BUDAYA KERJA GURU CEMERLANG

1. Minat atau cinta terhadap

profesion
- Satu kemestian.
- Ikhlas dalam menjalankan tugas.
- Daya tahan yang tinggi hadapi
cabaran
- Hindar dari kecewa dan putus asa.
- Proses P & P akan menyeronokkan.
- Meningkatkan minat murid.
!. Mahir da"a# $idan%n&a
- Mengemaskini pengetahuan
- Melalui pembacaan perbincangan
dengan guru berpengalaman hadiri
kursus seminar dll.
'. Bi(a) #en%urus * + * ,e-s&en.
- !anyak ruang untuk guru mengajar.
- "iada stres.
/. Men%a(ar den%an $er)esan
- #ibatkan diri dengan akti$iti yang
berkaitan dengan murid dan rakan
setugas.
- !ukan pemerhati yang pasi% atau
penyibuk yang tidak membantu
sebarang
tugas.
0. Menun(u))an si)ap &an%
$ai)1positif
- Menjadi idola atau model untuk
dicontohi.
- Murid tak mahu guru ada mood yang
tidak baik.
- &hli 'alsa%ah Perancis ()eputusan
yang
paling baik dibuat oleh seseorang
setiap
hari ialah keputusan untuk memiliki
mood yang baik pada hari itu*
2. 3u(ud)an pen%urusan )e"as
&an%
$er(a&a
- Mulai urus kelas pada hari pertama
masuk
ke kelas.
- &dil tegas serta konsisten dalam
usaha
mendidik murid.
- +lak buat peraturan yang tidak
mampu
dilakukan.
4. Merancan% 5a)tu #en%a(ar
- Perkara yang perlu dipelajari murid
- Pengajaran lebih berkesan melalui
latihan atau akti$iti yang praktikal
,sesuai-
- Merancang masa mengajar supaya
tidak
kesuntukan masa pada akhir tahun.
6. Men%e)a")an hu$un%an &an%
$ai)
- !ekerjasama dengan rakan guru dan
murid
- )emahiran ini perlu ada dan sangat
penting.
7. Ko#uni)asi &an% $er)esan
- Mahir untuk menyampaikan idea atau
maklumat dengan jelas dan mudah
di%ahami terutama murid.
- Murid tidak %aham isi pengajaran
kerana
guru tidak mahir untuk sampaikan
maklumat dengan jelas.
- !uat rumusan dan garis panduan
yang
18. Me#i"i)i )e#ahiran untu)
$ertan&a
- )emuka soalan . alat pengajaran
yang
sangat penting.
- Sesi soal jawab lahirkan /kiran yang
produkti%.
- Soalan secara umum dan indi$idu.
)emukakan soalan terlebih dahulu
sebelum panggil nama . peluang
tidak mengelirukan. untuk
ber/kir.
11. Me#i"i)i $er$a%ai te)ni) atau
)aedah #en%a(ar
- Menarik minat murid terhadap P & P
- 0abaran guru hadapi pelbagai tahap
kebolehan dan keupayaan.
- pelbagai perwatakan dan kerenah.
1!. Me#$ina )e(a&aan #urid
- !erorientasikan peperiksaan
- Menyediakan tugasan 1 soalan yang
membantu murid berjaya.
1'. Me#i"i)i harapan &an% tin%%i
- "idak mudah putus asa.
- 2ika murid negati%- usaha atasi
masalah bukan menerima saja
keadaan
itu tanpa usaha untuk membaikinya.
1/. Me5u(ud)an suasana &an%
se"esa
- "idak mewujudkan kelas yang
(menggerunkan* seperti ketika
berada
dalam (rumah hantu*.
- )elas ceria membantu pengajaran
yang berkesan.
- "ak perlu hias hingga menjadi hotel
mewah bertara% lima bintang
memadai
kelas yang simple tetapi selesa.
10. Men%a#a")an )e"on%%aran
- Peka dan prihatin terhadap kehendak
atau perasaan murid.
- 2anganlah kelonggaran sampai
keterlaluan ,ambil kesempatan-.
- Pepatah Inggeris ("he 3e4ible shall
not
be bent out o% shape*.
KENYA9AAN D: BA3A; MERU*AKAN !8 C:R: *ER:BAD: YANG
<AYA CAR: <EBAGA: RAKAN K=NG<: *R=>E<:=NAL GURU
CEMERLANG
5. Sikap yang positi% - keupayaan untuk melihat situasi dan orang
daripada sudut yang positi%.
6. Paras tenaga yang tinggi - bertenaga serta mempunyai stamina
untuk bekerja keras dan tidak mudah mundur
7. )emesraan - penampilan diri yang menarik orang kepadanya.
8. Integriti -dipercayai tabiat baik yang kukuh kata-kata dan
perbuatannya seiring.
9. !ertanggungjawab - sentiasa menyempurnakan tugas tidak
memberi alasan tugas yang diberi sentiasa selesai.
:. Imej kendiri yang baik - berasa yakin pada diri sendiri pada hidup
dan orang lain.
;. "enaga mental - keupayaan untuk terus belajar seiring dengan
pertambahan tugas.
<. Daya kepimpinan - berpengaruh ke atas orang lain.
= Daya kepengikutan - kesediaan untuk patuh bekerja dalam
pasukan dan menuruti ketua.
5>. "iada masalah peribadi - urusan peribadi rumah tangga dan
kehidupannya terus rapi.
55. )emahiran interpersonal - keupayaan menawan orang dan
mengembangkan potensi mereka.
56. ?nsur kecindan - mesra dan mudah berjenaka.
57. Daya ketahanan - berupaya untuk bingkas semula bila berdepan
masalah.
58. @ekod yang baik - mempunyai kejayaan dan pengalaman.
59. Daya keinginan yang tinggi - kepingin untuk membangun dan
mengembangkan potensi diri.
5:. Disiplin diri - bersedia untuk berkorban dan menangani kejayaan.
5;. )reati% - berupaya untuk mencari penyelesaian dan merungkai
masalah.
5<. )eanjalan - tidak gentar untuk merubah cair mengalir mengikut
perubahan organisasi.
5=. Melihat cara menyeluruh - berupaya untuk melihat secara total
dan melimpasi kepentingan diri.
6>. Intuisi - boleh meramal dan merasai sesuatu situasi tanpa data
yang konkrit.
Sekian. Selamat bertugas