PRESENTASI

PELAKSANAAN
MICRO TEACHING

kelompok 2:
ADIYAN
SOFA SHIELA NAJAH

Dosen Pengampu :
Ferdinal Lafendry, MM. MA
 Perencanaan
Pelaksanaan Micro
Teaching

Pembelajaran mikro teaching pada dasarnya merupakan salah

satu pendekatan pembelajaran untuk melatih bagian-bagian
keterampilan mengajar
 TAHAP-TAHAPAN PERSIAPAN
MICRO TEACHING
• Memahami hakikat pembelajaran mikro
• Mempelajari dengan mendalam jenis-jenis
keterampilan dasar mengajar
• Melakukan observasi ke sekolah (kelas) tempat
berpraktek atau latihan
• Membuat persiapan tertulis (perencanaan
pembelajaran)
• Membentuk kelompok
 Proses Pelaksanaan
Micro Teaching

Setiap guru harus mampu mengembangkan atau

membuat perencanaan pembelajaran. Rencana
Pelaksanaan Pembelajaran adalah salah satu
kebutuhan utama para guru dalam menjalankan
proses pembelajaran
 pihak-pihak terkait dalam pembelajaran mikro

1. Pihak guru yang berlatih.

2. Pihak siswa
3. Pihak Observer
4. Pihak pembimbing atau dosen
5. Sarana dan fasilitas
pendukung
 KESIMPULAN
Perencanaan pembelajaran adalah kegiatan merumuskan tujuan apa yang akan dicapai oleh
suatu kegiatan pengajaran, cara apa yang akan dipakai untuk menilai pencapaian tujuan tersebut,
materi atau bahan apa yang akan disampaikan, bagaimana caramenyampaikannya, dan alat atau
media apa yang diperlukan. Sedangkan perencanaan pembelajaran mikro, yaitu membuat
perencanaan atau persiapan untuk setiap jenisketerampilan mengajar yang akan dilatihkan,
secara keseluruhan unsur-unsur perencanaantersebut meliputi menentukan tujuan, materi,
metode, media dan evaluasi.
Referensi: