Pendidikan karakter di

sekolah dan perguruan

tinggi
Disusun oleh :
Kelompok 2
 Anggota Kelompok
Balqis Love Vinna
Gustiara Putri
Epros Suprawati
(21035072)
(21035054) (21035046)

Alya Akila Annisa Azima Adha

(21035051) (21035052) (21035053)
 Materi Pokok
Menjelaskan Pendidikan kerakter di sekolah dan perguruan tinggi
1.

Menjelaskan peran Pendidikan dalam Pendidikan karaakter di

2. sekolah dan perguruan tinggi
 Ciri-ciri Karakter SDM yang Kuat

Cerdas:
Religius:  Rasional
 Taat beribadah  Cinta ilmu
 Jujur  Terbuka
 Saling tolong menolong  Berpikiran maju
 toleran

Moderat: Mandiri:
 Tidak radikal  Kepribadiam Merdeka
 Disiplin tinggi
 Alasan pentingnya Pendidikan karakter

Memberikan Sedikit pengajaran moral dari

Lemahnya kesadaran orang tua, Masyarakat, atau
nilai-nilai moral
generasi muda pada Lembaga keagamaan sehingga
pada generasi
nilai-nilai moral perlu Pendidikan karakter
muda
disekolah

Proses Pendidikan yang ada di

Masih adanya nilai- Sekolah mengajarkan
Pendidikan formal, non-formal dan
nilai moral yang nilai-nilai setiap hari
informal harus mengajarkan peserta
secara universal melalui desain ataupun
didik nilai-nilai moral dan
masih diterima tanpa desain
persahabatan
 Alasan pentingnya Pendidikan karakter

Membantu Membantu orang hidup dan

mengantisipasi
persoalan masa depan
yang semakin kompleks
Komitmen pada
Pendidikan karakter
penting manakala kita
mau dan terus menjadi
guru yang baik
bekerja Bersama-sama
sebagai keluarga, teman,
tetangga, Masyarakat, dan
bangsa

Demokrasi memiliki Pendidikan karakter yang efektif

Membantu orang untuk
kebutuhan khusus membuat sekolah lebih beradab,
memahami, peduli, dan
untuk Pendidikan peduli pada Masyarakat, dan
bertindak atas nilai-nilai
moral mengacu pada performansi
etika atau moral
akademik
 Hubungan antara Pendidikan dan
pembentukan karakter

Sangat erat hubungan antara Wacana Pendidikan karakter

Pendidikan dan pembentukan sedang gencar-gencarnya
karakter digalakan oleh pemerintah

Terbentukan melalui Pendidikan formal, informal

Pendidikan-Pendidikan yang maupun non-formal
diajarkan
 Menurut kementrian Pendidikan nasional,
Pendidikan karakter harus berlangsung pada:

1. PENDIDIKAN FORMAL

2. PENDIDIKAN NON-
FORMAL

3. PENDIDIKAN INFORMAL
 Implementasi Pendidikan karakter

 Guru, orang tua dan siswa  Latihan bagi guru tentang

Bersama-sama mengidentifikasi bagaimana mengintegrasikan
dan mendefenisikan unsur-unsur Pendidikan karakter kedalam
karakter yang mereka inginkan kehidupan dan budaya sekolah

 Kerjasama antara orang tua dan  Pihak sekolah, orang tuua dan
masyarakat Masyarakat berperan sebagai
contoh dalam perilaku social dan
moral
 Peran pendidik dalam membentuk karakter
SDM

Metode pembelajaran agar siswa aktif

1.
Menciptakan lingkungan belajar yang
2. kondusif

Pemilihan metode belajar berdasarkan

3. karakter siswa
 Peran pendidik dalam membentuk karakter SDM
formal

Terlibat dalam Contoh teladan Mendorong dan

proses kepada siswanya membuat
pembelajaran dalam berperilaku perubahan

Membantu dan Guru menunjukan

Mendorong siswa mengembangkan emosi rasa kecintaan pada
aktif dalam dan kepekaan social siswa
pembelajaran siswa
 Peran pendidik dalam membentuk
karakter SDM informal
 Menciptakan suasana yang
kondusif bagi perkembangan
 Menunjukan nilai-nilai moralitas karakter anak
bagi anaknya
 Perlu mengajak anak untuk
 Memiliki kedekatan emosional mendekatkan diri kepada tuhan
kepada anak
Terima
Kasih