Mata Pelajaran Bidang Tarikh Masa Kelas Bilangan Pelajar Standart Kandungan Standart Pembelajaran
: Pendidikan Islam : Ibadah : 21 MAC 2014 ( Ahad ) : 8.15- 8.45 pagi ( 30 minit ) : Tahun 2 Cempaka : 38 orang pelajar : 3.2 Memahami dan mengamalkan solat fardhu : 3.2.1 Menyebut pengertian solat dan hukumnya 3.2.2 Menyatakan nama, bilangan rakaat dan waktunya
Objektif Pembelajaran
: Pada akhir pembelajaran, murid dapat : 1) Menyebut pengertian solat fardhu dan hukumnya 2) Menyatakan 5 nama solat fardhu 3) Melengkapkan jadual bilangan solat fardhu
EMK
: 1) Benda maujud ( telekung dan songkok) 2) Kad perkataan 3) Lembaran kerja 4) Papan putih 5) Kad nombor
Penerapan nilai
Penilaian p&p
: 1. Menyatakan nama solat fardhu, bilangan dan waktunya 2. Memadankan solat dengan bilangan solat fardhu.
Langkah / Masa
Aktiviti Pelajar
Catatan
Pendahuluan (1 Minit)
bahan
Menyoal murid dan mengaitkan dengan pengajaran. jawapan Murid menjawab tajuk soalan guru.
Langkah 1 (5 minit)
1.Pengertian solat : Perkataan atau perbuatan yang dimulakan dengan takbiratul ihram dan disudahi dengan salam. 2.Hukum : Wajib
Bersoal jawab dengan murid tentang erti solat. Meminta seorang murid solat Penerangan guru tentang pengertian solat Bersoal jawab dengan murid tentang hukum mengerjakan solat
Memberi respon kepada soalan guru Membaca pengertian solat individu dan kelas.
BBM: Manila ka
Meminta seorang murid menyebut nama-nama solat yang pernah didengar Meminta murid menyebut namanama solat berdasarkan kad perkataan yang ditunjukkan oleh guru.
Jawapan :
1.Subuh 2.Zohor 3.Asar 4.Maghrib 5.Isyak
Murid menyebut berulang nama-nama solat individu kelas secara dan kali
1.Bilangan rakaat solat 1.Subuh (2) 2.Zohor (4) 3.Asar ( 4) 4.Maghrib (3) 5.Isyak (4)
beberapa Beberapa orang menampal hadapan jawapan dipilih. murid waktuMurid menyatakan waktu-waktu jawapan solat secara individu dan kelas. kelas yang
Kaedah: Permainan KBKK: Menjana idea ILMU: Matematik NILAI: Bertaqwa. BBM: Kad perkataan / Kad nombor
orang murid memilih murid tampil ke Sumbangsaran / bilangan rakaat setiap dan menampal
2.Waktu solat 1.Subuh pagi 2.Zohor tengahari 3.Asar Petang 4.Maghrib Senja 5.Isyak - Malam
1.Memadankan nama Meminta murid dan bilangan rakaat memadankan nama solat dan bilangan rakaat solat di dalam 2. Membanding beza lembaran kerja yang antara rakaat solat diberi. yang dipelajari Meminta beberapa orang murid menulis jawapan pada papan putih.
KBKK: Mengenalpasti dan membanding beza NILAI: Teliti dan rajin BBM: Lembaran Kerja Papan putih
Beberapa orang murid tampil ke hadapan kelas Guru memberi dan menulis respon terhadap jawapan pada jawapan murid. papan putih.
Rumusan:
1. Nama-nama solat fardhu :
Jawapan :
1.Subuh 2.Zohor 3.Asar 4.Maghrib 5.Isyak 2. Bilangan rakaat
Memberikan pelbagai respon kepada guru. Menyatakan semula namanama solat dan bilangan rakaat solat
solat
- Subuh (2) - Zohor (4) - Asar ( 4) - Maghrib (3) - Isyak (4) 3. Waktu solat - Subuh pagi - Zohor tengahari - Asar Petang - Maghrib Senja - Isyak - Malam