Contoh Identifikasi Masalah Pada Anak Sd

Identifikasi, Pemilihan, Deskripsi, Dan Rumusan Masalah Penelitian Tindakan Kelas Identifikasi Masalah Dalam mengidentifikasikan masalah, kita sebaiknya menuliskan semua masalah yang kita rasakan selama ini. Pemilihan Masalah kita tidak mungkin memecahkan semua masalah yang ter identifikasikan itu secara sekaligus, dalam suatu action researchyang berskala kelas. Masalah-masalah itu berbeda satu sama lain dalam hal kepentingan atau nilai strategisnya. Masalah yang satu boleh jadi merupakan penyebab dari masalah yang lain sehingga pemecahan terhadap yang satu akan berda ... Masalah Dalam mengidentifikasikan masalah, kita sebaiknya menuliskan semua masalah yang kita rasakan selama ini. Pemilihan Masalah kita tidak mungkin memecahkan semua masalah yang teridentifikasikan itu secara sekaligus, dalam suatu action researchyang berskala kelas. Masalah-masalah itu berbeda satu sama lain dalam hal kepentingan atau nilai strategisnya. Masalah yang satu boleh jadi merupakan penyebab dari masalah yang lain sehingga pemecahan terhadap yang satu akan berdampak pada ya ... Identifikasi MasalahDalam mengidentifikasikan masalah, kita sebaiknya menuliskan semua masalah yang kita rasakan selama ini.Pemilihan Masalahkita tidak mungkin memecahkan semua masalah yang teridentifikasikan itu secara sekaligus, dalam suatu action researchyang berskala kelas. Masalah-masalah itu berbeda satu sama lain dalam hal kepentingan atau nilai strategisnya. Masalah yang satu boleh jadi merupakan penyebab dari masalah yang lain sehingga pemecahan terhadap yang satu akan berdampak pada yang lain dua-duanya akan terpecahkan sekaligus. Untuk dapat memilih masalah secara tepat kita perlu menyusun masalah-masalah itu berdasarkan kriteria tersebut tingkat kepentingan, nilai strategis, dan nilai prerekuisit. Akhirnya kita pilih salah satu dari masalah-masalah tersebut, misalnya Siswa tidak dapat melihat hubungan antara mata pelajaran yang satu dengan yang lain.Deskripsi MasalahSetelah kita memilih salah satu masalah, deskripsikan masalah itu serinci mungkin untuk memberi gambaran tentang pentingnya masalah itu untuk dipecahkan ditinjau dari pengaruhnya terhadap pembelajaran secara umum maupun jumlah siswa yang terlibat.Contoh Jika diberi pelajaran dengan pendekatan terpadu antara geografi, ekonomi, dan sejarah siswa merasa sukar mentransfer keterampilan dari satu pelajaran ke pelajaran lain. Pelajaran yang saya berikan adalah geografi, tetapi saya sering mengaitkan pembahasan dengan mata pelajaran lain seperti ekonomi dan sejarah. Ketika saya minta siswa mengemukakan hipotesis tentang pengaruh Danau Toba terhadap perkembangan ekonomi daerah, siswa terasa ... Read Article

1/1