15 Penerapan Gagasan Teori & Prinsip Kegiatan Lab - Masykuri Apr 2016

EDC FKIP UNS
Penerapan Gagasan,
Teori & Prinsip
Kegiatan Laboratorium
Oleh:
Dr. C. Dyah S. Indrawati, M.Pd.
Education Development Center FKIP
® mmasykuri@yahoo.com
Universitas Sebelas Maret

Jl. Ir. Sutami 36A Surakarta
Solo, Juli 2021

&Issue Masalah
Pentingnya aktivitas laboratorium?

Bagaimana penguatan fungsi Kepala Lab?
Copyright by ® mmasykuri@yahoo.com
Pengembangan Laboratorium
Praktikum Laboratorium
Definisi Praktikum:
strategi pembelajaran yang
memungkinkan siswa dapat
mempraktikkan secara empiris dalam
belajar, mengintegrasikan kemampuan
kognitif, psikomotorik dan afektif
menggunakan sarana laboratorium
3
PERAN Praktikum Laboratorium
1 Membangkitkan motivasi belajar
Mengembangkan keterampilan dasar

2
eksperimen
3 Wahana belajar pendekatan ilmiah

4 Menunjang materi pelajaran
4
1
Membangkitkan motivasi belajar
• Melalui kegiatan laboratorium, siswa

diberi kesempatan untuk memenuhi
dorongan rasa ingin tahu dan ingin
bisa.
• Siswa menemukan pengetahuan
melalui eksplorasi/temuan.
5
2
Mengembangkan keterampilan dasar
eksperimen
Pengembangan kemampuan bereksperimen:
1. mengobservasi dengan cermat,
2. mengukur secara akurat dengan alat ukur
yang sederhana atau lebih canggih,
3. menggunakan dan menangani alat secara
aman,
4. merancang, melakukan dan
menginterpretasikan eksperimen.
6
3 Wahana belajar pendekatan ilmiah
Pembelajaran sebaiknya dilaksanakan

melalui pendekatan inkuiri ilmiah
(scientific inquiry) untuk menumbuhkan
kemampuan berpikir, bekerja dan
bersikap ilmiah --- melalui kegiatan
praktikum laboratorium
7
4 Menunjang materi pelajaran
1. Praktikum memberikan kesempatan bagi

siswa untuk menemukan teori, dan
membuktikan teori.
2. Selain itu praktikum dalam pembelajaran
sains dapat membentuk ilustrasi bagi
konsep dan prinsip sains.
8
JENIS Kegiatan Praktikum
Pelatihan
Investigasi Pengalaman
9
Pelatihan
 Tujuan: 1) untuk mengenalkan siswa dan

melibatkan mereka lebih dekat lagi dengan alat,
bahan dan prosedur kerja di laboratorium. 2)
Siswa mempunyai pengetahuan dan
keterampilan penting sebelum melakukan
kegiatan lainnya di laboratorium
 Jenis-jenis kegiatan yang dilakukan diantaranya

adalah pengamatan (observasi), pengukuran,
pendugaan (estimasi) dan manipulasi.
Diharapkan melalui jenis kegiatan ini
10
Pengalaman
Adalah kegiatan laboratorium yang sifatnya

memberikan interaksi langsung yang nyata pada
siswa melalui panca inderanya.
Kegiatan eksperimentasi pengalaman bermaksud
mengajarkan konsep IPA dengan kegiatan
praktik/percobaan secara terintegrasi dan juga
bisa mengarah pada ilustrasi dimana guru dan
siswa sudah sedikit tahu tentang konsep IPA

dan kesimpulan yang kemungkinan dituju
11
Investigasi
Kegiatan investigasi terdapat dua jenis:

1) jawaban akhir tidak diberikan tetapi terdapat
bimbingan mengenai bagaimana cara untuk
menyelesaikan masalah dan ada harapan hasil
seperti apa yang diinginkan;
2) Investigasi yang bersifat terbuka, aktivitas ini
tidak harus selalu mendapat jawaban bahkan
mungkin tidak terdapat penyelesaian yang

memuaskan sehingga siswa bertanggungjawab
penuh terhadap seluruh proses dari upaya
penyelesaian masalah, koleksi data, membuat
kesimpulan dan kemungkinan penyelesaian.
12
Tugas pengelola Laboratorium
 mencapai tujuan, harus : jelas, terukur dan relevan dg tuntutan

profesional lulusan
 mendesain praktikum, agar dapat mencapai tujuan instruksional

yg diharapkan
 menerapkan pengalaman belajar yang menarik dan

menyenangkan
 evaluasi hasil dan proses praktikum yang valid dan reliable
13
Pengelolaan Laboratorium
 Pengertian pengelolaan adalah

