MEMILIH SUMBER

BELAJAR
Dhita Yuli Ariyani
22144600185/A5-22
Pengertian
Sumber belajar adalah semua sumber yang meliputi data, orang dan barang
yang digunakan oleh peserta didik baik secara sendiri-sendiri maupun
dalam bentuk gabungan, biasanya dalam situasi informal, untuk
memberikan kemudahan belajar.
Tujuan
Tujuan sumber belajar adalah untuk meningkatkan
efektivitas dan efisiensi kegiatan proses belajar mengajar
melalui pengembangan sistem instruksional.
Ciri-Ciri
1. Sumber belajar dapat memberikan kekuatan dalam proses belajar mengajar sehingga
tujuan pembelajaran tersebut dapat terwujud.
2. Sumber belajar mempunyai nilai-nilai intruksional edukatif, yaitu dapat membawa
perubahan sempurna dalam tingkah laku.
3. Sumber belajar dapat dipergunakan sendiri, juga dapat dipergunakan secara
kombinasi.
4. Sumber belajar dapat dibedakan menjadi dua, pertama sumber belajar yang
dirancang, dan yang kedua sumber belajar tinggal pakai/jadi.
Jenis-Jenis
1. Pesan (Message)
2. Orang (People)
3. Bahan (Matterials)
4. Alat (Device)
5. Teknik
6. Latar (Setting)
Kriteria Sumber Belajar
1. Ekonomis, yang berarti bahwa Sumber belajar tidak harus mahal.
2. Praktis dan sederhana, sumber belajar harus mudah digunakan
dan tidak membingungkan.
3.Mudah diperoleh, bahwa sumber belajar mudah dicari dan
didapatkan
Faktor Yang Mempengaruhi Pemilihan
Sumber Belajar
1. Perkembangan Teknologi
2. Nilai-Nilai Budaya
3. Keadaan Ekonomi
4. Keadaan Pemakai
Kesimpulan
Sumber Belajar merupakan suatu perangkat
pembelajaran yang dapat membantu siswa
dalam belajar . Penggunaan sumber belajar
dengan bijak dan efektif menambah makna
dalam kegiatan belajar.