RPH Tahun 4 Menggambar ( Teknik Kolaj) Ruby & Ting Check Ming

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN SENI VISUAL Mata Pelajaran Tahun Tarikh Masa Jumlah Murid Bidang Tajuk Teknik Hasil Pembelajaran : Pendidikan Seni Visual : 4 Perdana : 29 Febuari 2013 : ( 7.30 pagi 8.00 pagi ) 30 minit : 20 orang (5 Lelaki, 15 Perempuan) : Menggambar : Taman Bunga Saya : Kolaj :

2013

Pada akhir pembelajaran, murid dapat: A. Menguasai isi kandungan pelajaran 1. mengenali teknik kolaj dalam menghasilkan lukisan. 2. Memahami cara-cara untuk menghasilkan gambar Taman Bunga Saya dengan menggunakan teknik kolaj. 3. menghasilkan lukisan kolaj yang menarik dan kreatif B. membina kemahiran saintifik dan kemahiran berfikir 1. menggunakan pelbagai bahan untuk menghasilkan lukisan kolaj secara mudah 2. meningkatkan kawalan psikomotor murid dalam kegiatan menggambar menggunakan teknik kolaj. C. Mengamalkan sikap saintifik dan nilai murni 1. Menghasilkan sebuah lukisan kolaj yang kreatif 2. Memupuk sikap kerja yang cermat dan teliti

Konsep/ prinsip/ hukum/ teori: Menghasilkan lukisan dengan menggunakan teknik kolaj.

RPH Tahun 4 Menggambar ( Teknik Kolaj) Ruby & Ting Check Ming
Bahan, peralatan dan bahan sumber: Pensel 2B, gunting, kertas warna, kertas lukisan, gam

2013

Langkah keselamatan: Berhati- hati semasa menggunakan benda-benda yang tajam seperti gunting.

Pengetahuan Sedia Ada : 1. Murid pernah melihat taman bunga di kawasan sekolah. 2. Murid pernah menyentuh bunga-bunga di taman.

Fasa Permulaan/ Mencungkil idea (2 minit)

Hasil Pembelajaran Memainkan sebuah video lagu Taman Bunga Saya Lirik lagu : Saya ada sebuah taman, Untuk menanam bunga berwarna. Bunga-bunga jadi jualan, Saya dapat wang usaha sendiri. Pagi petang siram selalu, Bunga-bungaku tak akan layu. Bubuh baja ikut caranya, Bungaku subur aku bergembira.

Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran Aktiviti Guru Aktiviti Murid 1. Guru menyuruh 1. Murid mendengar murid-murid dan menyanyi lagu menyanyikan lagu Taman Bunga Saya Taman Bunga Saya bersama-sama. mengikut video yang mengandungi muzik 2. Murid menjawab dan lirik yang soalan yang dimainkan. diajukan oleh guru. 2. Guru menyoal murid tentang perkara yang terdapat dalam video tersebut Apakah jenis bunga yang dapat dilihat dalam video? Apakah warna bunga-bunga tersebut? 3. Guru mengaitkan aktiviti dengan isi pelajaran

Strategi P&P Strategi/ Teknik: penyoalan seluruh kelas Sumber pengajaran : video lagu Taman Bunga Saya

RPH Tahun 4 Menggambar ( Teknik Kolaj) Ruby & Ting Check Ming
Menstruktur / Menstruktur semula Langkah 1 (3 minit) Penerangan tentang tajuk, alat dan bahan 1. Menerangkan definisi kolaj 2. Guru menunjukkan contoh gambar taman bunga menggunakan teknik kolaj yang sudah siap dihasilkan. 3. Mengeluarkan alat dan bahan yang hendak digunakan sambil menerangkan fungsi alat dan bahan tersebut. 4. Memperingatkan murid-murid supaya menggunakan alat seperti gunting dengan cermat dan baik. 1. Murid mendengar dengan teliti penerangan guru

2013
KBKK: Mencirikan Menjana idea Sikap saintifik dan nilai murni: Berhati-hati Bertolak ansur Sumber pengajaran: Alat: gunting, gam. Bahan: kertas warna, kertas lukisan

RPH Tahun 4 Menggambar ( Teknik Kolaj) Ruby & Ting Check Ming
Langkah 2 (3 minit) Langkah 1: Sapu gam pada permukaan gambar taman bunga. Langkah 2: Menampal cebisan kertas warna dengan menggunakan pensel. Pensel ditekan pada permukaan kertas warna serta lukisan Taman Bunga yang bergam. Tarik perlahanlahan kertas warna supaya koyak dan melekat pada gambar. Langkah 3: Menyiapkan lukisan kolaj dengan pilihan warna kertas dan kreativiti sendiri. 1. Menerangkan teknikteknik menghasilkan lukisan kolaj Taman Bunga Saya 2. Berpandukan langkah kerja, guru menerangkan sambil membuat demonstrasi di hadapan murid. 1. Murid memberi perhatian mendengar memerhati dan menyoal apabila kurang faham

2013
Strategi: Demonstrasi Sumber pengajaran: Hasil kerja guru Sikap saintifik dan nilai murni: Berani mencuba Beri perhatian

3. Menunjukkan hasil kerja yang siap kepada murid. 4. Memberi peluang kepada murid untuk menyoal

RPH Tahun 4 Menggambar ( Teknik Kolaj) Ruby & Ting Check Ming
Aplikasi idea (20 ) Proses membuat. 1. Menyuruh murid duduk dalam kumpulan supaya mereka dapat saling membantu dan berkongsi peralatan semasa menjalankan kerja. 2. Mengagihkan bahan yang disediakan kepada setiap kumpulan. 3. Menyuruh murid memulakan kerja 4. Memberi bimbingan dan tunjuk ajar kepada murid yang kurang mahir 1. Mempamerkan hasil 1. Murid menghantar kerja yang baik hasil kerja mereka yang sudah siap 2. Memberi peluang kepada guru. kepada murid untuk memberi komen 2. Murid membuat perbandingan atas 3. Memberi ulasan atas hasil kerja dan hasil kerja mereka dan memberi ulasan. beri pengukuhan berdasarkan hasil kerja 3. Murid murid membersihkan meja dan 4. Membuat rumusan mengemaskan aktiviti hari ini bahan dan alatan. 5. Menyuruh murid mengemaskan alat dan bahan 4. Murid membuat catatan. 1. Murid bergerak masuk ke dalam kumpulan masingmasing yang telah ditentukan oleh guru sebelum ini. 2. Murid memulakan kerja

2013
Strategi/ teknik: Aktiviti inkuiri dalam kumpulan Sikap saintifik dan nilai murni: Kerjasama Saling membantu KBKK: Berfikir secara kreatif Menjana idea

Penutup ( 2 minit)

Penilaian Rumusan:

Strategi : penyoalan keseluruhan kelas Sumber pengajaran : Hasil kerja murid Sikap saintifik dan nilai murni : kebersihan, penghargaan KBKK : Membanding beza, menilai