TUGAS

KELOMPO
K2
Disusun Oleh :
Kelompok 2
 Anggota Kelompok 2
• Aryadilopa
• Emilda L M Gomes
• Maya JF Beti
• Subhan Yusril Izha
Mahendra
• siwi Putri Andini
 TOPIK 1 – RUANG
KOLABORASI
KASUS 2
Pemahaman Tentang Peserta Didik dan
Pembelajarannya Rina adalah seorang guru di kelas VII
SMP. Sebagian besar peserta didiknya belum bisa
memahami macam-macam norma di lingkungan
masyarakat dengan baik. Rina sedang memikirkan cara
yang sesuai untuk membantu setiap peserta didik
menyelesaikan tantang belajarnya.
• Menurut kelompok Anda, apa yang dapat Rina
lakukan untuk membantu peserta didiknya sesuai
dengan tahapan perkembangan usia?
• Mengapa Kelompok Anda menyarankan hal
tersebut?
 Teori yang digunakan oleh kelompok kami untuk
menyelesaikan tugas khasus II , yakni menggunakan
teori pengembangan kognitif jean piaget atau piaget
Menurut pendapat dari kelompok kami, yang
seharusnya Rina lakukan guna membantu peserta
didik kelas VII SMP adalah dengan menerapkan teori
pengembangan kognitif Jean Piaget atau teori Piaget.
Sedangkan teori perkembangan Jean Piaget
merupakan teori yang perkembangannya menuju
kedewasaan.
memerlukan perhatian dari para pendidik secara
sungguh sungguh dan diperlukan pendekatan
psikologis pedagogis serta pendekatan sosiologis
terhadap perkembangan remaja, guna
memperoleh data yang objektif tentang masalah-
masalah yang dihadapi oleh peserta didik.
saran dari kelompok kami dalam mengembangkan
teori pengembangan kognitif Jean Piaget atau teori
Piaget ebagai berikut:
1. Sebagai seorang guru, maka harus dituntut untuk
harus mengajar sesuai dengan kebutuhan serta
kondisi peserta didik. Salah satunya adalah dengan
memahami tahap perkembangan peserta didik
yang sedang kita ajarkan
2. Peserta didik berada dalam tahap perkembangan
operasional formal. Peserta didik belum mampu
memahami konsep yang lebih kompleks
3. Teori yang berkaitan dengan hal tersebut adalah
teori pengembangan kognitif Jean Piaget atau teori
Piaget, sehingga peserta didik lebih mudah
memahami materi yang diberikan Rina.
4.Melalui Rina memberikan tayangan
video contoh norma secara langsung, maka
peserta didik dapat membayangkan hasil
dari tindakan norma tersebut serta mampu
membedakan macam-macam norma yang
berlaku di lingkungan masyarakat.
Terimakasih