Landasan dan Tujuan

Pendidikan Pancasila dan

Kewarganegaraan di
Perguruan Tinggi
by
Elmaya
Table of
Contents!
01 03
Landasan Pendidikan Misi dan Visi Mata Kuliah
Pancasila Pengembangan Kepribadian

02 04
Tujuan Pendidikan Pancasila Kompetensi Pendidikan
Pancasila
 01
Landasan Pendidikan
Pancasila
 Landasan Historis
nasionalis, agama dan
komunis (Nasakom)

Pancasila didominasi oleh rezim

untuk melanggengkan
kekuasaan.
Tri Sila

Eka Sila
masa Orde lama, Pancasila
ditafsirkan
nasakom
Nasakom (Kepanjangan dari nasionalisme, agama, dan komunisme) adalah konsep politik
yang dicetuskan oleh Presiden Soekarno di Indonesia, serta merupakan ciri khas dari
Demokrasi Terpimpin.

Sejak awal perjuangan kemerdekaan Indonesia, sudah dikenal

tiga aliran politik yang mewarnai berbagai organisasi pergerakan
zaman itu. Sebagai contoh Indsche partij dan Sarekat Hindia
yang “Nasionalis”, Sarekat Islam yang berideologi Islam, dan
kemudian ISDV/PKI yang berideologi Marxisme.
 Trisila &
Ekasila
Sukarno menyampaikan Pancasila, Trisila dan Ekasila saat rapat BPUPKI pada 1 Juni 1945

Rancangan Undang-Undang Haluan Ideologi Pancasila (RUU

HIP) Pasal 6 RUU HIP dinyatakan bahwa ciri pokok Pancasila
disebut Trisila, antara lain Ketuhanan, Nasionalisme dan Gotong
Royong. Kemudian pada Ayat (2) dinyatakan bahwa Trisila
terkristalisasi dalam Ekasila, yakni gotong royong.
 Landasan Kultural

Pancasila sebagai kepribadian

dan jati diri bangsa Indonesia
merupakan pencerminan nilai-
nilai yang telah lama tumbuh
dalam kehidupan bangsa
Indonesia.

Bukan pemikiran 1 orang

 Landasan Yuridis Landasan Filosofis

yang mempunyai arti hukum yang diakui sah

oleh pemerintah
Pancasila sebagai sumber nilai
 02
Tujuan Pendidikan Pancasila
Tujuan nasional
dicantumkan dalam Pembukaan UUD 1945 alinea keempat,
menyatakan: “…melindungi segenap bangsa Indonesia dan
seluruh tumpah darah Indonesia, ..,memajukan kesejahteraan
Umum, mencerdaskan kehidupan bangsa dan ikut
melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan
kemerdekaan, perdamaian abadi dan keadilan sosial…”.

9 45
UUD 1
 03

Misi dan Visi Mata Kuliah

Pengembangan Kepribadian
MPK

Misi Pendidikan
Pancasila What do you

Visi Pendidikan
think
?
Pancasila
 04

Kompetensi Pendidikan
Pancasila
Kompetensi yang diharapkan adalah sebagai berikut:
1. Mengantarkan mahasiswa memiliki kemampuan untuk mengambil
sikap yang bertanggung jawab sesuai dengan hati nuraninya.
2. Mengantarkan mahasiswa memiliki kemampuan untuk mengenali
masalah hidup dan kesejahteraan serta cara-cara pemecahannya.
3. Mengantarkan mahasiswa mampu mengenali perubahan-perubahan
dan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni.
4. Mengantarkan mahasiswa memiliki kemampuan untuk memaknai
peristiwa sejarah
Pendidikan pancasila yang berhasil akan membuahkan sikap
mental bersifat cerdas, penuh tanggung jawab dari peserta
didik dengan perilaku yang:
1. Beriman dan bertaqwa terhadap Tuhan YME,
2. Berperikemanusiaan yang adil dan beradab
3. Mendukung persatuan bangsa
4. Mendukung kerakyatan yang mengutamakan kepentingan
bersama diatas kepentingan perseorangan, dan
5. Mendukung upaya untuk mewujudkan keadilan sosial.
 ca sila
a n P an n
id i k a r a a
Pend warganeg gi
a n K e n T i ng
d
r g u r ua
d i Pe
Dasar mengapa Pendidikan Pancasila &
Kewarganegaraan diajarkan sampai tingkat
Perguruan Tinggi adalah Pasal 37 ayat (1)
dan (2) UU No. 20 Tahun 2003 tentang
Sistem Pendidikan Nasional yang
menyebutkan bahwa Pendidikan
Kewarganegaraan wajib dimuat dalam
kurikulum pendidikan dasar, pendidikan
menengah, dan pendidikan tinggi yang
dimaksudkan untuk membentuk peserta didik
menjadi manusia yang memiliki rasa
kebangsaan dan cinta tanah air sesuai
dengan Pancasila dan UUD 1945.
Berdasarkan Pasal 3 Keputusan Dirjen Dikti
No. 43/Dikti/2006 tentang Rambu-rambu
Pelaksanaan Mata Kuliah Pengembangan
Kepribadian di Perguruan Tinggi, Pendidikan
Kewarganegaraan merupakan salah satu
kelompok Mata Kuliah Pengembangan
Kepribadian (MPK) yang dirancang untuk
memberikan pengertian kepada mahasiswa
tentang pengetahuan dan kemampuan dasar
berkenaan dengan hubungan antar warga
negara serta pendidikan pendahuluan bela
negara sebagai bekal agar menjadi warga
negara yang dapat diandalkan oleh bangsa dan
negara.
Pendidikan pancasila & kewarganegaraan diberikan kepada mahasiswa sebagai
generasi muda penerus bangsa untuk memberikan bekal nilai-nilai kebangsaan dan
pemahaman komprehensif mengenai wawasan nusantara, ketahanan nasional, hak
dan kewajiban sebagai warganegara, demokrasi, konstitusi serta HAM dalam
menghadapi tantangan globalisasi demi eksistensi Negara Kesatuan Republik
Indonesia.
 "Jangan pernah menyerah jika

k
kamu masih ingin mencoba.

T h a n Jangan biarkan penyesalan

datang karena kamu selangkah

You!
lagi untuk menang." -R. A
Kartini