Hasil Pelaksanaan PLP PP

Di SMK YPKK 1 Gamping, SLEMAN

Epifanius Jehadun _191324019

SLIDESMANIA.
 Deskripsi Kegiatan
SLIDESMANIA.
 Penyusunan Prota & Prosem
Perhitungan Prota
didasarkan pada Membuat format
kalender pendidikan tabel yang berisikan
YPKK 1 Sleman. jumlah minggu
Hasil perhitungan
dimasukan dalam dalam setiap bulan
format penyusunan (berdasarkan
tahunan Menentukan KI dan minggu efektif pada
Mencermati KD yang akan semester tersebut)
kalender, dan dicapai dalam 1
menghitung jumlah semester
minggu efektif dan Menentukan bulan
tidak efekti disetiap dan minggu
bulan keberapa KD akan
SLIDESMANIA.

di ajarkan
 Hasil Penyusunan Prota dan Prosesm
Terdapat 52 minggu dan 114 JP.
Terdapat 26 minggu untuk semester
gasal dengan jumlah minggu efektif 20
dan tidak efektif 6 minggu, memiliki
20mhari efektif dan 60 jam efektif.
Untuk semester genap terdapat 26
minggu dengan jumlah 18 minggu
efektif dan tidak efektif 8 minggu,
memiliki 18 hari efektif dan 54 jam
efekktif.
SLIDESMANIA.
Semester Genap, terdapat 54 jam efektif,
untuk dialokasikan setiap KD.
Untuk KD 3.7 dan 4.7 dialokasikan 12
JP.dengan rincian 4 jam KD 3.7 dilaksanakan
3jam untuk minggu ke 1 dan 1 jam untuk
minggu ke 2 pada bulan Januari. Kemudian, 8
jam KD 4.7 dilaksanakan 2 jam di minggu ke
2, 3 jam diminggu ke 3 dan 3jam diminggu
ke 4 pada bulan januari. Dan dilanjutkan
dengan penilaian harian 1 di minggu ke 1
pada bulan Februari dengan alokasi 3jam.
 Hasil Obervasi Kelas

1. Sebelum 3. penerapan strategi 6. Aktivitas dan

Pembelajaran
Pelajaran dimulai tepat
waktu, menyiapkan alat alat
yang diperlukan
2. Pendahuluan: apresiasi,
orientasi dan motivasi.
diawali dengan salam,
mengecek kehadiran siswa, dan
mengkondisikan kelas agar
peserta didik siap untuk
mengikuti pelajaran. Kemudia
menyampaikan topik
pembelajaran
SLIDESMANIA.
pembelajaran partisipasi siswa
model discovery learning, dan mengerjakan soal,
menggunakan metode ceramah, menyampaikan hasil
tanya jawan serta diskusi pekerjaan kepada guru
dan teman teman lainya.
4.Penggunaan media
pembelajaran
seperti PPt, LKS, video 7. Pengelolaan kelas.
Mengajak siswa agar
5. Pemanfaatan TIK tetap fokus dann
berupa proyektor kosentrasi pada
pembelajaran
9. Penilaian dan Bahasa 8.Penutup

Dilakukan setelah membahas KD Tindak lanjut tugas yang

Menggunakan bahasa indonesia baku diberikan kepada siswa
 Hasil Penyusunan Perangkat
Pembelajaran
Silabus RPP (4x Pertemuan )
• KD • KD yang dicapai 3.7 dan 4.7
• Indikator penunjang dan indikator • Tujuan Pembelajaran
kunci • Rincian kegiatan
• Materi Pokok : PPh Badan terutang pembelajaran
• Pembelajaran : Nonton video, • Alokasi Waktu
diskusi (kerja soal ) tanya jawab Pendahuluan :15
• Alokasi waktu : 3x45 Menit Menit
SLIDESMANIA.

• Sumber belajar Inti :95 Menit

Penutup : 15 Menit
 Pelaksanaan Pembelajaran di kelas

Pertemuan 1 Membahas Materi Menerapkan PPh

badan
Pertemuan 2 Melakukan Perhitungan

Pertemuan 3 Latihan Soal

Pertemuan 4 Penilaian harian

SLIDESMANIA.
 Temuan Persoalan di Kelas

• Motivasi dan Kosentrasi belajar siswa masih

kurang
• Siswa kurang disiplin (tertib waktu)

Pengembangan Media Pembelajaran

SLIDESMANIA.
 Ekstra Kurikuler dan Kegiatan akademik
Pramuka & Voli
Dilaksanakan Setiap hari Jumat
pukul 14;00-15;30

Piket Harian Guru

Setiap hari Rabu
Membantu mengawasi siswa ketika guru
bersangkutan berhalangan hadir.
SLIDESMANIA.
 Narasi Refelski Makna Terdalam

Pengalaman Menyenangkan dan Menjadi seorang perlu

Menantang persiapan yang cukup.

• Saat pelajaran siswa berusaha

menyimak dan memperhatikan dengan
baik Niat Sebagai Calon
Pendidik
• Hasil ulangan siswa memuaskan
• Kendala proyektor dan pengeras suara Banyak belajar dari orang
untuk menonton video yang berpengalaman

Namun semua hal ini memberi peluang

SLIDESMANIA.

bagi saya untuk selalu mencoba

Thank you
SLIDESMANIA.