TK PLUS BAETURROHIM
KELAS SEMESTER
: KAUTSAR B : I / GANJIL
UPTD PEMBINAAN TK-SD DAN PLS KEC. PLERED KABUPATEN PURWAKARTA 2012/2013
DIRI SENDIRI Sub Tema : Identifikasi Diri Anggota Tubuh, Ciri-Ciri Tubuh, Kesukaan :1
Minggu ke
Dapat mengulang cerita (IV.A.3.1) Dapat membedakan macam-macam kata (IV.A.4.2) Menceritakan kembali pengalaman/kejadian secara sederhana (IV.B.7.2) Membuat tulisan sederhana (IV.C.3.1) Mengelompokkan kata-kata sejenis (IV.C.1.2)
KOGNITIF
FISIK MOTORIK
SOSIAL EMOSIONAL Mau mengalah (V.4.1) Mengikuti aturan permainan (V.3.2) Menyapa teman dan orang lain (V.8.2) Mampu mengerjakn tugas sendiri (V.6.2) Mampu meminta maaf apabila salah (V.4.2)
menyebutkan berbagai macam warna (III.B.1.2) mengelompokkan benda berdasarkan bentuk, ukuran, dan warna (III.B.2.1) mengetahui konsep bilangan (III.C.4.1) mengenal huruf dengan jumlahnya (III.C.5.1) menyatakan waktu dengan jam (III.A.4.1)
Berjalan mundur (II.A.6.1) Berjalan menyamping (II.A.6.2) Menendang bola ke gawang (II.A.7.5) Membuat bentuk geometri (II.B.1.2) Meniru melipat kertas (II.B.3.1)
DIRI SENDIRI
Sub Tema
Minggu ke
Menyebutkan identitas diri (IV.B.2.1) Membuat tulisan sederhana (IV.C.3.1) Mengenal huruf abjad (IV.C.1.1) Menirukan kembali 2-3 kata yang diucapkan (IV.B.1.1) Mengenal posisi/keterangn tempat (misal:diluar, di dalam) (IV.B.4.2)
KOGNITIF
FISIK MOTORIK
SOSIAL EMOSIONAL Membuang sampah pada tempatnya (V.7.2) Mau membantu teman (V.2.2) Membantgu membersihkan lingkungan (V.7.3) Menyapa teman dan orang lain (V.8.2) Dapat/suka menolong teman (V.5.2)
Menyebutkan benda menurut fungsinya (III.A.1.1) Mengenal urutan berdasarkan benda dan bentuk (III.B.1.1) Menyebutkan bilangan 1-5 (III.C.2.1) Memahami bilangan 1-10 (III.C.2.2) Menyebutkan urutan bilangan (III.C.3.2)
Meniru membuat garis lurus, datar, garis miring, lengkung, dan lingkaran (II.B.1.1) Memegang pensil dengan benar (II.B.1.3) Mewarnai gambar (II.B.5.1) Berlari di tempat (II.A.3.3) Menangkap bola besar (II.A.5.2)
DIRI SENDIRI Sub Tema : Macam-macam Perabaan Macam-macam Pembauan Macam-macam Suara Macam-macam Penglihatan :3
BAHASA Mendengarkan perkataan orang lain (IV.A.1.1) Dapat mengurutkan gambar seri (IV.A.3.2) Menirukan kembali 2-3 kata yang diucapkan (IV.B.1.1) Menyebutkan kondisi waktu (pagi, siang, malam) (IV.B.4.1)
Minggu ke
KOGNITIF
FISIK MOTORIK
SOSIAL EMOSIONAL Mampu mengambil keputusan secara sederhana (V.1.1) Mantaati aturan yang berlaku dalam suatu permainan (V.5.1) Berani bertanya secara sederhana (V.6.1) Senang bermain dengan teman (V.3.1)
Mencoba bagaimana apabila warna dicampur (III.A.3.1) Menyusun benda mulai dari yang terbesar sampai yang terkecil (III.B.4.1) Mengenal jumlah benda berdaarkan simbol (III.C.3.1) Mengetahui konsep bilangan (III.C.4.1)
