Arahan Untuk Penulisan Proposal Penyelidikan
Arahan Untuk Penulisan Proposal Penyelidikan
Maksud Proposal Penyelidikan Keperluan Proposal Persediaan Menulis Proposal Kandungan Proposal Proposal Baik vs Proposal Buruk
PROPOSAL PENYELIDKAN
PANDUAN UTK PENYELIA
BUKU PERJANJIAN
Sebuah Proposal
Perbincangan/ Pengalaman
Kandungan Proposal
Tajuk Kajian Latarbelakang & Permasalahan Kajian Matlamat Kajian Objektif Kajian Defenisi Operasi Kajian Limitasi Kajian Kerangka Teori Metodologi Kajian Literature Review Jadual Kerja Rangka/Cadangan Laporan Rujukan
Tajuk Kajian
It should be concise and descriptive. For example, the phrase, "An investigation of . . ." could be omitted. Often titles are stated in terms of a functional relationship, because such titles clearly indicate the independent and dependent variables.
However, if possible, think of an informative but catchy title. An effective title not only pricks the reader's interest, but also predisposes him/her favourably towards the proposal.
Permasalahan Kajian
The problem statement describes the context for the study and it also identifies the general analysis approach (Wiersma 1995, 404).
A problem might be defined as the issue that exists in the literature, theory, or practice that leads to a need for the study (Creswell 1994, 50).
Permasalahan Kajian
Permasalahan (Problem) bukannya Difficulty tetapi Issue of Study. Permasalahan hendaklah jelas. Kebingungan pensyarah: tidak menemui permasalahan dlm. proposal. Permasalahan sesuai dgn keupayaan penyelidik menyelesaikannya. Permasalah kajian sewajarnya:
Sesuatu yang baru Menarik untuk dikaji Nilai tambah ilmu.
. . . penyelidik menghadapi masalah psikologi serius kerana putus cinta ketika menulis laporan kajian.
3 4 5
6 7 8
Adakah hasil kajian boleh dilaksanakan? Adakah hasil kajian boleh memberikan nilai tambah ilmu? Adakah kajian menimbulkan permasalahan baru dan mendorong kepada sebuah penyelidikan yang baru?
Adakah permasalahan kajian penting? Adakah anda akan berbangga dengan hasil kajian yang bakal diperolehi? Adakah ruang yang cukup diberikan pada kajian lapangan?
11 Adakah anda mempunyai cukup masa dan tenaga untuk menjalankan penyelidikan ini? 12 Adakah praktikal menjalankan penyelidikan ini? 13 Adakah penyelidikan ini bebas dari segala isu etika dan batasan? 14 Adakah penyelidikan ini mempunyai sebarang nilai? 15 Adakah anda mempunyai sebarang ilmu pengetahuan atau kepakaran menjalankan penyelidikan ini? Adakah anda layak menjalankan penyelidikan ini? 16 Adakah masalah kajian ini penting bagi anda dan anda begitu bermotivasi menjalankan penyelidikan ini? 17 Adakah penyelidikan ini sesuai dengan keadaaan anda? 18 Adakah anda mempunyai dana yang cukup untuk menjalankan penyelidikan ini? 19 Adakah anda mampu menjalankan penyelidikan ini dalam masa yang ditetapkan?
1.
Pendahuluan
2.
3.
Ketengahkan isu kontemporari yg berkaitan dgn Permasalahan Kajian (Disertakan Data & Bukti)
Matlamat Kajian
Satu matlamat umum yg ingin dicapai drp penyelidikan. Matlmat disampaikan (ditulis) dgn merujuk kpd tajuk kajian. Ia ditulis dalam satu perenggan yang ringkas dlm satu ayat atau gabungan dua ayat. Contoh: Kajian kefahaman & penerimaan non-Muslim terhadap Islam hadhari di Malaysia: kajian kes Lembah Klang. Matlamat Kajian: Kajian ini bertujuan mengkaji tahap kefahaman dan penerimaan gol. Non Muslim Lembah Klang terhadap konsep Islam hadhari.
Objektif Kajian
Ia adalah matlamat khusus. Kesemua objektif dirangka berdasarkan:
Kemampuan (masa & kos) yang boleh dicapai. Bersifat realistik. Permasalahan kajian.
Tiada standard khusus ttg. jumlah objektif yang perlu dirancang. Penentuan sama ada penyelidikan berjaya, separuh jaya atau gagal diukur berdasarkan pencapaian objektif.
Limitasi Kajian
Iaitu membataskan kajian kpd skop (mungkin): Masa tertentu. Tempat tertentu Subjek tertentu Tujuan batasan: Kajian terfokus. Memudahkan penyelidik & penyelia meneliti. Tidak menimbulkan persoalan kpd penyelia/pembaca. Contoh: Kajian ini hanya difokuskan kepada masalah gejala sosial di kalangan remaja Melayu di kawasan Lembah Klang
Contoh TF (Cause-Effect)
Pend. Agama PENDIDIKAN
Pend . Semasa
MURTAD
PERGAULAN
AJARAN SESAT
PEPECAHAN TINDAKAN
Agensi Kerajaan
Metod Kajian
The methods or procedures section is really the heart of the research proposal. The activities should be described with as much detail as possible, and the continuity between them should be apparent (Wiersma 1995, 409).
Isi metod:
Literature Review
The review of the literature provides the background and context for the research problem. It should establish the need for the research and indicate that the writer is knowledgeable about the area (Wiersma 1995, 406). Faedah:
It shares with the reader the results of other studies that are closely related to the study being reported (Fraenkel & Wallen, 1990). It relates a study to the larger, ongoing dialogue in the literature about a topic, filling in gaps and extending prior studies (Marshall & Rossman, 1989). It provides a framework for establishing the importance of the study, as well as a benchmark for comparing the results of a study with other findings. It frames the problem earlier identified.
LITERATURE REVIEW
BILA? Sewajarnya LR dibuat sebelum menulis proposal. APA? Ulasan bentuk, tahap, kaedah, kelebihan & kekurangan secara sinopsis terhadap kajian atau tulisan terdahulu dlm niche kajian yg sama. FAEDAH LR: Dapat maklumat lengkap Memilih metode terbaik Melihat kepentingan dan signifikan kajian Memilih analisis yg sesuai
BUKU
RESEARCH KITAB
Metode LReview
Sinopsis & evaluasi (kelebihan & kekurangan) kajian/tulisan/laporan/dapatan terdahulu. Kelaskan bentuk & jenis kajian dahulu. Disusun lama kpd baru atau umum kpd khusus. Berdasarkan kekurangan litt. Terdahulu nyatakan rasional anda utk penyelidikan baru. Ditulis secara padat dlm bentuk past tense.
JADUAL KERJA
Biasanya dirangka kpd kajian yang melibatkan kos atau tajaan Rangka kerja dari peringkat awal & akhir. Dirangka berdasarkan tahap pencapaian objektif. Dirangka berdasarkan kos & masa. Dirangka dlm bentuk Gant Chart
J X
X X X
X X X X X
RUJUKAN
Kesemua bahan-bahan yang dirujuk dalam penulisan proposal perlu disenaraikan. Kesemua rujukan perlu ditulis mengikut Gaya UKM yang betul. *Pelajar mampu membawa bahan-bahan berkenaan kepada pensyarah apabila dipinta berbuat demikian.
Students Suffer
Lacking organization and structure Lacking focus, unity and coherence Being repetitive and verbose Failing to cite influential papers Failing to keep up with recent developments Failing to critically evaluate cited papers Citing irrelevant or trivial references Depending too much on secondary sources
Kelemahan lain:
Permasalahan tidak jelas. Rujukan tidak menepati bidang/permasalahan kajian &tidak begitu terkini. Mengambil masa lama untuk menyiapkan proposal. Persembahan buruk:
Tulisan/typing error. Warna & kualiti kertas. Format. Font (size & bentuk) Binding Gaya bahasa & grammar.