MINGGU: 27 TAHUN / MASA / MATA PELAJARAN 7.30 8.00 6D 8.00 9.

00 KEMAHIRAN HIDUP

HARI: Isnin KANDUNGAN PERHIMPUNAN PAGI BIDANG : 1. Reka bentuk dan teknologi. UNIT : 1.9. Tanaman sayuran. TAJUK : b. Penyediaan tapak. OBJEKTIF : Murid dapat : a.Menyatakan peralatan perkebunan dan kegunaannya. b.Mengenal pasti tapak/kawasan yang sesuai untuk ditanam dengan sayuran. AKTIVITI : 1.Set induksi- murid menamakan jenis-jenis tanaman sayuran. 2.Perbincangan- tanaman sayuran yang ditanam dirumah dan kebaikan tanaman. 3.Mengenal peralatan perkebunan. 4.Penulisan nota. TEMA : Menyiasat Alam Fizikal. BIDANG : 1. Ukuran. OBJEKTIF : 1.1. Memahami ukuran panjang. HASIL : Murid dapat : a.menyatakan pelbagai cara mengukur panjang. b.menyatakan unit piawai untuk ukuran panjang dalam sistem metrik. c.memilih alat yang sesuai untuk mengukur panjang. AKTIVITI : 1.Set induksi menamakan pengukuran menggunakan anggota badan. 2.Mengukur panjang dan lebar, mengukur lilitan 3.Penulisan nota pengukuran. 4.Menjawab soalan. TEMA : Semua tema. BIDANG : Semua bidang. OBJEKTIF : 1.Menjawab soalan dengan betul. HASIL : Murid dapat : a.menjawab soalan kemahiran proses sains dengan betul. b.menulis pembetulan jawapan dengan betul. AKTIVITI : 1. Set induksi menjawab soalan soalan pemerhatian. 2. Perbincangan- menjawab soalan Model Terengganu. 3. Membincangkan jawapan. 4. Membuat pemerhatian, inferen dan kesimpulan.

TARIKH: 19.8.2013 IMPAK/CATATAN

IMPAK :

4D 11.20 12.20 SAINS

IMPAK :

6H 12.20 1.20 SAINS

IMPAK :

MINGGU: 27 TAHUN / MASA / MATA PELAJARAN 6D 8.30 9.30 SAINS

HARI: Selasa KANDUNGAN TEMA : Semua tema. BIDANG : Semua bidang. OBJEKTIF : 1.Menjawab soalan dengan betul. HASIL : Murid dapat : a.menjawab soalan kemahiran proses sains dengan betul. b.menulis pembetulan jawapan dengan betul. AKTIVITI : 1. Set induksi menjawab soalan soalan pemerhatian. 2. Perbincangan- menjawab soalan Model Terengganu. 3. Membincangkan jawapan. 4. Membuat pemerhatian, inferen dan kesimpulan.

TARIKH: 20.8.2013 IMPAK/CATATAN IMPAK :

6D 9.30 10.00 PJK

TUNJANG TAJUK

: PJ : 3. Pendidikan Sukan. : 3.3.Isu-isu dalam pendidikan Jasmani dan Sukan. KEMAHIRAN : 3.3.1. Rasuah dan perjudian dalam sukan. 3.3.2. Punca dan jenis. HASIL : a.Kognitif Mengenali bentuk-bentuk rasuah dan perjudian di dalam sukan serta mengetahui undang-undang dan peraturan di dalam sukan. b.Afektif Sedar tentang keburukkan rasuah. AKTIVITI : 1.Set induksi memanaskan badan. 2.Perbincangan sikap da amalan yang baik dalam sukan. 3.Mengenali rasuah dan perjudian yang wujud dalam sukan. 4.Memberi contoh atlet atau pasukan yang terlibat dengan gejala yang tidak baik ini dan hukuman yang dikenakan. TEMA : Menyiasat Alam Fizikal. BIDANG : 1. Ukuran. OBJEKTIF : 1.1. Memahami ukuran panjang. HASIL : Murid dapat : a.menyatakan pelbagai cara mengukur panjang. b.menyatakan unit piawai untuk ukuran panjang dalam sistem metrik. c.memilih alat yang sesuai untuk mengukur panjang. AKTIVITI : 1.Set induksi menamakan pengukuran menggunakan anggota badan. 2.Mengukur panjang dan lebar, mengukur lilitan