Menangkap bola kastik (II.A.5.1) Meloncat ke depan, ke belakang, ke samping (II.6.3) Bermain jungkitan (II.A.8.1) Menjahit jelujur (II.B.3.2) Menggunting bebas (II.B.4.2)
LINGKUNGANKU
: Keluarga :4
Dapat mengulang kembali cerita (IV.A.1.2) Dapat menyebutkan macam-macam sifat dan perilaku (IV.A.4.1) Menceritakan isi buku dengan bahasa sendiri (IV.B.6.1) Dapat mempertanggungjawabkan apa yang dilakukan (IV.B.6.2)
KOGNITIF
FISIK MOTORIK
SOSIAL EMOSIONAL Menunjukkan kebanggan terhadap hasil karyanya (V.6.3) Mengikuti aturan permainan (V.3.2) Mau membantu teman (V.2.2) Mau berbagi miliknya dengan teman (V.2.1)
Mencoba balon ditiup dan dilepas (III.A.3.3) Melakukan gerakan pantonim (III.A.5.3) Baermain peran (III.A.5.1) Menyebutkan urutan bilangan (III.C.3.2)
Meniru gerakan binatang (II.A.1.1) Melakukan gerakan mencangkul (II.A.1.4) Memasukkan bola dalam keranjang (II.A.4.1) Bermain ayunan (II.A.8.2)
LINGKUNGANKU
: Rumah :5
Menyusun 2-4 kata menjadi sebuah kalimat, misal: saya sedang makan (IV.B.1.2) Menghargai pendapat orang lain (mendengarkan orang lain berbicara) (IV.B.5.1) Membedakan dan menirukan suara hewan (IV.C.2.1) Mengelompokkan kata-kata yang sejenis (IV.C.1.2)
KOGNITIF
FISIK MOTORIK
SOSIAL EMOSIONAL Mengikuti aturan permainan (V.3.2) Mau membantu teman (V.2.2) Menghargai orang yang lebih tua (V.8.1) Membersihkan diri tanpa bantuan (V.7.1)
Menceritakan proses pertumbuhan tanaman (III.A.3.1) Bermain telepon-teleponan dengan balok (III.A.2.2) Menyusun gambar angka dari yang kecil sampai yang besar (III.B.4.1) Mengelompokkan benda sesuai jumlahnya (III.C.1.1)
Mengoper bola secara searah (II.A.7.2) Menjiplak dengan berbagai media (II.B.2.1) Merobek bebas (II.B.4.1) Malukis (II.B.5.3) Menu bergizi (II.C.3.4)
LINGKUNGANKU
: Sekolah :6
Dapat mengulang kata 1-2 urutan kata (IV.A.2.2) Menunjukkan gerakan-gerakan sederhana (IV.B.3.1) Dapat menyebutkan macam-macam sifat dan perilaku (IV.A.4.1) Mendengarkan perkataan orang lain (IV.A.1.1)
KOGNITIF
FISIK MOTORIK
SOSIAL EMOSIONAL Senang bermain dengan teman (V.3.1) Mau mengalah (V.4.1) Mampu mengerjakan tugas sendiri (V.6.2) Dapat menolong temaN (v.5.2)
Menyebutkan konsep bilangan dengan lambang bilangan (II.C.4.2) Memahami bilangan 1-10 (III.C.2.2) Mengetahui konsep bilangan (III.C.4.1) Memasangkan benda berdasarkan ukuran dan warna (III.B.2.2)
Membuat berbagai bentuk dengan menggunakan plastisin, playdough, tanah liat (II.B.3.3) Menggunting bebas (II.B.4.2) Mewarnai bebas (II.B.5.1) Menimbang berat badan (II.C.1.1) Pemeriksaan kuku (II.C.3.3)
LINGKUNGANKU
: Keluargaku :7