Kegiatan merancang kegiatan, mengoperasikan,
memelihara dan merawat peralatan dan bahan,
fasilitas dan atau segala obyek fisik lainnya
secara efektif dan efisien untuk mencapai tujuan
atau sasaran tertentu sehingga mencapai hasil
yang optimal.
Contoh Desain Ruang Laboratorium.

Desain Ruang Laboratorium
 Ketentuan ruang laboratorium IPA menurut Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 24 tahun 2007
yaitu rasio minimum ruang laboratorium IPA 2,4 m2 /peserta didik, untuk rombongan belajar kurang dari
20 orang, luas minimum ruang laboratorium 48 m2 termasuk luas ruang penyimpanan dan persiapan
18 m2. Lebar minimum ruang laboratorium IPA 5 m2. (Arifin & Barnawi, 2012: 125)
 Menurut Koesmadji, dkk (2004: 40) sebuah laboratorium dengan ukuran lantai seluas 100 m2 dapat
digunakan oleh sekitar 40 siswa, dengan rasio setiap siswa menggunakan tempat seluas 2,5 m2 dari
keseluruhan luas laboratorium. Apabila kita lihat desain laboratorium menurut Koesmadji dan desain
laboratorium menurut Permendiknas, persamaan dari keduanya adalah rasio setiap siswa dalam
menggunakan tempat di laboratorium ± sekitar 2,5 m2.
Pengelolaan Laboratorium
 Pengelolaan laboratorium meliputi

1. Perancangan kegiatan laboratorium
2. Pengoperasian peralatan dan penggunaan bahan
3. Pemeliharaan/perawatan peralatan dan bahan
4. Pengevaluasian sistem kerja Laboratorium
5. Pengembangan kegiatan Laboratorium

Adakah target anda dlm
PERENCANAAN LAB?
- Memenuhi jam mengajar
- Hasil belajar
Lebih jauh lagi:

Apa yang sebenarnya saya inginkan?
Seperti apakah saya 5 tahun dari sekarang?

10 tahun dari sekarang?
Definisikan “SUKSES” yang ingin Anda capai…
Organisasi Lab, Peralatan dan Penggunaan Bahan
Meliputi:
• Pelaksanaan praktikum
• Pengoperasian peralatan dan penggunaan bahan
• Pengelolaan/penanganan material handling (sisa
bahan)
• Pengawasan Kesehatan dan Keselamatan Kerja
(K3)
• Pelaporan kegiatan praktikum

Bagan Struktur Organisasi Pengelola

Laboratorium IPA
Kepala Laboratorium/ Penanggung Jawab Laboratorium
Seorang kepala laboratorium harus menguasai bidang ilmu yang sesuai dengan laboratorium IPA. Arifin &
Barnawi (2012: 186) menjelaskan, ada dua jalur yang dapat ditempuh untuk menjadi kepala laboratorium
yaitu:
a) Jalur guru: Melalui jalur guru, persyaratan yang harus dipenuhi, antara lain:
 Pendidikan minimal sarjana (S1),
 Berpengalaman minimal 3 tahun sebagai pengelola praktikum,
 Memiliki sertifikat kepala laboratorium sekolah/madrasah dari perguruan tinggi atau lembaga lain yang ditetapkan oleh pemerintah;
b) Jalur laboran atau teknisi: Melalui jalur laboran atau teknisi, persyaratan yang harus dipenuhi antara lain:
 Pendidikan minimal diploma 3 (D3),

 Berpengalaman minimal 5 tahun sebagai laboran atau teknisi,
 Memiliki sertifikat kepala laboratorium sekolah / madrasah dari perguruan tinggi atau lembaga lain yang ditetapkan oleh pemerintah.
Teknisi Laboratorium
 Teknisi laboratorium merupakan tenaga laboratorium yang membantu kepala laboratorium terutama
dalam mempersiapkan alat dan bahan praktikum, serta pemeliharaan alat dan bahan. Kualifikasi
teknisi laboratorium sekolah/madrasah telah ditetapkan dalam peraturan menteri pendidikan sebagai
berikut:
 Minimal lulusan diploma dua (D2) yang relevan dengan peralatan laboratorium, yang diselenggarakan oleh perguruan
tinggi yang ditetapkan oleh pemerintah.
Memiliki sertifikat teknisi laboratorium sekolah/madrasah dari


