Anda di halaman 1dari 8

PEMBELAJARAN

PKN DI SD
MODUL 2 :
KARAKTERISTIK PKN SEBAGAI PENDIDIKAN
NILAI DAN MORAL

KEGIATAN PEMBELAJARAN 2:
PENDIDIKAN NILAI DAN MORAL DALAM
STANDART ISI PKN DI SD
ANGGOTA KELOMPOK 2:

ARIF MUHAMMAD YUSUF KARTIKA DEWI AFITRI


NIM : 858933413 NIM : 858933302

ELMA AVIANI NUR JANAH SRI WULANDARI


NIM : 858933033 NIM : 858933663

M. SULTON ADIBI RIFA MUTHOHAROH


NIM : 858933809 NIM : 858931172

MOH. HOLIL SITI NURHOLIFAH


NIM : 858933818 NIM : 85893447
KEGIATAN BELAJAR 2:

Pendidikan Nilai dan Moral dalam Standar


Isi PKN di SD
Pendidikan Nilai dan Moral
dalam Standar isi PKN di SD

Peraturan Menteri Pendidikan


Nasional Nomor 22 Tahun 2006:
“Mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan
merupakan mata pelajaran yang memfokuskan pada
pembentukan warga negara yang memahami dan
mampu melaksanakan hak-hak dan kewajibannya
untuk menjadi warga negara Indonesia yang cerdas,
terampil, dan berkarakter yang diamanatkan Pan-
casila dan UUD 1945.”
Tujuan Umum Pendidikan PKN
4
Partisipasi secara aktif dan tang-
gung jawab, dan bertindak secara Berinteraksi dengan bangsa-
cerdas dalam kegiatan bangsa lain dalam percatu-
bermasyarakat, berbangsa, dan 3 ran dunia secara langsung
bernegaran, serta Bersama den- atau tidak langsung dengan
gan bangsa lain memanfaatkan teknologi in-
Berkembang secara positif formasi dan komunikasi
Berpikir secara kritis, rasional, 2 dan demokratis untuk mem-
dan kreatif dalam menghadapi bentuk diri berdasarkan
isu kewarganegaraan karakteristik-karakteristik
masyarakat Indonesia agar
1 dapat hidup Bersama den-
gan bangsa-bangsa lainnya
Substansi Kurikuler PKN
MENURUT PERMENDIKNAS NO. 22 TAHUN 2006, PKN MENGANDUNG NILAI DAN MORAL SEBAGAI BERIKUT:

Persatuan Dan Kesatuan


1 5 Konstitusi Negara
Bangsa

Norma, Hukum, Dan Kekuasaan dan Politik


2 6
Peraturan

Hak Asasi Manusia 3 7 Pancasila

Kebutuhan Warga Ne- 4 8 Globalisasi


gara
Lingkup isi Pembelajaran PKN
SD/MI
Untuk pembelajaran PKN di SD/MI dikemas dalam Standar Kompetensi dan
Kompetensi dasar yang di dalamnya telah termuat nilai dan moral yang telah
disebutkan. Untuk penjabaran dapat dilihat di Modul 2 Kegiatan Pembelajaran 2
hal 2.31 – 2.39. Standar Kompetensi dan Kompetensi dasar yang termuat dapat
menjadi arah dan landasan untuk mengembangkan materi pokok, kegiatan pem-
belajaran, dan indicator pencapaian kompetansi untuk dinilai.
TERIMAKASIH

Anda mungkin juga menyukai