Mengelompokkan kata-kata sejenis (IV.C.1.2) Membuat tulisan sederhana (IV.C.3.1) Dapat mempertanggungjawabkan apa yang dilakukan (IV.B.6.2) Menyusun 2-4 kata menjadi sebuah kalimat
KOGNITIF
FISIK MOTORIK
SOSIAL EMOSIONAL Mau mengalah (V.4.1) Senang bermain dengan teman (V.3.1) Membersihkan diri tanpa bantuan (V.7.1) Menunjukkan kebanggaan terhadap hasil kerjanya (V.6.3)
Mencoba bagaimana apabila warna dicampur (III.A.3.1) Bermain telepon-teleponan dengan balok (III.A.2.2) Mengenal jumlah benda berdasarkan simbol (III.C.3.1) Menyebutkan bilangan 1-10 (III.C.2.1)
Membuat berbagai bentuk dengan menggunakan plastisin, playdough, tanah liat (II.B.3.3) Merobek bebas (II.B.4.1) Bermain jungkitan (II.A.8.1) Menendang bola ke gawang (II.A.7.1) Membatik dengan jumputan (II.B.5.5)
KEBUTUHANKU
Menceritakan kembali pengalaman/kejadian secara sederhana (IV.B.7.2) Mendengarkan dan menceritakan kambali isi cerita secara sederhana (IV.B.7.1) Membuat tulisan sederhana (IV.C.3.1) Mengenal huruf abjad (IV.C.1.1)
KOGNITIF
FISIK MOTORIK
SOSIAL EMOSIONAL Mau membantu teman (V.2.2) Memilih kegiatan sendiri (V.1.2) Mau mengalah Menunjukkan dan memberikan keterangan tempat (V.3.3)
Menyebutkan benda menurut fungsinya (III.A.1.1) Bermain mobil-mobilan dengan menggunakan kursi (III.A.2.1) Menyebutkan berbagai macam warna (III.B.1.2) Meneruskan pola setelah melihat bentuk 2 pola yanng berurutan (III.B.3.1) Mengenal jumlah benda berdasarkan simbol (III.C.3.1)
Melukis (II.B.5.3) Meronce (II.B.5.4) Membuat bentuk geometri (II.B.1.3) Bermain ayunan (II.A.8.2) Berjalan menyamping (II.A.6.3) Menu bergizi (II.C.3.4)
KEBUTUHANKU
: Pakaianku :9
Dapat membedakan macam-macam sifat dan perilaku (IV.A.4.1) Dapat menjawab pertanyaan dari sebuah cerita sederhana (IV.B.2.1) Menirukan kembali 2-3 kata yang diucapkan (IV.B.1.1) Memperagakan gerakan sederhana (sedih, senang, tertawa) (IV.B.3.1)
KOGNITIF
FISIK MOTORIK
SOSIAL EMOSIONAL Mengelompokkan kata-kata yang sejenis Membuang sampah pada tempatnya (V.7.2) Mau meminta maaf apabila salah (V.4.2) Mau berbagi miliknya dengan teman (V.2.1)
Bermain peran (III.A.5.1) Mengekspresikan diri dalam gerak bervariasi (III.A.5.2) Memahami bilangan 1-10 (III.C.2.2) Menyebutkan urutan bilangan (III.C.3.2)
Merobek bebas (II.B.4.1) Menggunting bebas (II.B.4.2) Berbuat berbagai bentuk dengan menggunakan plastilin, playdough, tanah liat (II.B.3.3) Meniru melipat kertas (II.B.3.1)
KEBUTUHANKU
Sub Tema
Minggu ke
Dapat mengulang kata 1-2 urutan kata (IV.A.2.2) Dapat mengurutkan gambar seri (IV.A.3.2) Dapat menjawab pertanyaan dari sebuah cerita sederhana (IV.B.2.1) Menceritakan kembali pengalaman/kejadian secara sederhana
KOGNITIF
FISIK MOTORIK
