Mata pelajaran

Kelas
Tarikh
Masa
Bilangan murid
Tajuk / topik
Standard kandungan
Standard

Rancangan Pengajaran Harian

: Reka bentuk dan teknologi
: 5 Delima
: 1 April 2015
:11.50 pagi 12.50 pagi
: 39 orang
: Unit 2 : Penghasilan Projek Tabung Penggera
: 4.2 Menghasilkan projek menggunakan bahan logam dan
bukan logam dengan litar elektronik
: 4.2.4 Menyediakan alatan dan bahan.

pembelajaran

: 4.2.5 Mengukur, menanda dan memotong bahan yang

Objektif

digunakan untuk membuat projek.

: Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat:

pembelajaran

Ringkasan

1) menyediakan alatan dan bahan berpandukan manual.

2) mengukur, menanda dan memotong bahan bukan logam
dengan kaedah yang betul dan ukuran
yang tepat.
: Murid menyediakan alatan dan bahan bagi melakukan aktiviti
mengukur dan menanda bahan bukan logam dengan bimbingan

Kemahiran

guru.
: 1) Mengenal pasti bahan dan alatan tangan.
2) Mengukur bahan bukan logam dengan menggunakan
alatan tangan.
2) Menanda bahan bukan logam dengan menggunakan alatan

Elemen merentas
kurikulum

tangan.
1) Keusahawanan: EK2 boleh merealisasikan idea untuk
kesesuaian semasa
2) Kreativiti boleh menggunakan cara dan teknik mengikut
kaedah yang lebih baik.
3) Nilai murni berdisplin, mematuhi arahan, bekerjasama,

Bahan bantu
mengajar

cermat, bersungguh-sungguh
: Bahan dan alatan tangan

Langkah/

Isi Pelajaran

Masa
Set

Pengenalan terhadap proses

Induksi

mengukur dan menanda

(5 minit)

Aktiviti P&P

1) Guru memainkan video

yang menunjukkan proses

Catatan
BBM:
Video klip

mengukur dan menanda

kayu.
2) Guru bersoal jawab dengan
murid.
a. Apakah bahan yang
digunakan di dalam video?
3) Guru mengaitkan jawapan

Kemahiran
berfikir:
Menghubung
kaitkan

murid dengan pelajaran

pada hari ini.

1) Guru mempamerkan

Langkah

Penerangan cara untuk

mengenal pasti alatan tangan

manual untuk membuat

(10 minit)

dan bahan melalui manual.

projek Papan tanda

Demonsrasi cara mengukur

2) Murid membaca dan

dan menanda bahan bukan

logam.

elektronik.
memahami manual.

3) Murid menyenaraikan
bahan dan alatan yang
diperlukan untuk membuat
projek berdasarkan

BBM:
Manual
Kemahiran
berfikir:
Menganalisis.
Nilai-nilai murni:
Bekerjasama

manual.

4) Guru membuat
demonstrasi tentang cara
mengukur dan menanda
bahan bukan logam.

1) Guru mengarahkan ketua

Langkah

Murid melakukan aktiviti

mengukur dan menanda di

bagi setiap kumpulan

(25 minit)

bawah bimbingan guru.

mengambil alatan dan

BBM:
Alatan tangan

bahan yang diperlukan

Kemahiran

secara teratur.

berfikir:

2) Murid melakukan aktiviti

Membuat urutan

mengukur dan menanda

dengan berpandukan

Nilai-nilai murni:

manual.
3) Guru membimbing murid

Mematuhi arahan,

melakukan aktiviti
mengukur dan menanda

bekerjasama,
cermat

dengan cara yang betul.

Penilaian
PnpeniPenilaian lisan
(15 minit)

1) Guru menilai melalui projek

Nilai-nilai murni:

yang telah dihasilkan oleh

Bersungguh-

murid.

sungguh

2) Murid kemudian ditanya

secara lisan tentang apa
yang telah dipelajari.

Kemahiran
berfikir:
Membuat pilihan,

Refleksi: