: 21 September 2013 : 1 jam 30 minit :5 : 20 pelajar : Pertolongan Cemas : Usungan : Murid telah mengetahui tujuan mengangkat pesakit dan murid telah mempelajari teknik membalut.
Hasil Pembelajaran : Pada akhir pelajaran murid akan dapat:1) Mengenal pasti jenis-jenis usungan. 2) Mengenal fungsi setiap jenis usungan. Kemahiran Berfikir : Membanding beza, Mengklasifikasi Nilai Murni : 1) Teliti 2) Berkerjasama
: Kelas dan Berkumpulan Isi Kandungan 1) Soal jawab a) Apakah tindakan anda jika ternampak orang tercedera di hutan? b) Murid akan menjawab membantu pesakit tersebut atau memapahkan pesakit itu. Aktiviti P&P 1) Guru menyaakan soalan apakah tindakan anda jika ternampak orang tercedera di hutan? 2) Murid akan menjawab menjawab membantu pesakit tersebut atau memapahkan pesakit itu. 3) Selepas itu, guru menyatakan tajuknya iaitu cara-cara usungan. Catatan
1) Penerangan tentang cara usungan serta kegunaanya dengan menggunakan gambar rajah.
1) Guru membuat penerangan tentang kegunaan cara usungan dengan menggunakan gambar
rajah. 2) Murid akan menampal gambar rajah yang dibagi ke dalam buku nota masingmasing. Langkah 2 (30 Minit) 1) Aktiviti kumpulan melakukan 1) Guru membahagikan murid cara usungan yang berlainan. kepada kumpulan. 2) Kemudian, guru akan memberi tugasan membuat usungan yang berlainan kepada setiap pasangan. a) Kumpulan 1 Kaedah mengangkat dalam tangan/dukung. b) Kumpulan 2 Mengganding mangsa. c) Kumpulan 3 Duduk di atas dua tangan. d) Kumpulan 4 Duduk di atas empat tangan.
3) Selepas itu, setiap kumpulan akan menghantar wakil untuk melakuakan demonstarsi di hadapan kelas. Langkah 3 (25Minit) 1) Permainan kecil 1) Guru membahagikan muridmurid kepada 4 kumpulan. 2) Setiap ahli kumpulan bersiap sedia untuk melakukan cara-cara usungan yang berbeza mengikut soalan guru. 3) Usungan rakan akan ikut kaedah: a) Kaedah mengangkat dalam tangan / dukung b) Mengganding mangsa c) Duduk di atas dua tangan d) Duduk di atas empat tangan
Garisan Tamat Jenis Usungan A B
Garisan Mula
1) Lembaran kerja
1) Guru memberi lembaran kerja kepada setiap murid. 2) Murid menghantar lembaran kerja di akhir pembelajaran.
Lembaran Kerja