Strategi Penjadwalan
Buat daftar kegiatan
Buat skala prioritas
Perkirakan kebutuhan waktu

Alokasikan waktu
Evaluasi
Pemeliharaan/perawatan Peralatan
dan Bahan
Meliputi:
• Penyusunan jadwal pemeliharaan/perawatan
peralatan dan bahan
• Pembersihan peralatan dan bahan
• Penataan peralatan dan bahan
• Penyimpanan peralatan dan bahan
• Melakukan kalibrasi alat

Pengevaluasian Sistem Kerja Lab.
Meliputi:
• Evaluasi SOP Praktikum MAPEL
• Evaluasi SOP Penelitian siswa
• Evaluasi SOP pemeliharaan/perawatan
peralatan dan bahan
Pengembangan Kegiatan Lab.
Meliputi:
• Pengembangan kinerja peralatan
• Pengembangan metode kerja peralatan
• Pengembangan metode pengujian, kalibrasi,
dan/atau produksi
• Pengembangan mutu produk (skala lab.)
• Pengembangan sistem pengelolaan laboratorium

FILOSOFI SISTEM MANAJEMEN MUTU:
 Write what You Do

Tulis Apa yang Anda Kerjakan.
 DoWhat You write

Kerjakan Apa Yang AndaTulis.
 RecordFor All Your Activity

Rekam Semua kegiatan Anda.
 ActionAny Different
(Continous Improvement)
Perbaikan terus menerus
Terimakasih
TUGAS
 Gagasan-gagasan apa saja yang ada di pemikiran
bapak/ibu terkait dengan pengembambangan
laboratorium di Sekolah bapak/ibu dalam waktu dekat
(jangka pendek)
 TUGAS - Google Drive

 https://drive.google.com/drive/folders/
1Pqw9GHoVKt1kb7hjtIOk00XIPr0bKonO?
usp=sharing

15 Penerapan Gagasan Teori & Prinsip Kegiatan Lab - Masykuri Apr 2016

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

15 Penerapan Gagasan Teori & Prinsip Kegiatan Lab - Masykuri Apr 2016

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

EDC FKIP UNS

Universitas Sebelas Maret

Solo, Juli 2021

Pentingnya aktivitas laboratorium?

1 Membangkitkan motivasi belajar

Mengembangkan keterampilan dasar

3 Wahana belajar pendekatan ilmiah

4 Menunjang materi pelajaran

• Melalui kegiatan laboratorium, siswa

Pembelajaran sebaiknya dilaksanakan

1. Praktikum memberikan kesempatan bagi

 Tujuan: 1) untuk mengenalkan siswa dan

 Jenis-jenis kegiatan yang dilakukan diantaranya

Adalah kegiatan laboratorium yang sifatnya

siswa sudah sedikit tahu tentang konsep IPA

Kegiatan investigasi terdapat dua jenis:

mungkin tidak terdapat penyelesaian yang

 mencapai tujuan, harus : jelas, terukur dan relevan dg tuntutan

 mendesain praktikum, agar dapat mencapai tujuan instruksional

 menerapkan pengalaman belajar yang menarik dan

 evaluasi hasil dan proses praktikum yang valid dan reliable

 Pengertian pengelolaan adalah

Contoh Desain Ruang Laboratorium.

 Pengelolaan laboratorium meliputi

5. Pengembangan kegiatan Laboratorium

Lebih jauh lagi:

Seperti apakah saya 5 tahun dari sekarang?

• Pelaporan kegiatan praktikum

Bagan Struktur Organisasi Pengelola

 Pendidikan minimal diploma 3 (D3),

Memiliki sertifikat teknisi laboratorium sekolah/madrasah dari

Buat skala prioritas

Perkirakan kebutuhan waktu

• Melakukan kalibrasi alat

• Pengembangan sistem pengelolaan laboratorium

 Write what You Do

 DoWhat You write

 RecordFor All Your Activity

Rekam Semua kegiatan Anda.

 TUGAS - Google Drive

Anda mungkin juga menyukai