karena perkembangan sosial pebelajar
sangat penting pada semua kegiatan pembelajaran

Partner dalam Belajar 1 4 Inkuiri Yurisprudensi

Investigasi Kelompok 2 5 Kepribadian dan Gaya Belajar

Bermain Peran 3 6 Inkuiri Sosial

RUMPUN MODEL PEMROSESAN INFORMASI
Menekankan pada cara meningkatkan pembawaan seseorang memahami dunia dengan
memperoleh dan mengorganisasikan data, memahami masalah dan mencari pemeca-
hannya, serta mengembangkan konsep-konsep dan bahasa untuk menyampaikannya.

Berpikir Induktif

1
Pencapaian Konsep
2 8 Penyesuaian dengan Pebelajar

Pengorganisasi Awal
Inkuiri Ilmiah
3 7 (Advance Organizer)

4 6 Sinektik
Latihan Inkuiri
5
Mnemonic
 RUMPUN MODEL PERSONAL
Dimulai dari pandangan tentang harga diri individu.

Pengajaran Nondirektif
Menekankan kerja sama antara pebe-
lajar dengan guru 2

1 Peningkatan Harga Diri

Untuk membimbing suatu program
dalam hal rasa diri dan kemampuan
aktualisasi diri.
 RUMPUN MODEL SISTEM PERILAKU

1
Belajar Tuntas dan
Pembelajaran Terpadu

Manusia memiliki sistem

komunikasi koreksi diri
yang memodifikasi peri-
laku dalam merespon in-
Pembelajaran Langsung 2 formasi tentang seber-
apa jauh keberhasilan
tugas-tugas yang dike-
hendaki.

Belajar melalui Simulasi:

Latihan dan Latihan
Mandiri
3
Thank you