IMPAK :

4D 11.20 12.20 SAINS

IMPAK :

3.Penulisan nota pengukuran. 4.Menjawab soalan.

MINGGU:27 TAHUN / MASA / MATA PELAJARAN 6A 7.30 8.30 KEMAHIRAN HIDUP 9.30 10.30 6G 6D 10.50 11.20 SAINS 11.20 12.20 6H

HARI: Rabu KANDUNGAN BIDANG : B.INGGERIS 1 dan B.INGGERIS 2 AKTIVITI : 1. Soalan objektif 40 soalan dan ditulis di dalam kertas objektif. 2. Soalan subjektif dijawab didalam kertas soalan.

TARIKH: 21.8.2013 IMPAK/CATATAN IMPAK :

BIDANG : SAINS AKTIVITI : 1. Soalan objektif 30 soalan dan ditulis di dalam kertas objektif. 2. Soalan subjektif 20 soalan dijawab didalam kertas soalan.

IMPAK :

MINGGU: 27 TAHUN / MASA / MATA PELAJARAN 4D 8.30 9.00 SAINS

HARI: Khamis KANDUNGAN TEMA : Menyiasat Alam Kehidupan. BIDANG : 2. Benda hidup menjalani proses hidup. OBJEKTIF : 2.3. Menganalisis proses hidup haiwan. HASIL : Murid dapat : a.menyatakan ada haiwan melahirkan anak atau bertelur. b.menamakan haiwan yang melahirkan anak atau bertelur. AKTIVITI : 1.Set induksi melengkapkan perkataan. 2.Perbincangan- cara pembiakan haiwan bertelur dan melahirkan. 3.Menamakan haiwan-haiwan mengelaskan haiwan berdasarkan cara pembiakan. 4.Menerangkan kitaran hidup bagi haiwan yang berbeza.. TUNJANG : PK : 2. Gaya hidup sihat. TAJUK : 2.1. Pemakanan. KEMAHIRAN : 2.1.1. Pelabelan makanan membaca kandungan label. HASIL : a.Kognitif menyenaraikan butiran yang ada pada label makanan. b.Afektif Menilai makanan yang berkhasiat. AKTIVITI : 1.Set induksi menyebut kandungan pemakanan pada label. 2.Menyenaraikan nama jenama makanan. 3.Mencari nama dan alamat pengilang. 4.Menulis komposisi khasiat dalam buku tulis. BIDANG UNIT TAJUK : 1. Reka bentuk dan teknologi. : 1.4. Baik pulih dan penyenggaraan. : a. Penyenggaraan dan membaiki kerosakkan pada mesin mudah. OBJEKTIF : Murid dapat : a.mengenal pasti bahagian yang perlu dibaik pulih. b.memilih bahan dan alatan tangan yang sesuai untuk kerja baik pulih. AKTIVITI : 1.Guru membincangkan peralatan penyenggaraan. 2.Perbincangan model basikal mengenal bahagian basikal untuk dibincang. 3.Penulisan nota penyenggaraan.

TARIKH: 22.8.2013 IMPAK/CATATAN IMPAK :

6H 9.30 10.00 PJK

IMPAK :

6E 11.20 12.20 KH

IMPAK :

MINGGU : 27 TAHUN / MASA / MATA PELAJARAN 6D 8.00 8.30 PJK 9.00 9.30 6H 6D 10.50 11.50 SAINS 6H 11.50 12.20

HARI : Jumaat KANDUNGAN BIDANG : MATEMATIK 1 dan MATEMATIK 2 AKTIVITI : 1. Soalan objektif 40 soalan dan ditulis di dalam kertas objektif. 2. Soalan subjektif dijawab didalam kertas soalan.

