Kemitraan
Fenomena Kemitraan
• Beberapa sekolah kesulitan menangkap peluang kerja sama
yang ada di masyarakat.
• Sekolah menyadari peluang tersebut, tetapi belum mampu
menangkap peluang yang ada untuk dijadikan sebagai mitra.
• Sebagian sekolah memandang bahwa tidak perlu melakukan
ikatan kemitraan dengan masyarakat karena sudah
mendapat dana dari pemerintah.
• Beberapa sekolah yang telah melakukan kemitraan secara
nyata dengan masyarakat, seringkali tidak disertai dengan
ikatan kesepahaman, cenderung dilakukan atas dasar
hubungan personal dengan pihak terkait, sehingga program
kemitraan yang dibangun tidak bertahan lama
Prinsip Kemitraan
• Saling menguntungkan, dan transparansi.
• Keberadaan sekolah dengan mitranya sejajar,
tidak menggunakan pola kerja atasan dan
bawahan.
• Bersama-sama memperoleh manfaat dari
kemitraan tersebut.
• Hendaknya saling terbuka dalam perencanaan,
pelaksanaan, maupun hasilnya.
Diskusi Kelompok
1. Diskusikan dengan teman kelompok, lalu tuliskan hasil diskusi Anda
ke dalam tabel Siapa saja pihak-pihak di masyarakat yang dapat
bekerjasama untuk mendukung penyelenggaraan sekolah dalam
bentuk kemitraan? Mengapa pihak-pihak tersebut perlu dilibatkan?
Pihak yang
No Alasan Keterangan
mendukung
1
2
3
4
2. Apa saja bentuk kemitraan yang dapat dilakukan
dengan pihak-pihak tersebut?
Analisis Bentuk Kemitraan
Nama
No Lembaga/klp/
perorangan Kekuatan Kelemahan Pendanaan Tenaga Barang Lainnya
Mari kita menyusun sebuah proposal untuk diterapkan
di sekolah!
PROPOSAL KEGIATAN
A. LATAR BELAKANG
B. TUJUAN
C. HASIL YANG DIHARAPKAN DAN INDIKATOR KEBERHASILAN
D. KEGIATAN DAN JADWAL PELAKSANAAN
E. ANGGARAN
F. PELAKSANA KEGIATAN
G. PENUTUP
Lampiran:
1. Profil SD Negeri .......................
2. Kartu Nomor Pokok Wajib Pajak (NPWP) sekolah
MEMBANGUN
KEMITRAAN MELALUI
MUSRENBANG
DESA/KELURAHAN
Musrenbang adalah proses untuk
perencanaan dari bawah.