SOSIAL EMOSIONAL Senang bermain dengan teman (V.3.1) Menaati aturan yang berlaku dalam suatu permainan (V.5.1) Menghargai orang yang lebih tua (V.8.1) Mendengarkan orang tua/teman yang berbicara
Mengungkapkan sebab akibat, misal: mengapa sakit gigi? (III.A.3.4) Mebyebutkan berbagai macam warna (III.B.1.2) Mengelompokkan benda sesuai jumlahnya (III.C.1.1) Mengenal huruf dan jumlahnya (III.C.5.1)
Melakukan gerakan menggantung (II.A.3.1) Memasukkan bola ke dalam keranjang (II.A.4.1) Menendang bola ke depan (II.A.5.3) Membatik dengan jumputan (II.B.5.5) Menimbanng berat badan (II.C.1.1)
BINATANG
: Binatang Air : 11
Dapat melakukan 2-3 perintah dengan benar (IV.A.2.1) Dapat mengulang cerita (IV.A.3.1) Memperagakan gerakan sederhana (sedih, senang, tertawa) (IV.B.3.2) Menceritakan kembali pengalaman/kejadian secara sederhana (IV.B.7.2)
KOGNITIF
FISIK MOTORIK
SOSIAL EMOSIONAL Senang bermain dengan teman (V.3.1) Membantu membersihkan lingkungan (V.7.3) Menyapa teman dan orang lain (V.8.2) Memilih kegiatan sendiri (V.1.2)
Mencoba bagaimana apabila warna dicampur (III.A.3.1) Memasangkan benda berdasarkan ukuran dan warna (III.B.2.2) Menyebutkan konsep bilangan lambang bilangan (III.C.4.2) Memahami bilangan 1-10 (III.C.2.2)
Menggunting gambar Ikan (II.B.4.2) Menjiplak dengan berbagai media (II.B.2.1) Meniru membuat garis lurus, datar, garis miring, lengkung, dan lingkaran (II.B.1.1) Berlari di tempat (II.A.3.1)
BINATANGKU
: Binatang Udara : 12
Dapat membedakan macam-macam kata (IV.A.4.2) Membuat berbagai macam coretan (IV.B.5.2) Meniru membuat huruf (IV.C.4.1) Membedakan dan menirukan suara hewan (IV.C.2.1)
KOGNITIF
FISIK MOTORIK
SOSIAL EMOSIONAL Menunjukkan dan memberikan keterangan tempat (V.3.3) Memilih kegiatan sendiri (V.1.2) Mampu mengerjakan tugas sendiri (V.6.2) Membersihkan diri tanpa bantuan (V.7.1)
Mengelompokkan benda sesuai jumlahnya (III.C.1.1) Menyebutkan bilangan 1-5 (III.C.2.1) Dapat mengurutkan gambar seri (IV.A.3.2) Mengenal ukuran berdasarkan benda dan bentuk (III.B.1.1)
Meloncat dari ketinggian 30-50 cm (II.A.6.4) Meniru kertas lipat (II.B.3.1) Merobek bebas (II.B.4.1) Bermain jungkitan (II.A.8.1) Berjalan mundur (II.A.6.1)
BINATANGKU
: Binatang Darat : 13
Mendengarkan perkataan orang lain (IV.A.1.1) Mengenal posisi/keterangan tempat (misal: di luar, di dalam) (IV.B.4.2) Mendengarkan dan menceritakan kembali isi cerita secara sederhana (IV.B.7.1) Mengenal huruf abjad (IV.C.1.1)
KOGNITIF
FISIK MOTORIK
SOSIAL EMOSIONAL Mau mengalah (V.4.1) Dapat/suka menolong teman (V.5.2) Mau meminta maaf apabila salah (V.4.2) Menghargai orang yang lebih tua (V.8.1)
