Lingkungan Sebagai

Sumber Belajar

Kelompok
Zahwa Chairunnisa
Irin Mayuni
Juliani
Nurmi Husnani
Lingkungan merupakan
kesatuan ruang dengan
semua benda dan keadaan
makhluk hidup termasuk di
dalamnya manusia dan
perilakunya serta makhluk
hidup lainnya.
Sumber belajar adalah suatu
rancangan agar peserta
didik dapat memperoleh
informasi terkait materi
secara maksimal.

Lingkungan sebagai sumber belajar dapat dimaknai sebagai segala

sesuatu yang ada disekitar atau di sekeliling peserta didik (mahluk
hidup, makhluk hidup lain, benda mati, dan budaya manusia) yang
dapat dimanfaatkan untuk menunjang kegiatan belajar dan
pembelajaran secara lebih optimal
 Manfaat yang dapat diperoleh dengan
menggunakan lingkungan sebagai sumber belajar

• Lingkungan menyediakan berbagai hal yang dapat dipelajari peserta didik.

• Kegiatan belajar lebih menarik sehingga menumbuhkan antusiasme peserta
didik.
• Belajar akan lebih bermakna (meaningful learning), sebab peserta didik
dihadapkan dengan keadaan yang sebenarnya
• Aktivitas peserta didik akan lebih meningkat dengan menggunakan
multimetode
• Dengan memahami dan menghayati aspek-aspek kehidupan yang ada
dilingkungannnya, dapat dimungkinkan terjadinya pembentukan pribadi para
peserta didik
A. outing class
outing class merupakan aktivitas yang dilakukan di luar sekolah yang berisi kegiatan di luar kelas
atau sekolah dan berada di lingkungan luar seperti bermain.
B. field trip
Field Trip ialah cara mengajar yang dilaksanakan dengan mengajak peserta didik ke suatu tempat
atau obyek tertentu di luar sekolah untuk mempelajari atau menyelidiki sesuatu

C. outbound
Outbound merupakan sarana penambahan wawasan pengetahuan yang
didapat dari serangkaian pengalaman berpetualang sehingga dapat
memacu semangat dan kreativitas peserta didik
Secara umum ada tiga langkah yang dapat dilakukan untuk
memanfaatkan lingkungan sebagai sumber belajar yaitu :

Perencanaan Pelaksanaan

Tindak lanjut
(follow up)
TERIMA
KASIH