SILABUS KULIAH

Fakultas Program Studi Mata Kuliah Sem/Tahun Kode Mata Kuliah Bobot SKS/Alokasi Deskripsi Mata Kuliah : Tarbiyah IAIN Walisongo : Tadris Matematika : Micro Teaching : Genap/2012-2013 : TMT - 11006 : 4/32 kali pertemuan : Mata kuliah micro teaching ini dimaksudkan untuk membekali mahasiswa sebagai calon guru tentang kompetensi guru, ketrampilan dasar mengajar dan aplikasinya dalam praktik mengajar. Tujuan utama dari mata kuliah ini adalah untuk melatih mahasiswa agar memiliki pengalaman faktual tentang proses pembelajaran melalui latihan mengajar secara peer teaching. Standar Kompetensi : Mahasiswa terampil menerapkan teori dasar pembelajaran dan ketrampilan dasar mengajar melalui latihan mengajar di kelas micro.

Evaluasi No. Kompetensi Dasar Memahami kontrak perkuliahan dan tata tertip Micro Teaching Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator (Nilai Karakter Islami) Jenis Tagihan Kontrk perkuliahan dan tatib Bentuk Instrumen Kontrk perkuliahan dan tatib Alokasi Waktu 1x Bahan/ Sumber Referensi 1 dan 6

Kontrak 1. perkuliahan dan tata tertip Micro Teaching 2.

Brainstorming untuk 1. Menentukan kontrak menentukan kontrak perkuliahan Micro Teaching perkuliahan (sidiq dan amanah) Membacakan tata tertib Micro 2. Menjelaskan tata tertip Micro Teaching dan mendiskusikan Taching (Tabliq, sidiq, tatib yang belum ada amanah) 3. Menentukan rumus prosentase 3. Menentuka prosentase nilai nilai akhir MT akhir MT (sidiq, amanah)

Memahami 4 kompetensi guru (pedagogik, kepribadian, sosial dan profesional)

Review 4 1. Secara kelompok 1. Dapat menjelaskan kompetensi guru mendiskusikan tentang 4 kompetensi profesional (sidiq, (pedagogik, kompetensi guru dengan fathonah). kepribadian, sosial menggunakan jigsaw 2. Dapat menjelaskan dan profesional) 2. Menyamakan persepsi dengan kompetensi pedagogis.(tabliq, dipandu dosen fathonah) 3. Dapat menjelaskan kompetensi

Penilaian Proses

Instrument Pengamatan

1x

Referensi 7

Silabus Micro Teaching Prodi Matematika Fakultas Tarbiyah

kepribadian.(sidiq, amanah, tabliq, fathonah) 4. Dapat menjelaskan kompetensi sosial.(amanah, sidiq) 3 Memahami 8 ketrampilan dasar mengajar Review ketrampilan mengajar 8 1. Secara kelompok 1. Dapat menjelaskan tentang 8 dasar mendiskusikan tentang 8 keterampilan dasar mengajar. ketrampilan dasar mengajar (sidiq, tabliq) 2. Perwakilan kelompok 2. Dapat mempraktikkan dan melakukan praktik singkat dari memberikan contoh tentang 8 isi masing-masing ketrampilan ketrampilan mengajar. (sidiq, dasar mengajar tabliq) 3. Menyamakan persepsi dengan dipandu dosen Tes performance Instrument Pengamatan 1x Referensi 1

Memahami Konsep Dasar Micro Teaching

Konsep Dasar 1. Pemutaran video Micro 1. Dapat menjelaskan konsep Micro Teaching Teaching dasar dan teknis micro (Konsep 2. Penjelasan dari dosen tentang teaching (sidiq, tabliq) pengajaran micro, konsep dasar dan teknis micro 2. Dapat mengetahui tempat dan Tujuan dan teaching prosedur pelaksanaan micro Manfaat, Prosedur 3. Mahasiswa melakukan teaching (sidiq) dan teknis observasi terhadap perangkat pengajaran micro) micro teaching dan fungsinya Praktik pertama mengajar 1. Secara bergantian praktik 1. Dapat membuat RPP mengajar sesuai dengan RPP PAIKEM berkarakter sesuai yang telah dibuat dengan ketentuan (sidiq, 2. Umpan balik dipandu oleh amanah, tabliq, fathonah) dosen. 2. Dapat melaksanakan praktik pembelajaran sesuuai RPP yang dibuatnya (sidiq, amanah, tabliq, fathonah) mengajar 1. Secara bergantian praktik 1. Dapat membuat RPP mengajar sesuai dengan RPP PAIKEM berkarakter sesuai yang telah dibuat dengan ketentuan (sidiq, 2. Umpan balik dipandu oleh amanah, tabliq, fathonah) dosen.

Penilaian Proses

Instrumen Pengamatan

1X

Referensi 2

melaksanakan Praktik Mengajar sesuai RPP yang dibuat

Tes performance

Instrumen Pengamatan

13X

Semua Sumber yang relevan

melaksanakan Praktik Mengajar sesuai RPP yang dibuat

Praktik kedua

Tes performance

Instrumen Pengamatan

13X

Semua Sumber yang relevan

Silabus Micro Teaching Prodi Matematika Fakultas Tarbiyah

2. Dapat melaksanakan praktik pembelajaran sesuuai RPP yang dibuatnya (sidiq, amanah, tabliq, fathonah)

Referensi : 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Buku pedoman PPL Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang Depdikbut Dirjen Dikti. Panduan Pengajaran Mikro. Buku 1 s/d 8. Jakarta: Depdikbut Dirjen Dikti PPLPTK. Eggen Paul D, Kauchak Donald P & Harder Robert J. Strategies For Teachers: Yersey: Prentice Hall. George Brown (1991), Pengajaran Micro : Program Ketrampilan Mengajar, dialihbahasakan oleh L. Kaluge dan S. Belen, Surabaya : Airlangga University Press JJ. Hasibuan dan Sulthoni (2003), Kemampuan Dasar Mengajar : Bahan Sajian Pendidikan Akta Mengajar , Malang : FIP. Univ Negeri Malang Panduan microteaching Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo tahun 2009 UU Nomor 14 tahun 2005 dan PP nomor 19 tahun 2005

Mengetahui Ketua Program Studi,

Dosen Pengampu,

Saminanto, S.Pd, M.Sc. NIP. 19720604 200312 1 002

Saminanto, S.Pd, M.Sc. NIP. 19720604 200312 1 002

Silabus Micro Teaching Prodi Matematika Fakultas Tarbiyah