kepada
Falsafah
pengetahuan,
Pendidikan
berketrampilan,
Kebangsaan
untuk
bertanggungjawab
dan
melahirkan
insan
berkeupayaan
yang
mencapai
kesejahteraan diri, semestinya ada satu garis panduan atau ukuran yang boleh dijadikan
panduan untuk menilai kemampuan dan pencapaian seseorang murid. Salah satu cara adalah
dengan mengadakan ujian dan penilaian. Untuk mencapai tujuan itu, pihak sekolah akan
mengendalikan :
1.1 Ujian-ujian setara bulanan peringkat sekolah dari Tingkatan 1 - 5.
1.2 Penilaian Peperiksaan Semester dari Tingkatan 1 - 5.
1.3 Ujian-ujian anjuran PPD atau Jabatan Pelajaran dari Tingkatan 1 - 5.
1.4 Ujian Sijil Pelajaran Malaysia ( SPM ) - Semua pelajar Tingkatan 5.
2.OBJEKTIF
Tugas guru ialah menilai, merekod dan menganalisis bagi menghasilkan pelaporan murid-murid
dengan tujuan :
2.1 Untuk mengesan perkembangan dan penguasaan murid secara menyeluruh.
2.2 Untuk mengenal pasti kekuatan dan kelemahan murid dalam pembelajaran.
2.3 Untuk mengenal pasti keberkesanan pengajaran guru.
2.4 Untuk mempertingkatkan lagi mutu pengajaran dan pembelajaran.
2.5 Untuk membuat tindakan susulan.
3. JADUAL PENILAIAN
3.1 Ujian-ujian setara bulanan akan dijalankan pada tarikh-tarikh yang telah ditetapkan dalam
Penggal 1 dan 2.
Rujuk : Takwim Peperiksaan Panitia Pendidikan Moral
*Jadual Waktu Ujian Bulanan
3.2 Jadual waktu PKSM akan disediakan oleh Setiausaha Peperiksaan.
3.3 Guru-guru kelas diminta mempamerkan Jadual Peperiksaan di kelas masing-masing.
3.4 Waktu rehat adalah seperti ditetapkan dalam jadual waktu peperiksaan.
3.5 Jadual waktu harian hendaklah diikuti semasa PKSM tidak dijalankan.
Follow up:
Jadual
guru
yang
menyediakan
soalan
ditetapkan
oleh
Panitia
sebelum
ujian/penilaian dijalankan.( Jika soalan tidak disediakan oleh JPNJ atau PPD ).
4.2
Guru-guru
yang
menyediakan
soalan
hendaklah
berbincang
terlebih
dahulu
dengan Ketua Panitia Pendidikan Moral dan guru-guru yang mengajar mata pelajaran Pendidikan
Moral.
4.3
Soalan-soalan
hendaklah
berdasarkan
kemahiran
yang
telah
diajar
dan
hendaklah
Kertas-kertas
keselamatannya,
soalan
jauh
yang
dari
belum
atau
pandangan
sedang
murid
diklip
untuk
hendaklah
dipastikan
memastikan
kesahihan
penilaian yang akan dijalankan. Jangan tinggalkan sebarang kertas soalan di dalam bilik darjah
kerana terdedah dengan murid.
4.7. Guru-guru yang menyediakan soalan diminta menentukan :
4.7.1. Semua kertas soalan mencukupi.
4.7.2. Meneliti semula soalan dan membuat pembetulan sekiranya berlaku kesilapan.
4.7.3.
Kertas
soalan
hendaklah
diikat
mengikut
perkara,
kelas
dan
bilangannya
PENDIDIKAN MORAL
TINGKATAN 5
Dua jam tiga puluh minit
ARAHAN :
6. BANK KERTAS SOALAN
6.1 Ketua Panitia Pendidikan Moral dikehendaki mengumpul 1 set kertas soalan, skema jawapan
dan JPU serta dijilid berasingan.
6.1.1 Senaskah disimpan oleh guru pembina kertas soalan.
6.1.2 Senaskah diserahkan kepada Ketua Bidang Kemanusiaan.
menduduki
menduduki
ujian
ujian.
tanpa
Tidak
ada
kebenaran
seorang
Pengetua.
murid
pun
Pelajar
yang
yang
dikecualikan
tidak
hadir
daripada
tidak
akan
9. JADUAL MARKAH
0 40
41 49
50 59
60 64
65 69
70 74
75 79
80 89
90 94
95 100
TINGKATAN 1 , 2 & 4
BULAN
UJIAN / PEPERIKSAAN
JANUARI
FEBRUARI
MAC
APRIL
MEI
JUN
JULAI
OGOS
SEPTEMBER
OKTOBER
NOVEMBER
TINGKATAN 3
BULAN
UJIAN / PEPERIKSAAN
JANUARI
FEBRUARI
MAC
APRIL
MEI
JUN
JULAI
PEPERIKSAAN PERCUBAAN 1
OGOS
SEPTEMBER
PEPERIKSAAN PERCUBAAN 2
OKTOBER
NOVEMBER
TINGKATAN 5
BULAN
UJIAN / PEPERIKSAAN
JANUARI
FEBRUARI
MAC
APRIL
MEI
JUN
JULAI
PEPERIKSAAN PERCUBAAN 1
OGOS
SEPTEMBER
OKTOBER
PEPERIKSAAN PERCUBAAN 2
UJIAN TOPIKAL / UJIAN BULANAN