TARIKH : 23.8.2013 IMPAK/CATATAN IMPAK :

TEMA : Menyiasat Daya dan Tenaga. BIDANG : 1. Pengawetan makanan. OBJEKTIF : 1.1. Memahami kerosakan makanan. HASIL : Murid dapat : a.menyatakan maksud kerosakan makanan. b.mengenal pasti ciri-ciri makanan yang telah rosak. c.menyatakan bahawa mikroorganisma boleh merosakkan makanan AKTIVITI : 1.Set induksi menamakan jenis-jenis makanan 2.Eksperimen proses pengawetan membuat pemerhatian penjerukan buah-buahan dan memasak telur itik serta telur ayam. 3.Guru membimbing dan mengawal pergerakan murid. 4.Membuat pemerhatian dan menulis langkahlangkah mengeksperimen.

IMPAK :

MINGGU: 28 TAHUN / MASA / MATA PELAJARAN 7.30 8.00 6D 8.00 9.00 KEMAHIRAN HIDUP

HARI: Isnin KANDUNGAN PERHIMPUNAN PAGI BIDANG : 1. Reka bentuk dan teknologi. UNIT : 1.6. Jahitan. TAJUK : b. Penghasilan artikel. OBJEKTIF : Murid dapat : a.Mengenal pasti bahan terpakai untuk dikitar semula. b.Menjahit artikel mudah daripada bahan terpakai. AKTIVITI : 1.Guru membincangkan bahan terpakai yang boleh dikitar semula yang berkaitan dengan pakaian atau kain. 2.Perbincangan jenis-jenis jahitan semasa darjah lima dan pertambahan jenis jahitan iaitu jahitan batang, jahitan rantai, jahitan silang pangkah. 3.Penulisan nota jahitan. TEMA : Menyiasat Alam Kehidupan. BIDANG : 2. Benda hidup menjalani proses hidup. OBJEKTIF : 2.4. Memahami proses-proses hidup tumbuhan. HASIL : Murid dapat : a.menyatakan bahawa tumbuhan membiak. b.menerangkan mengapa tumbuhan perlu membiak. AKTIVITI : 1.Set induksi murid menceritakan keadaan dua tumbuhan gambar tumbuhan . 2.Perbincangan- tumbuhan membiak dan kepentingan tumbuhan kepada manusia dan haiwan. 3.Penulisan nota tumbuhan membiak. 4.Menjawab soalan. TEMA : Menyiasat Dunia dan Teknologi. BIDANG : 1. Mesin. OBJEKTIF : 1.1. Memahami mesin ringkas. HASIL : Murid dapat : a.menerangkan maksud mesin ringkas. b.menerangkan jenis-jenis mesin ringkas. c.memberi contoh setiap jenis mesin ringkas. AKTIVITI : 1. Set induksi meneka makanan. 2. Perbincangan- memerhatikan contoh makanan yang rosak. 3. Mengeksperimen Pengasinan memasak telur itik dan telur ayam. 4. Membuat pemerhatian, inferen dan kesimpulan.

TARIKH: 26.8.2013 IMPAK/CATATAN

IMPAK :

4D 11.20 12.20 SAINS

IMPAK :

6H 12.20 1.20 SAINS

IMPAK :

MINGGU: 28 TAHUN / MASA / MATA PELAJARAN 6D 8.30 9.30 SAINS

HARI: Selasa KANDUNGAN TEMA : Menyiasat Dunia dan Teknologi. BIDANG : 1. Mesin. OBJEKTIF : 1.1. Memahami mesin ringkas. HASIL : Murid dapat : a.menerangkan maksud mesin ringkas. b.menerangkan jenis-jenis mesin ringkas. c.memberi contoh setiap jenis mesin ringkas. AKTIVITI : 1. Set induksi meneka makanan. 2. Perbincangan- memerhatikan contoh makanan yang rosak. 3. Mengeksperimen Pengasinan memasak telur itik dan telur ayam. 4. Membuat pemerhatian, inferen dan kesimpulan.

