RUANG KOLABORASI

PENDIDIKAN GURU PENGGERAK ANGKATAN 9

BBGP JAWA TIMUR
MODUL 3.3.
PENGELOLAAN PROGRAM
BERDAMPAK PADA MURID
SESI 2
FORUM PRESENTASI
RABU, 6 MARET 2024
 IDENTITAS MODUL
PAKET MODUL 3

MODUL 3.3 PENGELOLAAN PROGRAM BERDAMPAK PADA MURID

SESI PEMBELAJARAN RUANG KOLABORASI-PRESENTASI

JUMLAH JAM PELAJARAN 3 JAM PELAJARAN

FASILITATOR

Guru Penggerak merencanakan, menginisiasi dan mengorganisasi kerangka program

CAPAIAN PEMBELAJARAN
pengembangan sekolah yang mendorong kepemimpinan murid berbasis data dan bukti.
1. CGP menyadari murid sebagai mitra bagi guru dalam pembelajaran.
2. CGP mengupayakan terwujudnya lingkungan sekolah yang mendukung tumbuhnya murid-
CAPAIAN UMUM MODUL
murid yang mampu menjadi pemimpin dalam proses pembelajarannya sendiri.
3. CGP menerapkan konsep kepemimpinan murid pada program atau kegiatan sekolah.
1. membuat gambaran umum sebuah program/kegiatan sekolah yang mempromosikan
suara, pilihan, kepemilikan murid.
CAPAIAN KHUSUS MODUL 2. mempresentasikan hasil kerja kelompoknya kepada kelompok lain dan saling memberikan
umpan balik.
 AGENDA

4.
1. 2. 3. REVIEW 5.
PEMBUKA REFLEKSI AKTIVITAS AKTIVITAS
AN SESI 1 SESI 2 PEMBELAJA
PENUTUP
RAN
PEMBUKAAN

Student agency → Voice, Choice, Ownership.

 PEMBUKAAN

ICE
SALAM BERDOA BREAKING
 TUJUAN PEMBELAJARAN

CGP mempresentasikan hasil kerja

kelompoknya kepada kelompok lain
dan saling memberikan umpan
balik.
 SKENARIO PEMBELAJARAN
NO JUDUL SESI AKTIVITAS DURASI
1. Salam pembuka
2. Menyampaikan tujuan pembelajaran
3. Menyampaikan skenario pembelajaran
4. Kesepakatan belajar
1 Pembukaan 5. Menyampaikan panduan presentasi kelompok 10 Menit
6. Menyampaikan rubrik penilaian ruang kolaborasi-
presentasi

1. Setiap kelompok mempresentasikan gambaran

umum program/kegiatan sekolah yang
mempromosikan suara, pilihan, kepemilikan murid
2 Presentasi 2. Saling memberikan komentar pada hasil kerja 110 Menit
kelompok lain yang dipresentasikan
3. Menyampaikan Penguatan

1. Reviu aktivitas pembelajaran

2. Mengingatkan setiap kelompok untuk mengunggah
tugas kelompok secara individu di LMS
3 Penutup 3. Menyampaikan alur berikutnya di LMS 15 Menit
4. Salam Penutup
5. Foto bersama
 KESEPAKATAN BELAJAR
1. Seluruh peserta memiliki kesempatan untuk berpendapat;
2. Berpikiran terbuka dan saling menghormati;
3. Jika ada satu peserta berbicara maka peserta yang lain
mendengarkan;
4. Berpendapat setelah dipersilakan;
5. Berpartisipasi penuh; dan
6. Mengikuti sesi kelas dengan perasaan yang gembira.
 REFLEKSI
PEMBELAJARAN

Student agency → Voice, Choice, Ownership.

Lingkungan mendukung tumbuh-kembang student agency
(kepemimpinan murid)
Peran keterlibatan komunitas untuk mendukung tumbuh-kembang
kepemimpinan murid (student agency)
PERTANYAAN PEMANTIK
AKTIVITAS SESI 2

Presentasi gambaran umum program/ kegiatan sekolah

yang mempromosikan student agency
 DISKUSI KELOMPOK
Ibu/Bapak, kita telah memasuki tahapan pembelajaran yang ketiga.
Kami berharap, Ibu/Bapak sudah memiliki pemahaman yang
semakin baik terkait dengan konsep kepemimpinan murid. Di
tahapan belajar yang keempat ini, Ibu/Bapak akan mulai
menggunakan pengetahuan dan pemahaman bapak Ibu
tersebut untuk mencoba mempresentasikan bayangan sebuah
program atau kegiatan sekolah yang secara sengaja dirancang untuk
mendorong tumbuhnya kepemimpinan murid. Kami berharap
Ibu/Bapak dapat terlibat secara aktif dalam diskusi dengan rekan-
rekan CGP yang lain dalam proses ini.
NEXT
 PANDUAN DISKO

1. Masing-masing kelompok akan mempresentasikan

gambaran umum program/kegiatan yang mempromosikan
suara, pilihan, dan kepemilikan murid @25-30 menit

2. Setelah kelompok lain melakukan presentasi, Ibu/Bapak

akan diminta untuk memberikan komentar atau saran
perbaikan kepada kelompok lain.

NEXT
 PANDUAN
KOMENTAR DAN SARAN
• Apa yang paling menarik dari presentasi yang disampaikan oleh
kelompok tersebut?
• Menurut Anda,apakah gagasan program yang disampaikan dapat
diimplementasikan?
• Menurut Anda, sudah maksimalkah rencana keterlibatan murid dalam
program tersebut? (kaitkan dengan materi tentang suara, pilihan, dan
kepemilikan murid yang telah dipelajari sebelumnya)
• Berikan ide/saran yang dapat membantu pelaksanaan gagasan program
kelompok tersebut (menjadi lebih baik)
RUBRIK PENILAIAN

NEXT
RUBRIK PENILAIAN

SELAMAT BERDISKUSI
REVIU AKTIVITAS
PEMBELAJARAN 2
Membuat gambaran umum program/ kegiatan
sekolah yang mempromosikan student agency
 REFLEKSI KEGIATAN
SESI 2

Manfaat apa yang Bapak/Ibu

dapatkan setelah mempelajari
Modul 3.3 ini ?
PENGUATAN

NEXT
PENGUATAN

NEXT
PENGUATAN

NEXT
PENGUATAN

NEXT
PENGUATAN

NEXT
PENGUATAN

NEXT
PENGUATAN
PENUTUP

Tugas Selanjutnya
Salam dan Photo Bersama
 TUGAS SELANJUTNYA

1. Unggah Presentasi Ruang

Kolaborasi
2. Tugas Tugas LMS
QUOTE

“Be fearless, walau

ada rintangan, kita
bisa melewati itu
semua apapaun
hambatannya.”

_Nadiem Makarim_
 KATA KATA TERAKHIR

TERIMAKASIH 7 BULAN KEBERSAMAAN

SALAM
PHOTO BERSAMA