Jenis-jenis kajian tindakan

Menurut Carr & Kemmis 1986 dan Grundy (1982)

Kajian tindakan dibahagiakn kepada tiga jenis 1. Kajian tindakan teknikal 2. Kajian tindakan praktikal 3. Kajian tindakan bebas

Kajian tindakan teknikal

Tertumpu kepada keberkesanan dan kecekapan amalan pendidikan atau tertumpu kepada produk Projek di bawah jenis ini dimulakan oleh pakar dari kuar sebagai fasilitator Pengamal-pengamal juga banyak bergantung kepada fasilitator tersebut

Kajian tindakan praktikal

Melibatkan fasilitator dan pengamal penyelidik secara bersama Menggalakkan penglibatan dan refleksi kendiri pengamal-pengamal

Kajian tindakan bebas

Melibatakan fasilitator dan pengamal penyelidik bersama secara kolaboratif Tanggungjawab dikongsi sama rata Mengikut cara tradisi dan keputusan secara demokratik

 Kajian tindakan individu dilaksanakan secara individu Kajian tindakan kolaboratif dilaksanakan oleh kumpulan guru sukarela dengan pensyarah universiti Kajian tindakan seluruh sekolah melibatkan kakitangan dan guru sekolah secara bersama

Kajian tindakan pendekatan interpretif

Mengakui kewujudan pengamal sebagai peserta kajian sebenar dalam kajian

Pendekatan teoritik kritikal

Orang menjadi sedar tentang kekuatan sejarah dan budaya yang telah mempengaruhi mereka dan situasi Proses membuat teori adalah terhad pada kenyataan secara retorik daripada wujud dalam amalan mereka sendiri

Pendekatan teori hidup

Menggalakkan pengamal sendiri yang mengemukakan penghuraian dan penjelasan mereka bagi pembelajaran mereka sendiri