TARIKH: 27.8.2013 IMPAK/CATATAN IMPAK :

6D 9.30 10.00 PJK

TUNJANG TAJUK

: PJ : 3. Pendidikan Sukan. : 3.3.Isu-isu dalam pendidikan Jasmani dan Sukan. KEMAHIRAN : 3.3.1. Rasuah dan perjudian dalam sukan. 3.3.2. Punca dan jenis. HASIL : a.Kognitif Mengenali bentuk-bentuk rasuah dan perjudian di dalam sukan serta mengetahui undang-undang dan peraturan di dalam sukan. b.Afektif Sedar tentang keburukkan rasuah. AKTIVITI : 1.Set induksi memanaskan badan. 2.Perbincangan sikap da amalan yang baik dalam sukan. 3.Mengenali rasuah dan perjudian yang wujud dalam sukan. 4.Memberi contoh atlet atau pasukan yang terlibat dengan gejala yang tidak baik ini dan hukuman yang dikenakan. TEMA : Menyiasat Alam Kehidupan. BIDANG : 2. Benda hidup menjalani proses hidup. OBJEKTIF : 2.4. Memahami proses-proses hidup tumbuhan. HASIL : Murid dapat : a.menyatakan bahawa tumbuhan membiak. b.menerangkan mengapa tumbuhan perlu membiak.

IMPAK :

4D 11.20 12.20 SAINS

IMPAK :

AKTIVITI : 1.Set induksi gambar tumbuhan. - apakah cara tumbuhan membiak. 2.Perbincangan- tumbuhan membiak dan kepentingan tumbuhan kepada manusia dan haiwan. 3.Penulisan nota tumbuhan membiak. 4.Menjawab soalan.

MINGGU:28 TAHUN / MASA / MATA PELAJARAN 6A 7.30 8.30 KEMAHIRAN HIDUP 9.30 10.30 6G

HARI: Rabu KANDUNGAN BIDANG : 1. Reka bentuk dan teknologi. UNIT : 1.4. Elektrik dan elektronik. TAJUK : b. Penghasilan projek elektronik. OBJEKTIF : Murid dapat : a.membina sebuah litar elektronik berpandukan gambarajah. b.Mengamalkan langkah-langkah keselamatan semasa beraktiviti. AKTIVITI : 1.Guru membimbing murid membaca gambarajah litar dan menyatakan peralatan dan komponen litar. 2.Murid didalam kumpulan memasang litar dan guru membimbing. 3.Menguji litar kepada kumpulan yang telah menyiapkan litar. TEMA : Menyiasat Daya dan Tenaga. BIDANG : 1. Pengawetan makanan. OBJEKTIF : 1.1. Memahami kerosakan makanan. HASIL : Murid dapat : a.menyatakan maksud kerosakan makanan. b.mengenal pasti ciri-ciri makanan yang telah rosak. c.menyatakan bahawa mikroorganisma boleh merosakkan makanan AKTIVITI : 1.Set induksi menamakan jenis-jenis makanan 2.Eksperimen proses pengawetan membuat pemerhatian penjerukan buah-buahan dan memasak telur itik serta telur ayam. 3.Guru membimbing dan mengawal pergerakan murid. 4.Membuat pemerhatian dan menulis langkahlangkah mengeksperimen.

