LANDASAN-LANDASAN

PENGEMBANGAN
KURIKULUM
KELOMPOK 3
RATNA NENGSI
NURUL WAHYUNI

PONDOK MODERN KURIR LANGIT

Rumusan masalah

1. Apa yang dimaksud dengan 2. Macam-macam landasan

pengembangan kurikulum? pengembangan kurikulum?
Pengertian Landasan
Pengembangan Kurikulum
Pengembangan kurikulum merupakan kegiatan yang sangat kompleks, yang
memerlukan dasar-dasar pertimbangan bagi pengambilan keputusan yang
mendalam dan mendasar. Seperti halnya dalam menentukan tujuan
pendidikan yang harus dicapai oleh suatu sekolah, harus ditindaklanjuti
dengan pengambilan keputusan yang cermat dalam menentukan mata
pelajaran serta konten atau bahan ajar yang yang harus dimasukan dalam
kurikulum. Dengan adanya landasan yang jelas, yang kemudian dipahami
dengan baik oleh para pengembang kurikulum, maka diharapkan akan terjadi
sinkronisasi antara apa yang diharapkan, direncanakan dengan apa yang
secara nyata dilaksanakan disekolah maupun dikelas.

PONDOK MODERN KURIR LANGIT

MACAM-MACAM
LANDASAN
PENGEMBANGAN
KURIKULUM

PONDOK MODERN KURIR LANGIT

01.
LANDASAN FILOSOFIS
landasan filosofis sangat penting dalam pengembangan
kurikulum dalam mendapatkan sebuah konsep atau rancangan
yang dipikirkan secara sistematis, logis, dan mendalam
sehingga mampu menuangkan konsep yang lebih baik. Filsafat
juga memberikan landasan-landasan dasar bagi ilmu. Keduanya
dapat memberikan bahan bagi manusia untuk membantu
memecahkan berbagai masalaha dalam kehidupannya.

#THEHOMESCHOOLLIFE
 Ada tiga cabang besar filsafat, yaitu metafisika (yang
membahas segala yang ada di alam ini), episteminologi
(yang membahas kebenaran) dan aksiologi (yang membahas
nilai.

PONDOK MODERN KURIR LANGIT

02. LANDASAN PSIKOLOGI

Ada dua bidang psikologi yang mendasari pengembangan

kurikulum, yaitu psikologi perkembangan dan psikologi
belajar. Keduanya sangat diperlukan, baik di dalam
merumuskan tujuan, memilih, dan menyusun bahan ajar,
memilih dan menerapkan metode pembelajaran serta teknik-
teknik penilaian.

#THEHOMESCHOOLLIFE
 LATAR BELAKANG

Kurikulum sebagai rancangan pendidikan mempunyai kedudukan yang cukup sentral dalam seluruh

kegiatan pendidikan, menentukan proses dan hasil pendidikan. Mengingat pentingnya peranan

kurikulum di dalam pendidikan dan dalam perkembangan kehidupan manusia, dalam penyusunan

kurikulum tidak dapat dikerjakan sembarangan. Penyusunan kurikulum membutuhkan landasan-

landasan yang kuat, yang didasarkan atas hasil-hasil pemikiran dan penelitian yang mendalam. Jika

landasan pendidikan, khususnya kurikulum yang lemah, yang akan ambruk adalah manusia
03. LANDASAN ORGANISASI

Kurikulum merupakan rencana untuk kepentingan

peserta didik, maka dari itu bahan atau isi pelajaran
harus dituangkan dalam organisasi tertentu agar
tujuan pendidikan dapat tercapai (Nasution, 1995)
organisasi atau desain kurikulum berkaitan erat
dengan tujuan pendidikan yang ingin dicapai.

PNDOK MODERN KURIRI LANGIT

 04.
LANDASAN SOSIOLOGI
Pada dasarnya, kurikulum harus mampu mengembangkan
manusia sehingga mereka memiliki karakteristik dan sifat-
sifat yang diperlukan baik oleh dirinya sebgai suatu pribadi
maupun oleh masyarakat, bangsa, dan negara.
Konsekuensinya, kurikulum dikembangan berdasarkan nilai
yang berlaku di masyarakat landasan sosial dan budaya
merupakan salah satu landasan yang seharusnya menjadi
kepedulian utama dalam proses pengembangan kurikulum.

#THEHOMESCHOOLLIFE
 LANDASAN ILMU DAN
05.
TEKONOLOGI
Perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni termasuk
salah satu landasan pengembangan kurikulum. Bahkan termasuk
landasan yang tidak kalah pentingnya dengan landasan-landasan
yang lainnya. Alasannya, pesatnya perkembangan iptek, secara
otomatis akan mempengaruhi pola pikir masyarakat berkembang
dalam setiap aspek kehidupan. Hal ini sangat berpengaruh besar
terutama dalam dunia pendidikan dituntut untuk mengadakan
inovasi-inovasi dalam berbagai aspeknya, diantaranya fasilitas
pendidikan, personal pendidikan, pengelolanya, standar mutunya,
termasuk dalam kurikulumnya.
 06. LANDASAN HISTORI

Landasan historis berkaitan dengan formula program-program

sekolah pada waktu lampau yang masih hidup sampai sekarang
atau yang pengaruhnya masih berat pada kurikulum saat ini
(Johnson, 1968). Kurikulum yang dikembangkan saat ini harus
mempertimbangkan apa yang telah dilakukan dan apa yang telah
dicapai melalui kurikulum sebelumnya. Begitu pula selanjutnya,
perlu mempertimbangkan kurikulum yang ada sekarang waktu
mengembangkan kurikulum di masa depan.

#THEHOMESCHOOLLIFE
07. LANDASAN
YUDIRIS
Landasan yuridis atau landasan hukum pengembangan
kurikulum pada umumnya adalah Undang-Undang dan
Peraturan-peraturan Pemerintah yang saat ini sedang
berlangsung.

PONDOK MODERN KURIR LANGIT

TERIMA KASIH.

PONDOK MODERN KUR LANGIT