MEMBANGUN BRAND LEMBAGA

PENDIDIKAN YANG KUAT

Kelompok 5 / MPI/ VI B
Muhammad Rafi Zamzami 1182010050
Nadia Nurfikriah 1182010055
Rif’atul Mahmudah 1182010062
Risa Nurilahi 1182010064
Tri Panigoro 1182010080
A. Membangun Brand Lembaga Pendidikan yang Kuat
1. Konsep Membangun Brand
a. Membangun Brand Awareness
b. Faktor-Faktor Pembentuk Brand
c. Komponen Brand
• Upaya Membangun Brand Lembaga Pendidikan Islam
B. Komunikasi Pemasaran
1. Definisi Komunikasi Pemasaran
Komunikasi pemasaran (marketing Communication) adalah usaha yang dilakukan untuk
menginformasikan, membujuk, mengingatkan atau menyampaikan kepada publik (konsumen)
mengenai keberadaan produk maupun jasa yang dijual dan beredar di pasar agar dikenal, dibeli
kemudian menjadi pelanggan.
2. Tujuan Komunikasi Pemasaran
Komunikasi pemasaran bertujuan untuk mencapai tiga tahap perubahan yang ditujukan
kepada konsumen, yaitu: Tahap pertama yang ingin dicapai adalah tahap perubahan knowledge
(pengetahuan), dalam perubahan ini konsumen mengetahui adanya sebuah produk, untuk apa
produk itu diciptakan dan ditujukan kepada siapa produk tersebut, dengan demikian pesan yang
disampaikan tidak lebih menunjukkan informasi penting sebuah produk.
3. Model Komunikasi Pemasaran
Model komunikasi pemasaran yang dikembangkan pada umumnya tidak jauh berbeda.
Adapun model komunikasi pemasaran meliputi:
a. Sender atau juga disebut sumber (source).
b. Pemasar menentukan bagaimana pesan itu disusun agar bisa dipahami dan direspon secara
positif oleh penerima dalam hal ini konsumen.
c. Menyampaikan pesan melalui media (Proses transmisi).
d. Proses memberikan respon dan menginterprestasikan pesan yang diterima (proses
decoding).
e. Umpan balik (Feedback) atas pesan yang dikirimkan.
4. Bentuk Komunikasi Pemasaran
a. Periklanan
b. Personal selling
c. Promosi penjualan
d. Publisitas
5. Elemen Komunikasi Pemasaran
a. Komunikator
b. Komunikan
c. Pesan
d. Media
e. Hambatan
f. Tujuan
g. Feedback
h. Produk
 HANUPIS
(Hatur Nuhun Pisan)