Disusun oleh : Kelompok 1 Lutfiyah Reza Rindani Adila Rarasthika 3415102430 3415102424 3415100160
Program Studi Pendidikan Biologi Reguler 2010 Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Jakarta 2012
Mengukur ??
Adalah .. membandingkan sesuatu dengan satu ukuran, pengukuran bersifat kuantitatif
.
REZA RINDANI
Menilai
Adalah...
mengambil suatu keputusan terhadap sesuatu dengan ukuran baik dan buruk. Penilaian bersifat kualitatif
REZA RINDANI
Penilaian Pendidikan
REZA RINDANI
Evaluasi
pengumpulan
menentukan
proses
data
sejauh
untuk
mana,
D E F I N I S I
REZA RINDANI
sudah tercapai.
REZA RINDANI
Input
Transformasi
Ouput
Umpan Balik
REZA RINDANI
MAKNA MENILAI
LUTFIYAH
Memuaskan Jika siswa memperoleh hasil yang memuaskan dan hal itu menyenangkan, tentu kepuasan itu ingin diperoleh lagi pada lain waktu. Akibatnya akan timbul motivasi, namun hal sebaliknya juga dapat terjadi. Tidak Memuaskan
Jika siswa tidak puas dengan hasil yang diperoleh, ia akan berusaha agar lain kali keadaan itu tidak terulang lagi. Maka ia akan belajar lebih giat, namun hal sebaliknya juga dapat terjadi.
LUTFIYAH
Informasi dari guru tentang tepat tidaknya kurikulum untuk sekolah merupakan bahan pertimbangan bagi perencanaan sekolah untuk masa-masa yang akan datang.
Informasi hasil penilaian yang diperoleh dari tahun ke tahun dapat digunakan sebagai pedoman bagi sekolah, yang dilakukan oleh sekolah sudah memenuhi standar atau belum.
LUTFIYAH
LUTFIYAH
LUTFIYAH
1.
2. Penilaian Berfungsi Diagnostik Dengan mengadakan penilaian, sebenarnya guru mengadakan diagnosis kepada siswa tentang kebaikan dan kelemahannya. Dengan diketahuinya sebab-sebab kelemahan ini, akan lebih mudah dicari cara untuk mengatasi.
LUTFIYAH
LUTFIYAH
LUTFIYAH
LUTFIYAH
ADILLA RARASTHIKA
1. Subjek Evaluasi
Subjek evaluasi adalah orang yang melakukan pekerjaan evaluasi. Yang dapat disebut sebagai subjek evaluasi ditentukan oleh suatu aturan pembagian tugas atau ketentuan yang berlaku.
ADILLA RARASTHIKA
Contoh :
A. Untuk melaksanakan evaluasi tentang prestasi belajar atau pencapaian maka sebagai subjek evaluasi adalah guru.
B. Untuk melaksanakan evaluasi terhadap kepribadian dimana menggunakan sebuah alat ukur yang sudah distandarisasikan maka subjeknya adalah ahli-ahli psikologi.
ADILLA RARASTHIKA
- Pandangan lain subjek evaluasi : Subjek evaluasi adalah siswa dan objek evaluasi misalnya kemampuan membaca, kecepatan lari, prestasi matematika.
ADILLA RARASTHIKA
2. Sasaran Evaluasi Objek atau sasaran penilaian adalah segala sesuatu yang menjadi titik pusat pengamatan karena penilaian menginginkan informasi tentang sesuatu tersebut.
ADILLA RARASTHIKA
1. Kemampuan Untuk dapat mengikuti program dalam suatu lembaga/sekolah/institusi maka calon siswa harus memiliki kemampuan yang sepadan. Alat ukur yang digunakan untuk mengukur kemampuan disebut tes
ADILLA RARASTHIKA
2. Kepribadian Kepribadian adalah sesuatu yang terdapat pada diri manusia dan menampakkan bentuknya dalam tingkah laku.
ADILLA RARASTHIKA
3. Sikap-sikap
4. Inteligensi
Untuk mengetahui tingkat Sikap merupakan bagian inteligensi ini digunakan dari tingkah laku manusia tes inteligensi yang telah sebagai gejala atau diciptakan oleh para ahli. gambaran kepribadian Misalnya tes Binet-Simon, yang memancar keluar. SPM, Tintum. Dari hasil Alat untuk mengetahui tes akan diketahui IQ keadaan sikap seseorang orang tersebut. disebut tes sikap atau attitude test. Tes ini berupa skala maka disebut skala sikap atau attitude scale.
ADILLA RARASTHIKA
b. Transformasi
Unsur-unsur dalam transformasi yang menjadi objek penilaian antara lain : 1) Kurikulum atau materi, 2) Metode dan cara penilaian, 3) Sarana pendidikan atau media, 4) Sistem administrasi, 5) Guru dan personal lainnya
ADILLA RARASTHIKA
c. Output
Penilaian terhadap lulusan suatu sekolah dilakukan untuk mengetahui seberapa jauh tingkat pencapaian/ prestasi belajar mereka selama mengikuti program. Alat yang digunakan untuk mengukur pencapaian ini disebut tes pencapaian atau achievement test.
ADILLA RARASTHIKA
POST TEST
^_^V
1. Mengambil suatu keputusan terhadap sesuatu dengan ukuran baik buruk adalah pengertian dari . a. Mengukur b. Evaluasi c. Menilai d. Norma e. Keadilan
3. Sesuatu yang terdapat pada diri manusia dan menampakkan bentuknya dalam tingkah laku adalah...
a. b. c. d. e. Perilaku Watak Kebiasaan Sikap Kepribadian
5. Sebutkan unsur-unsur dalam transformasi yang menjadi objek penilaian! 6. Berikan contoh dari subjek evaluasi!