RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (RPH) HAIWAN PELIHARAAN

Mata Pelajaran Kelas Tarikh Hari Masa Bilangan Murid Tema : : : : : : : Bahasa Malaysia Prasekolah ________________________________ 31 Julai 2013 Rabu 9.00 am 9:30 am (30 minit) 25 orang Haiwan

Tunjang Utama Kesepaduan Tunjang

: :

Haiwan Peliharaan Menyanyi dengan gerakan

Standard Kandungan

BM 3.5 Membaca perkataan BM 4.2 Menguasai kemahiran menulis

Standard Pembelajaran

BM 3.6.2 Membaca frasa dengan sebutan betul BM 4.2.6 Menyalin perkataan dengan cara yang betul

Objektif Pembelajaran

Di akhir pengajaran pembelajaran ini murid murid dapat: i. Membaca perkataan yang diajar dengan betul . ii. Mengenal dan menyebut nama haiwan peliharaan dengan tepat. iii. menyalin dan menulis nama nama haiwan

Kecerdasan Pelbagai Penerapan Nilai Bahan Bantu Mengajar . Kosa Kata

: : :

Interpersonal Kasih saying dan bertanggungjawab Kad gambar, Kad bacaan, Kad suku kata, power point dan lembaran kerja, carta lagu dan model haiwan ayam, itik, arnab, lembu, kambing

Pengetahuan Sedia Ada

: i.Murid-murid ada membela haiwan peliharaan di rumah ii Murid-murid mengetahui sebahagian daripada nama haiwan peliharaan iii. Murid pernah melihat haiwan di zoo

LANGKAH / MASA Set induksi (5 minit )

ISI PELAJARAN

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN AKTIVITI GURU AKTIVITI MURID 1.Guru memberi salam kepada murid-murid. 2.Guru meminta murid merasa model haiwan dalam kotak dan teka haiwan tersebut. 3.Guru menanya soalan berkenaan tentang haiwan tersebut. 4.Guru memperkenalkan tajuk pelajaran hari ini ialah haiwan peliharaan. 1. Murid-murid memberi salam kepada guru. 2.Murid-murid merasa model haiwan dalam kotak dengan teliti. 3.Murid-murid cuba meneka haiwan tersebut. 4. Murid-murid menjawab soalan yang ditanya oleh guru

CATATAN

1. Teka haiwan

BBM : model haiwan Nilai murni : Berdisiplin Strategi: - berpusatkan murid

Langkah 1 (10 minit)

1.Namakan haiwan peliharaan dan bercerita mengenai haiwan tersebut. Contoh : ayam lembu itik burung 2.Menerangk an ciri - ciri haiwan peliharaan kepada murid. Contoh : Ciri jinak

1.Guru menunjukkan beberapa haiwan peliharaan dengan Power Point slideshow. 2.Bersoal jawab dengan bahasa yang mudah dan menggalakkan murid bercerita. 3.Guru membimbing murid membaca perkataan

1.Murid mengenalpasti haiwan peliharaan 2.Murid bercerita mengenai haiwan peliharaan yang pernah dijumpai. 3.Murid mengeja dan membaca perkataan dengan betul secara kumpulan dan perseorangan

BBM : Power Point slideshow Kad gambar

Nilai murni : Berkeyakinan diri KBKK : Memerhati Penggabungjalinan a)Bahasa dan komunikasi b) Perkembangan kognitif

Langkah 2 (5 minit )

Pemainan kecil ( Menampal ekor ) 1.Menampal ekor yang betul pada haiwan.

1.Guru memberi arahan supaya murid duduk dalam satu kumpulan 2.Guru memberitahu peraturan-peraturan permainan kecil

1.Murid mengambil giliran menampal ekor pada haiwan yang disediakan dengan mata ditutup. 2. Murid lain membantu kawan supaya menampal ekor dengan betul.

BBM: Kad gambar

Nilai murni : Berkeyakinan diri Berani KBKK : Menghubungkait

Lembaran kerja 1.Mengisi huruf vokal yang tertinggal pada gambar dan mewarnakan

1.Guru mengedarkan lembaran kerja dan memberi arahan kepada murid murid. 2.Guru memantau murid menyiapkan lembaran kerja yang diedarkan

1.Murid-murid menyiapkan lembaran kerja. 2.Murid-murid menghantar lembaran kerja mengikut kumpulan masing-masing

BBM: Lembaran kerja Kad perkataan Kad gambar Nilai murni: Keyakinan Rajin Penggabungjalinan_ Perkembangan fizikal ( motor halus mata dan tangan) _ Perkembangan kognitif

Langkah 3 (5 minit) 1. Penerapan nilai murni 2. Aktiviti nyanyian 1.Guru menyerapkan nilai murni kepada murid. 2. Guru memainkan lagu Pak Mat ada Kebun. 3. Guru dan murid-murid menyanyi mengikut irama muzik. Penutup (5 minit ) 4.Guru membimbing murid membuat rumusan tentang pelajaran hari ini 1.Murid-murid akan menyanyikan lagu dan membuat pergerakan yang betul. 2.Guru merumuskan isi pelajaran hari ini.

BBM -Video lagu Pak Mat ada Kebun - Carta lagu -Kecerdasan Linguistik -kecerdasaan muzik -kecerdasaan Kenestik -kecerdasaan Bahasa Penerapan Nilai : -Kasih sayang - bertanggungjawab