RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN Nama kelas Bil.

Pelajar Umur : Prasekolah 2 : 25 orang : 6 tahun = orang, 5 tahun = orang

Tunjang Utama : Fizikal dan Estetika Fokus : kti 1.0 seni visual

Standard Kandungan : kti 1.2 menzahirkan idea kreatif dalam penghasilan karya Standard Pembelajaran : kti 1.2.5 menghasilkan bentuk binaan yg mudah melalui pelbagai aktiviti. Standard Pembelajaran yang disepadukan : PFK 1.1.7 menggunakan jari untuk memicit. KTI 2.4.2 Menggunakan anggota

badan secara kreatif mengikut muzik dengan bimbingan guru. Objektif Pembelajaran : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid-murid dapat : 1. Membuat origami kapal. 2. Menyanyi sambil membuat pergerakan dengan

bimbingan guru. Kemahiran Berfikir : Menaakul, Menjana idea, Penerapan Nilai :, , patuh arahan, yakin, kerjasama Alat Bantu Mengajar : kertas a4, Fokus MI : Kinestetik, Ruang, Lingusitik, muzik, intrapersonal

Langkah Pengajaran dan Pembelajaran :

Langkah/ Masa

Isi Pelajaran

Aktiviti P&P

Catatan/ABM

Set Induksi (3 minit)

Melihat video

Murid melihat video lagu Dayung sampan

KBKK : Menjana idea MI : Linguistik Kaedah : Kelas Penerapan nilai : Yakin dan berani

Langkah 1 (10 minit)

Murid melihat contoh dan cara membuat origami kapal

Guru

menunjukkan KBKK : Menjana contoh origami idea, menaakul kapal. MI : Linguistik menunjukkan BBM : kertas a4, membuat origami kapal Kaedah : kelas Penerapan nilai : yakin diri, berani Guru cara

origami kapal.

Langkah 2 (20 minit)

Murid membuat origami kapal

Guru kertas

memberikan KBKK : Menjana A4 kepada idea, menaakul MI : kinestetik membuat BBM : kertas a4 kapal Kaedah : kelas bimbingan Penerapan nilai : yakin diri, berani

setiap murid. Murid origami dengan guru.

Langkah 3 (7 minit) Nyanyian dan pergerakan lagudayung Sampan

Murid membaca lirik lagu dengan

KBKK : Menjana idea, menaakul MI muzik,lingusitik :

bimbingan guru. Murid menyanyikan lagu dayung

Latihan nyanyian lagu Dayung Sampan

sampandengan bimbingan guru. Latihan diulangi

BBM slaid

paparan

nyanyian Kaedah : kelas beberapa Penerapan nilai :

kali dengan iringan yakin diri, berani muzik.

Langkah 4 (6 minit)

Belajar pergerakan

Murid

membuat KBKK : Menjana pergerakan sambil idea, menaakul menyanyi laguDayung sampandengan bimbingan guru. MI : kinestetik BBM : komputer Kaedah : kelas Penerapan nilai :

Murid

membuat yakin diri, pergerakan yang berani,patuh diajar sambil arahan,kerjasama menyanyi bersamasama guru.

Langkah 5 (11 minit)

Pertandingan dayung sampan

Guru membahagikan KBKK : Menjana murid kepada 5 idea, menaakul kumpulan. MI : Setiap diminta menyanyi membuat pergerakan yang guru. kumpulan kinestetik,muzik,ru untuk ang,intrapersonal dan BBM : komputer Kaedah : kelas

seperti Penerapan nilai : diajar oleh yakin diri, berani,kerjasama yang dan kreatif

Kumpulan paling

menyanyi

dengan

jelas dikira sebagai pemenang.

Penutup (3 minit)

Pengukuhan

Murid-murid mempamerkan hasil origami kapal yang telah dibuat oleh mereka.

MI

Linguistik

Kaedah : Kelas Penerapan nilai : yakin, berani