TARIKH: 28.8.2013 IMPAK/CATATAN IMPAK :

6D 10.50 11.20 SAINS 11.20 12.20 6H

IMPAK :

MINGGU: 21 TAHUN / MASA / MATA PELAJARAN 4D 8.30 9.00 SAINS

HARI: Khamis KANDUNGAN TEMA : Menyiasat Alam Kehidupan. BIDANG : 2. Benda hidup menjalani proses hidup. OBJEKTIF : 2.3. Menganalisis proses hidup haiwan. HASIL : Murid dapat : a.menyatakan ada haiwan melahirkan anak atau bertelur. b.menamakan haiwan yang melahirkan anak atau bertelur. AKTIVITI : 1.Set induksi melengkapkan perkataan. 2.Perbincangan- cara pembiakan haiwan bertelur dan melahirkan. 3.Menamakan haiwan-haiwan mengelaskan haiwan berdasarkan cara pembiakan. 4.Menerangkan kitaran hidup bagi haiwan yang berbeza.. TUNJANG : PK : 2. Gaya hidup sihat. TAJUK : 2.1. Pemakanan. KEMAHIRAN : 2.1.1. Pelabelan makanan membaca kandungan label. HASIL : a.Kognitif menyenaraikan butiran yang ada pada label makanan. b.Afektif Menilai makanan yang berkhasiat. AKTIVITI : 1.Set induksi menyebut kandungan pemakanan pada label. 2.Menyenaraikan nama jenama makanan. 3.Mencari nama dan alamat pengilang. 4.Menulis komposisi khasiat dalam buku tulis. BIDANG UNIT TAJUK : 1. Reka bentuk dan teknologi. : 1.4. Baik pulih dan penyenggaraan. : a. Penyenggaraan dan membaiki kerosakkan pada mesin mudah. OBJEKTIF : Murid dapat : a.mengenal pasti bahagian yang perlu dibaik pulih. b.memilih bahan dan alatan tangan yang sesuai untuk kerja baik pulih. AKTIVITI : 1.Guru membincangkan peralatan penyenggaraan. 2.Perbincangan model basikal mengenal bahagian basikal untuk dibincang. 3.Penulisan nota penyenggaraan.

TARIKH: 29.8.2013 IMPAK/CATATAN IMPAK :

6H 9.30 10.00 PJK

IMPAK :

6E 11.20 12.20 KH

IMPAK :

MINGGU : 28 TAHUN / MASA / MATA PELAJARAN 6D 8.00 8.30 PJK 9.00 9.30 6H

HARI : Jumaat KANDUNGAN TUNJANG : PK : 2. Gaya hidup sihat. TAJUK : 2.1. Pemakanan. KEMAHIRAN : 2.1.1. Pelabelan makanan membaca kandungan label. HASIL : a. Kognitif menyenaraikan butiran yang ada pada label makanan. b. Afektif Menilai makanan yang berkhasiat. AKTIVITI : 1.Set induksi menyebut kandungan pemakanan pada label. 2.Menyenaraikan nama jenama makanan. 3.Mencari nama dan alamat pengilang. 4.Menulis komposisi khasiat dalam buku tulis. TEMA : Menyiasat Daya dan Tenaga. BIDANG : 1. Pengawetan makanan. OBJEKTIF : 1.1. Memahami kerosakan makanan. HASIL : Murid dapat : a.menyatakan maksud kerosakan makanan. b.mengenal pasti ciri-ciri makanan yang telah rosak. c.menyatakan bahawa mikroorganisma boleh merosakkan makanan AKTIVITI : 1.Set induksi menamakan jenis-jenis makanan 2.Eksperimen proses pengawetan membuat pemerhatian penjerukan buah-buahan dan memasak telur itik serta telur ayam. 3.Guru membimbing dan mengawal pergerakan murid. 4.Membuat pemerhatian dan menulis langkahlangkah mengeksperimen.

TARIKH : 30.8.2013 IMPAK/CATATAN IMPAK :

6D 10.50 11.50 SAINS 6H 11.50 12.20

IMPAK :