Menyatakan waktu dengan jam (III.A.4.1) Meneruskan pola setelah melihat bentuk 2 pola yang berurutan (III.B.3.1) Menyebutkan konsep bilangan lambang bilangan (III.C.4.2) Menyebutkan bilangan 1-5 (III.C.2.1)
Memasukkan bola ke dalam keranjang (II.A.4.1) Melakukan gerakan melompat ((II.A.3.2) Mengoper bola secara searah (II.A.7.2) Melukis (II.B.5.3)
TANAMANKU
: Tanaman Hias : 14
Bercerita tentang manfaat buah-buahan untuk tubuh manusia (IV.B.7.2) Menyusun 2-4 kata menjadi sebuah kalimat, misal: saya sedang makan (IV.B.1.2) Menceritakan isis buku dengan bahasa sendiri (IV.B.6.1) Mengelompokkan kata-kata sejenis (IV.C.1.2)
KOGNITIF
FISIK MOTORIK
SOSIAL EMOSIONAL Mengikuti aturan permainan (V.3.2) Berani bertanya secara sederhana (V.6.1) Membuang sampah pada tempatnya (V.7.2) Senang bermain dengan teman (V.3.1)
Mengenal bilangan banyak dan sedikit (IV.A.4.3) Memasangkan benda berdasarkan ukuran dan warna (III.B.2.2) Mengetahui jumlah pengurangan dan penambahan sederhana (III.C.1.2) Dapat mengurutkan gambar seri (IV.A.3.2)
Menyanyi Kemarin Paman Datang (II.B.5.1) Mewarnai bebas (II.B.5.1) Meronce (II.B.5.4) Membuat bentuk geometri (II.B.1.2)
TANAMANKU
: : 15
Mendengarkan perkataan orang lain (IV.A.1.1) Menceritakan kembali pengalaman/kejadian secara sederhana (IV.B.7.1) Meniru membuat huruf (IV.C.4.1) Mendengar dan menyebutkan suara benda (lonceng, tamburin) (IV.C.2.2)
KOGNITIF
FISIK MOTORIK
SOSIAL EMOSIONAL Menciptakan bentuk dengan lidi pohon Senang bermain dengan teman (V.3.1) Mampu mengambil keputusan secara sederhana (V.1.1) Mengikuti aturan permainan (V.3.2)
Mengungkapkan sebab akibat, misal: mengapa kita lapar? (III.A.5.3) Bermain peran (III.A.5.1) Mengenal huruf dengan jumlahnya (III.C.5.1) Memahami bilangan 1-20 (III.C.2.2)
Menendang ke depan (II.A.5.3) Melakukan gerakan mencangkul (II.A.1.4) Melakukan gerakan pohon tertiup angin (II.A.1.2) Mermain ayunan (II.A.8.2) Memegang pensil dengan benar (II.B.1.3)
TANAMANKU
: : 16
Menceritakan isi buku dengan bahasa sendiri (IV.B.6.1) Dapat mengurutkan gambar seri (IV.A.3.2) Menyebutkan kondisi waktu (pagi, siang, malam) (IV.B.4.1) Menirukan kembali 2-3 kata yang diucapkan (IV.B.1.1)
KOGNITIF
FISIK MOTORIK
SOSIAL EMOSIONAL Mau berbagi miliknya dengan teman (V.3.1) Menaati aturan yang berlaku dalam suatu permainan (V.5.1) Memilih kegiatan sendiri (V.1.2) Mendengarkan orang tua/teman berbicara (V.8.3)
Mengenal bilangan 1-10 menghitung buah jeruk (III.C.3.2) Menyebutkan urutan bilangan (III.C.3.2) Menyusun gambar angka dari yang kecil sampai yang besar (III.B.4.2) Mencoba balon ditiup dan dilepas (III.A.3.3)
Melakukan gerakan melompat dengan simpai (II.A.3.1) Melakukan gerakan melompat (II.A.3.2) Senam fantasi (II.A.3.4) Mewarnai gambar (II.B.5.2) Menggunting bebas (II.B.4.2)