JENIS-JENIS NILAI

Pendidikan Jasmani Kesihatan

KPLI Jun 2010
Chuah Shuh Yaw 860627-26-5193
Ee Li Zan 850331-05-5286
Khor Joo Huat 860828-38-6813
Loh Min Cek 860420-59-5240
Secara amnya nilai boleh digunakan dalam tiga
konteks:

1. Nilai Sifat : untuk menyatakan ketinggian nilai
sesuatu objek, contoh masa itu emas.
2. Nilai Kadar : sesuatu seperti harga atau markah,
harga barang, berapa tinggi penilaian ketua
terhadap tugas pekerjanya.
3. Nilai Aksiologi : berkaitan dengan falsafah nilai,
contoh: nilai budi yang tidak terbatas seperti cincin
perkahwinan.
JENIS-JENIS NILAI
NILAI
INSTRUMENTAL
(EKSTRINSIK):
kualiti yang diterima
atau ditolak sebagai alat
mencapai matlamat
- Bergantung kepada nilai
lain untuk mencapai
matlamat
- Contohnya berpura-pura
rajin di depan ibunya
untuk mengambil hati
NILAI INTRINSIK :
kualiti yang diterima atau
ditolak semata-mata kerana
ia baik atau buruk tanpa
mengambil kira kesannya
- Tidak bergantung kepada
nilai lain utk mencapai
matlamatnya
- Nilai ini sendiri sebagai
matlamat akhir
- Contohnya hakim
menjatuhkan hukuman
setimpal dengan kesalahan
yang dilakukan
NILAI SUBJEKTIF :
Kualiti yang diterima atau
ditolak oleh seseorang yang
memberikan pandangan
- Diterima atau ditolak
mengikut pandangan
seseorang individu

NILAI OBJEKTIF :
kualiti yang bernilai
atau sebaliknya yang
bebas daripada pilihan
peribadi
- Diterima atau ditolak
berdasarkan satu set
kriteria yang
dipersetujui oleh
kebanyakan orang.
JENIS-JENIS NILAI
NILAI RELATIF
- Nilai yang diterima atau
ditolak oleh sesuatu
masyarakat untuk
mencapai sesuatu
matlamat masyarakat
- Berbentuk arbitary
(tidak tentu),tidak
sempurna
- Berbeza-beza di antara
masyarakat
- Boleh berubah
mengikut masa
NILAI MUTLAK
(ABSOLUTE)
- Nilai yang harganya
tidak terikat dengan
sesuatu kebiasaan
bagi sesebuah
masyarakat
- Diterima umum
- Telah diuji atau
terbukti sebagai sama
ada baik atau buruk
- Kekal sepanjang masa
di semua tempat serta
dalam hampir semua
norma masyarakat.
TEORI ETIKA
ETIKA NORMATIF
Merupakan kajian yang
berkaitan dengan sifat-sifat
kelakuan yang unggul atau
ideal
Nilainya seperti
bertanggungjawab, jujur,
rajin ,menjaga kebersihan
dll
Seharusnya ada pada setiap
individu
Ia merupakan satu standard
yang telah diperakui oleh
norma masyarakat

META ETIKA
Mengkaji tentang masalah-
masalah yang wujud dalam
etika
Melibatkan perlakuan yang
baik dijadikan teladan dan
yang buruk harus dibaiki
Mengkaji tentang apakah
perlakuan atau motif
disebalik perlakuan itu
terjadi
TEORI-TEORI ETIKA
1.0 Teori Teleologikal
- Bahawa nilai yang betul atau salah bergantung
kepada kesan sesuatu perbuatan.
- Keputusan terakhir bergantung kepada jumlah
bandingan perkara-perkara yang baik dan betul yg
dilakukan
- Maksudnya tindakan dan perbuatan yg banyak
mendatangkan kebaikan sahaja yg perlu dilakukan.
- Teori ini amat mementingkan hasil akibat sesuatu
tindakan
- Contohnya teori ini mengatakan baik itu bukan moral
jika baik itu membawa lebih kpd kesulitan.
1.1 Teori Utilitarianisme
- Berkaitan dgn tindakan seseorang yg berasaskan
tujuan memaksimumkan kebahagiaan dan
keseronokan dan kegembiraan untuk orang ramai.
- Kita kena memilih sesuatu tindakan yang boleh
menghasilkan kebaikan yg maksimum ke atas
sebanyak mungkin org yg terlibat.
- Maksudnya sesuatu tindakan yg kita lakukan
dianggap sebagai bermoral apabila tindakan tersebut
menghasilkan keseronokan yg maksimum.sebaliknya
apabila menghasilkan kesakitan dianggap sbg tidak
bermoral.
- Prinsip utiliti mengatakan bahawa sesuatu
tindakan itu adalah baik, betul, dan patut
sekiranya ia menggalakkan keseronokan
maksimum dan tindakan itu adalah buruk,
salah dan patut ditolak jika ia adalah
sebaliknya.
- Ringkasnya, sesuatu tundakan itu dianggap
bermoral apabila tindakan tersebut
menghasilkan keseronokan yang maksimum,
sebaliknya apabila ia menghasilkan kesakitan
dan penderitaan maka ia dianggap tidak
bermoral.
1.2 Teori Egoisme
- Hanya mengambil kira kepentingan diri
- Nilai itu dianggap baik jika menguntungkan
diri sendiri dan nilai itu dianggap jahat jika
sesuatu itu merugikan diri
- Egoisme ini terbahagi dua:
a) Egoisme psikologi bagaimana org
melakukan tindakan
-teori ini berpendapat semua org adalah
selfish
b) Egoisme etika bagaimana mereka perlu
bertindak
- Teori ini mengatakan bahawa semua org perlu
selfish

