PEMBUATAN DIORAMA

KELAS 2 SEKOLAH DASAR

Disusun Oleh :
Lutfiana Esa Damayanti
NIM. 202425011
PGSD
DIORAMA
 Menurut Para Ahli

Menurut Cecep Kustandi dan Bambang Sutjipta (2013:50)

berpendapat bahwa diorama adalah gambaran kejadian

Para Ahli baik yang mempunyai nilai sejarah atau tidak yang
disajikan dalam bentuk mini atau kecil.

Parafrase

Menurut saya diorama merupakan sejenis benda miniatur

tiga dimensi untuk menggambarkan suatu pemandangan
atau suatu adegan. Pencinta miniatur sering membuat
diorama untuk memamerkan model kendaraan militer,
miniatur figur publik, ataupun miniatur pesawat terbang.
Disini saya akan menerangkan dan mempraktekan hasil
karya Diorama berupa Siklus Air untuk anak – anak kelas
2 SD.
Tujuan

Dalam penggunaan media diorama, memiliki tujuan untuk

membuat siswa tertarik dalam menulis, dapat membantu
siswa untuk menentukan tema karangan, serta dapat
membantu siswa untuk menuangkan ide, pikiran, gagasan
ke dalam sebuah karangan narasi.
 

Manfaat

Diharapkan hasil penelitian ini dapat memperluas

pengetahuan dan memberikan informasi mengenai media
diorama dalam pembelajaran.
Diharapkan hasil penelitian ini dapat dimanfaatkan sebagai
acuan bahan penelitian lebih lanjut kepada peneliti
selanjutnya.
Bagi siswa diharapkan media diorama dapat digunakan
sebagai sumber belajar yang menarik dan efektif.
Bagi guru diharapkan guru dapat menggunakan media
diorama yang dapat mempermudah proses pembelajaran
dalam penyampaian materi.
Bagi peneliti diharapkan penelitian ini sebagai pengalaman
dan pengetahuan baru sebagai calon pendidik dengan
adanya media diorama.
Hasil Dan Pembahasan

Produk yang dihasilkan dalam penelitian pengembangan ini berupa

media pembelajaran tiga dimensi yaitu, media diorama siklus air.
Desain produk ini juga dikembangkan berdasarkan analisis
kebutuhan pada pengumpulan data yang sudah didapat. Pada
penelitian ini, media diorama yang akan dibuat perlu dilakukan
perancangan terlebih dahulu dalam pembuatan media tersebut.
Rancangan nya ini berupa desain awal yang nantinya akan dipakai
sebagai acuan atau gambaran dalam proses pembuatan produk
media yang diinginkan. Pada tahapan pertama peneliti membuat
rancangan tersebut melalui sketsa yang digambar langsung dengan
pensil dan pulpen.
Modern diorama

Diorama pada masa modern digunakan untuk menggambarkan

keadaan sesungguhnya dari landskap keadaan sejarah, kejadian alam,
dan keadaan kota untuk kebutuhan pendidikan atau pertunjukan.
 

Simpulan

Berdasarkan penilaian ahli media, media diorama siklus air termasuk

dalam kategori sangat baik (4,29). Berdasarkan penilaian ahli materi,
media diorama siklus air termasuk dalam kategori sangat baik (4,27).
Berdasarkan hasil uji coba terbatas, media diorama siklus air termasuk
dalam ketegori baik (4,23).
 
 
Referensi :

Rohmah, L. Pengembangan Media Pembelajaran Diorama Siklus Air

pada Mata Pelajaran Kelas V MI Al-Wathoniyah 1 Jakarta Utara
(Bachelor's thesis, Jakarta: FITK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta). 
Alat :
• Gunting
• Cutter
 
Bahan :
• Plastisin • Strofom
• Karton • Lem
• Pensil Warna • Lidi
• Spidol Warna • Double Tip
TERIMA KASIH