Asalamu’alaikum Wr Wb

{
Muhamad Ihsan Yusuf
Persentasi Ke 6
Penentuan Media dan Sumber Belajar
 MATERI
YANG AKAN
DI BAHAS
1. PENGERTIAN MEDIA DAN
SUMBER BELAJAR
2. JENIS MEDIA DAN SUMBER

{
BELAJAR
3. KRITERIA PEMILIHAN MEDIA
DAN SUMBER BELAJAR
4. PENENTUAN (PEMBUATAN)
MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
Pengertian Media Pembelajaran
-Kata media berasal dari bahasa latin medius yang
secara harfiah berarti tengah, perantara atau
pengantar.
-Gerlacch dan Ely mengatakan bahwa media apabila
dipahami secara garis besar adalah manusia, materi, atau
kejadian yang membagun kondisi yang membuat siswa
mampu memperoleh pengetahuan, keterampilan, atau sikap.
Dalam pengertian ini guru, buku teks, dan lingkungan
sekolah merupakan media. Secara lebih khusus pengertian
media adalah proses belajar mengajar cenderung diartikan
sebagai alat-alat grafis, photografis, atau elektronis untuk
menangkap, memproses, dan menyusun kembali informasi
visual atau verbal.
Pengertian Sumber Belajar
Sumber belajar (learning resources)
adalah semua sumber baik berupa
data, orang dan wujud tertentu yang
dapat digunakan oleh peserta didik
dalam belajar, baik secara terpisah
maupun secara terkombinasi sehingga
mempermudah peserta didik dalam
mencapai tujuan belajar atau mencapai
kompetensi tertentu.
Perbedaan Media Dan Sumber

Media pembelajaran bisa berupa fisik

seperti alat peraga, buku dan
lainnya. Media pembelajaran juga bisa
berupa berupa non fisik seperti suara
dan video. Sedangkan sumber
belajar adalah seluruh sumber yang bisa
digunakan untuk mendapatkan materi
atau data dalam rangka proses
mencapai tujuan dari pembelajaran
 1. Media Audio
Jenis Media 2. Media Visual
a. Media visual diam 
Pembelajaran Berupa foto, ilustrasi,
flashcard, gambar pilihan
dan potongan gambar,
film bingkai, film rngkai,
OHP, grafik, bagan,
diagram, poster, peta, dan
lain-lain.
{ b. Media visual gerak
Berupa gambar-gambar
proyeksi bergerak seperti
film bisu dan sebagainya.
3. Media Audio Visual
a. Media audiovisual diam
Berupa TV diam, film rangkai bersuara, halaman bersuara,
buku bersuara.
b. Media audio visual gerak
Berupa film TV, TV, film bersuara, gambar bersuara, dan lain-
lain.
4. Media Serbaneka
 papan tulis, media tiga dimensi, realita, dan sumber belajar
{
pada masyarakat. Berikut penjelasannya
5. Gambar fotografi
6. Peta dan Globe
Jenis Sumber 1) Sumber Belajar Yang
Dirancang (Learning
Resources By Design)
Pembelajaran Contoh , buku pelajaran, modul,
program VCD pembelajaran,
program audio pembelajaran,
transparansi, CAI (Computer
Asisted
Instruction), programmed
instruction dan lain-lain.
2) Sumber Belajar Yang
Dimanfaatkan (Learning

{
Resources By Utilization)
Contohnya: surat kabar, siaran
TV, pasar, sawah, waduk,
pabrik, museum, kebun
binatang, pabrik, terminal,
pejabat pemerintah, tenaga ahli,
pemuka agama, dan lain-lain.
Analisis Penerapan Media dan Sumber
 kesimpulan
A. Kesimpulan Kesimpulan yang dapat diambil dari ppt kami ini
adalah: 1. Sumber Belajar adalah sesuatu yang dapat mengandung
pesan untuk disajikan melalui penggunaan alat ataupun oleh dirinya
sendiri dapat pula merupakan sesuatu yang digunakan untuk
menyampaikan pesan yang tersimpan di dalam bahan pembelajaran
yang akan dberikan. 2. Media pengajaran merupakan wadah dari

{
pesan, materi yang ingin disampaikan adalah pesan pembeajaran dan
tujuan yang ingin dicapai adalah proses dalam pembelajaran itu
sendiri. 3. Secara umum media mempunyai manfaat memperjelas
pesan agar tidak terlalu verbalistis, mengatasi keterbatasan ruang,
waktu, tenaga dan daya indera, menimbulkan gairah belajar, interaksi
lebih langsung antara murid/siswa dengan sumber belajar 4. Media
pengajaran, sedikit banyak akan meningkatkan intensitas pengajaran
sastra. Pengajaran sastra akan semakin bergairah, mempermudah
proses, dan semakin menarik