Kesimpulannya etika egoisme ini menegaskan
bahawa setiap individu mempunyai kewajipan
moral utk bertindak dan mengambil keputusan
dgn menrujuk kpd kepiawaian moral yg dapat
meningkatkan kebajikan diri iaitu
mementingkan kehendak diri dan keuntungan
diri.oleh itu prinsip ini tidak akan dijadikan
prinsip dan peraturan sejagat.
2.0 Teori Deontologi
- Menolak teori Teleologikal.
- Teori ini menganggap bahawa sesuatu tindakan
bermoral akan melibatkan kesedaran diri dlm
menghadapi halangan-halangan atau peraturan yg
ditetapkan atas kepentingan antara diri dgn kebaikan
umum.
- Terbahagi dua:
1) Teori deontologi peraturan kepiawaian sesuatu itu
betul atau salah adalah terdiri daripada satu atau
lebih peraturan dan bukannya keseronokan.
- Peraturan merupakan asas dlm sesuatu tindakan
- Tindakan bergantung kpd sesuatu situasi yg dirujuk
pula kpd peraturan-peraturan.
2)Teori deontologi tindakan semua
pertimbangan keputusan moral adalah bersifat
spesifik dan menekankan kepada apa yg telah
berlaku atau bertindak mengikut situasi.

Contoh:

Murid bergaduh dalam kelas, guru leraikan
dgn mendenda dan sebagainya utk
menyelamatkan keadaan tanpa merujuk mana-
mana peraturan sekolah.
Perbezaan di antara teori Deontologi
Peraturan dan Deontologi Tindakan
Deontologi peraturan menegaskan bahawa
pertimbangan moral adalah ditentukan dgn
merujuk kpd perkara-perkara umum seperti
peraturan masyarakat atau prinsip-prinsip
tertentu manakala deontologi tindakan pula
menyatakan bahawa tidak perlu utk membuat
rujukan kpd prinsip atau peraturan tetapi
menegaskan bahawa tindakan adalah satu
persepsi yg terus terang sama ada tindakan itu
betul atau salah.
a) Prinsip Kewajipan
Salah satu prinsip deontologi peraturan yg dikemukakan oleh
Immanuel Kant (1724-1804)
Prinsip ini menyatakan bahawa sesuatu pekerjaan itu
dilaksanakan semata-mata kerana pekerjaan itu merupakan
satu tanggungjawab
Tanggungjawab sbg satu nilai utama dlm etika kemoralan
Semua org mesti mematuhi tanggungjawab mereka.
Sesuatu tindakan tidak bernilai moral jika ia berkaitan dgn
kepentingan diri.
Individu yg baik (dri segi moral) dgn tekad baik yg mutlak
ialah yg sentiasa berkelakuan atau bertindak atas dasar
kewajipan atau kerana menghormati undang-undang.
b) Prinsip Eksistensialisme
Prinsip ini menegaskan bahawa nilai baik buruk mesti
berasaskan pilihan individu secara bebas.
Manusia lahir tanpa tujuan, kemudian barulah ia
membentuk dirinya sendiri, apa yg akan jadi ke atas
dirinya adalah tanggungjawab dirinya sendiri
Dia sendiri yg akan mencorakkan diri dan kehidupannya
Kelakuan dan kemahuan manusia itu membentuk moral
individu secara total dan mutlak dan alam semulajadi
tidak mempengaruhi langsung pembentukan kelakuan
individu.
Pendidikan dpt mencorakkan individu dan memberi
kesedaran ttg kelakuan mulia.
Nilai hanya merupakan sesuatu yg hakiki manakala
fikiran merupakan sumber nilai akal yg sempurna dan
melahirkan tingkah laku moral yg seimbang.
3.0 Teori Kemoralan Sosial
- Kemoralan tradisional merangkumi nilai-
nilai contohnya, berdikari, hormat-
menghormati kerjasama dll yg
mementingkan masyarakat, bukan
individu sbg matlamat etika/kemoralan.
- Cenderung mengaitkan peraturan
masyarakat dgn konsep etika
- Menjadi tanggungjawab setiap individu
utk mematuhi pemerintah sbg autoriti
moral
4.0 Teori Keperibadian Mulia
- Keperibadian mulia spt keadilan, murah
hati, keberanian, kejujuran, kesabaran,
kebijaksanaan memainkan peranan
penting dlm kehidupan moral
- Kecenderungan utk sesuatu tujuan, tidak
dihasilkan dlm individu oleh alam ttp
menerusi latihan, pengalaman hingga
menjadi satu kebiasaan, menyenangkan
serta menyeronokkan
- Moral virtue mengajar kita berkelakuan
baik, dipelajari melalui pengulangan,
contoh dalam melatih nilai berani, jujur,
individu menjadi lebih berani dan jujur
- Matlamat utama ialah menjadi baik
- Menekankan cara-cara ideal utk individu
mmenjadi baik.


Sekian,
Terima Kasih...