PPG DALJAB KATEGORI I UNNES 2022

PPL AKSI
1
S. BAYU KRISNANTO, S.I.P., S.Pd.
KELAS 003
KELOMPOK 1
 SINTAK 1
ORIENTASI PESERTA DIDIK PADA MASALAH

PESERTA DIDIK MENSCAN BARCODE

GURU MEMBERIKAN PERMASALAHAN YANG

BERHUBUNGAN DENGAN MATERI TERSEBUT
 SINTAK 2
MENGORGANISASIKAN PESERTA DIDIK UNTUK BELAJAR

PESERTA DIDIK MENGERJAKAN LKPD 1

PESERTA DIDIK SECARA INDIVIDU

MENGANALISIS MATERI DENGAN MEDIA AR
 SINTAK 3
MEMBIMBING PENYELIDIKAN INDIVIDU MAUPUN KELOMPOK

PESERTA DIDIK DIBIMBING

GURU MELAKUKAN
IDENTIFIKASI
PESERTA DIDIK SALING BERBAGI
INFORMASI DENGAN TEMANNYA

PESERTA DIDIK BERDISKUSI

SECARA KLASIKAL TENTANG
MATERI YANG DIAMATI TERSEBUT
 SINTAK 4
MENGEMBANGKAN DAN MENYAJIKAN HASIL KARYA

PESERTA DIDIK MEMPRESENTASIKAN HASIL

KARYA DIDEPAN KELAS

PESERTA DIDIK MEMBUAT KARYA

 SINTAK 5
MENGANALISIS DAN MENGEVALUASI PROSES PEMECAHAN
MASALAH

PESERTA DIDIK MENGERJAKAN SOAL EVALUASI

 PENUTUP

PESERTA DIDIK MENYANYIKAN LAGU

“AKU ANAK SEHAT”

PESERTA DIDIK BERSAMA GURU

MENYIMPULKAN PEMBELAJARAN
 PESERTA DIDIK BERDOA UNTUK
MENGAKHIRI PEMBELAJARAN

GURU MENYAMPAIKAN MATERI

SELANJUTNYA
Refleksi
PPL AKSI
1
 Kelebihan
Sudah menerapkan Kegiatan pendahuluan Aktivitas siswa dalam
TPACK dalam sudah terlaksana pembelajaran sudah
proses pembelajaran semua dengan baik, nampak dan siswa
seperti penggunaan untuk apresepsi sudah sudah aktif
power point yang mengaitkan antara mengemukakan
dikaitkan dengan pembelajaran yg akan pendapat
penggunaan Augmented dilaksanakan dengan
Reality (AR) pertanyaan pemantik
 Analisis PPL AKSI 1

Rencana tindak lanjut yang dilakukan dengan mengkaitkan

materi pembelajaran dengan kehidupan nyata dan penguatan pada
kegiatan penutup seperti menyimpulkan masih belum terlihat jelas
 Solusi
Analisis Kelemahan PPL Aksi 1

Rencana tindak lanjut dan penguatan pada akhir

pembelajaran akan lebih diperjelas.
 Refleksi 4 F

Fact : Guru berupaya mengimplementasikan pembelajaran menggunakan

model PBL dan media Audio Visual (Power Point yang dikaitkan dengan
Augment Reality (AR)) pada muatan pelajaran IPA kelas 5 Sistem Pencernaan
pada Manusia

Find : Proses rekaman pembelajaran hanya menggunakan 2

kamera jadi ada beberapa aktifitas dari guru yang tidak terekam.

Feel : Senang mendapatkan masukan saat Aksi 1 oleh

dosen, guru pamong dan teman-teman mahasiswa agar
pembelajaran Aksi 2 lebih maksimal lagi.

Future : Menerapkan pembelajaran yang berbasis teknologi

yang melibatkan perangkat, guru dan siswa untuk memperbaiki
pembelajaran di PPL Aksi 2.