RPH PJ Bukan Loko Motor Tahun2
RPH PJ Bukan Loko Motor Tahun2
Mata pelajaran : Pendidikan Jasmani Tunjang : Kemahiran Tajuk : Pergerakan Asas Bukan Lokomotor Sub tajuk / kemahiran : Membongkok, mengilas, meregang, berbuai-buai, bangkit Tarikh : 20/7/2009 Masa : 2.30-4.30 petang Tahun : PISMP 2E & 2E Bil. Murid : 20 orang (10 murid lelaki dan 10 murid perempuan) Pengalaman / pengetahuan sedia ada : Murid pernah melihat pertandingan kayak, Hasil Pembelajaran : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat Psikomotor | Melakukan pergerakan bukan lokomotor seperti menyambut bola dan mengilas tubuh badan semasa menghantar objek. | Menggunakan sekurang-kurangnya tiga daripada empat jenis gerak kerja yang dijalankan.
Kognitif | Dapat menjawab soalan semasa aktiviti bola berduri | Menyatakan sekurang-kurangnya dua situasi dalam aktiviti meringkuk dan meregangkan tubuh badan. | Dapat mengenal pasti anggota tubuh badan.
| Menghargai usaha dan keupayaan diri, rakan dan guru. | Menghargai keindahan alam ciptaan Tuhan.
Penerapan Nilai : Kerjasama, hormat-menghormati, mendengar arahan, disiplin dan bantu-membantu. Kemahiran Berfikir : membanding beza antara perlakuan meringkuk, meregang dan mengilas. Penggabungjalinan : Komponen kecergasan fleksibiliti Kesepaduan : Bahasa Inggeris (lagu, prepositions.numbers) Bahan Sumber Pengajaran dan Pembelajaran : Bil 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Bahan Sumber P&P Skitel kecil Skitel besar Kayu mop Bola sepak Bola takraw Bola lisut Gelung rotan besar Pundi kacang Gelung getah kecil Laptop Speaker Bola gimnastik Bakul sampah Jumlah 4 4 10 5 5 5 20 12 10 1 1 8 5
Aktiviti 1. Kehadiran 2. Kesihatan 3. Pakaian Sesi memanaskan badan Song : - Head, shoulder, knee and toes. - If you are happy
Fokus Pembelajran
Organisasi
- Murid akan mengikut ritma lagu. - Murid mengikut pergerakan yang ditunjukkan oleh guru. -Murid akan beratur di hadapan guru. - Murid akan bergerak mengikut lirik lagu sambil menyentuh anggota badan yang disebut dalam lagu. - Murid melakukan pergerakan dengan diringi oleh muzik Alatan : Skitel besar - 4 Skitel kecil - 4 - Berdiri dalam keadaan kaki terbuka. - Badan akan dihayun atau dibuaikan ke kiri dan ke kanan Kesepaduan : Bahasa Inggeris (left, right) Nilai : -Kerjasama. -Mendengar arahan. Alatan : Skitel besar - 4
d) Bunga matahari
Bunga kembang - Badan dikecilkan dengan keadaan badan meringkuk, tangan pegang lutut. - Badan kemudiannya akan diregangkan dengan bangkit secara perlahanperlahan dari
g) Bring it on
- murid-murid dibahagikan kepada 2 kumpulan - berskip ke check point yang pertama - berjalan laju ke check point ke-2 - meringkuk dan meregang sebanyak 2 kali di check point ke-3 - melompat di check point ke-4 - menjaringkan gol di celah kangkang a) gerak kendur - gerak badan pergerakan secara perlahanbebas dengan lahan iringan muzik -ikut ritma dan tempo -
Komputer Speaker
b) soal jawab
- Murid menyatakan apa yang dipelajari pada hari ini - Tujuan dan kaitan segala aktiviti dan pergerakan yang dipelajari pada hari ini
c) rumusan
e) Bunga Matahari
-Permainan ini memerlukan kepekaan muridmurid -Guru memberi arahan kepada murid Bunga matahari ...... -Guru akan menyebut sama ada kuncup atau kembang -Murid akan kuncup bila guru sebut Bunga Matahari kuncup atau sebaliknya -Guru memberi arahan dengan cepat