TUTORIAL WEBINAR (TUWEB)

MATERI DAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SD

PDGK4504

By Silvika Indriana, M.Pd

 MODUL 7

PENILAIAN DALAM PEMBELAJARAN BAHASA

INDONESIA
TUJUANNYA
Mahasiswa mampu menjelaskan :
 Arti dan Jenis Penilaian, serta Penilaian Berbasis Kelas
 Penilaian Keterampilan Berbahasa Lisan
 Penilaian Keterampilan Berbahasa Tulisan
 KEGIATAN BELAJAR 2

Penilaian Keterampilan Berbahasa Lisan

 Keterampilan
Berbicara

Keterampilan
Berbahasa lisan

Keterampilan
Menyimak
Menyimak adalah keterampilan berbahasa yang bersifat
reseptif, artinya menerima pesan dari orang lain dan selanjutnya
memahami pesan pesan dalam bentuk lisan.

Berbicara adalah keterampilan bahasa yang bersifat Aktif –

Produktif, artinya menghasilkan pesan yang ditujukan kepada
orang lain.
Dalam pengajaran bahasa, kemampuan menyimak merupakan
bagian yang penting dan tidak dapat diabaikan terutama apabila
tujuan penyelenggaraannya adalah penguasaan kemampuan
berbahasa selengkapnya. Sehingga Perkembangan dan tingkat
penguasaan kemampuan menyimak perlu dipantau dan diukur
melalui tes menyimak.
Keterampilan Berbicara judga merupakan kegiatan yg amat
penting dipandang bahwa kemampuan berbicara adalah
kemampuan berbahasa yang aktif produktif.
Beberapa Aspek Kemampuan Berbicara :

• Kebahasaan (kosakata, tata bahasa dan pelafalan)

• Kaidah penggunaan bahasa
 PENILAIAN KETERAMPILAN MENYIMAK

1. Menjawab pertanyaan ( Frasa, kalimat, Kata )

2. Merumuskan Inti Wacana
3. Menceritakan Kembali
4. Menjawab Pertabyaan Wacana
 PENILAIAN KETERAMPILAN MENYIMAK

1. Bercerita Singkat
2. Menceritakan kembali
3. Berbicara Bebas