Pengurusan Sumber

dan
Bahan Bantu Mengajar

Sinopsis
Tajuk ini meliputi;
i. Rekabentuk dan proses menyediakan
bahan sumber P&P,
ii. Prosedur mengguna dan menyimpan
alat dan bahan,
iii. Penyimpanan dan rekod stok,
iv. Panduan keselamatan , serta
v. Etika dantanggungjawab.

Sambungan..
Tajuk ini juga adalah untuk
i. Membantu anda mengenal pasti,
ii. Membina dan mengaplikasi bahan sumber
bantu P&P secara kolaboratif dan
koperatif.
iii. Membuat pertimbangan yang asas dalam
pemilihan, pembinaan dan penggunaan
bahan
bantu
untuk
menghasilkan
keberkesanan dalam P&P PSV.

Hasil Pembelajaran

Mengurus dan mengguna bahan sumber

seni visual dalam P&P dengan berkesan.
Menghasilkan bahan bant yang sesuai
dengan objektif dan isi kandungan
pelajaran
mengikut
tahap
secara
kolaboratif dan koperatif.

Sambungan..
Membuat pertimbangan tentang
prosedur mengguna dan menyimpan
alat dan bahan bant serta rekod
stok.
Mengurus panduan keselamatan
penggunaan dan penyimpanan alat
dan bahan bant secara beretika dan
bertanggungjawab.

 Senaraikan alat dan bahan bantu yang ada di

dalam gambar di bawah.

Maksud BBM & BBB

Bahan bantu mengajar semua bahan yang
digunakan oleh guru dalam menyampaikan
maklumat/ilmu kepada murid.
Bahan bantu belajar semua bahan yang
digunakan oleh murid secara kumpulan
ataupun
individu
untuk
tujuan
pembelajaran.

Tujuan Bahan Bantu

Menjelaskan
konsep,memudahkan
pemahaman, meluaskan pengalaman
Menarik minat dan perhatian, membina
suasana belajar, menghilangkan kebosanan,
melibatkan murid secara aktif
Menggerakkan
murid
untuk
berfikir,
merangsangkan pelbagai deria

Sambungan..
Menghubungkaitkan pengetahuan sedia ada
dengan pemgetahuan baru
Menjana idea, menyediakan suasana
belajar, menjimatkan masa
Menghasilkan pembelajaran yang lebih
kekal
Mendorong keinginan untuk menjalankan
aktiviti lanjutan

Topik 6
Penyimpaan dan rekod stok
i.
Peralatan kekal
ii.
Peralatan tidak kekal
Panduan keselamatan
Etika, disiplin dan tanggungjawab

Penyimpanan dan rekod stok

Semua alat dan bahan yang dibeli
hendaklah dicatatkan di dalam Buku Stok
rasmi seperti mana yang dikehendaki oleh
pihak Audit.
Butir-butir yang terdapat dalam ruang-ruang
buku stok hendaklah diisi dengan lengkap
dan kemaskini.

Prosedur yang perlu diambil kira

Menyediakan senarai alat dan bahan yang
diperlukan
Membuat perolehan alat dan bahan daripada
pembekal / sekolah
Membuat penerimaan alat dan bahan,
menyemak dan mengesahkan
Membuat inventori dalam buku stok
Membuat rekod keluar masuk alat dan bahan

Sambungan..

Dua buku stok boleh digunakan.

Sebuah buku untuk mencatatkan butir-butir alat
dan bahan kekal manakala sebuah buku lagi
digunakan untuk alat dan bahan habis
guna.
Setiap jenis alat dan bahan yang diperolehi patut
dicatatkan dalam halaman secara berasingan.
Dengan demikian, ianya memudahkan semakan
stok pada akhir tahun yang berkenaan.

Sambungan..
Semakan stok perlu dijalankan pada akhir
setiap tahun.
Sebarang
kerosakan,kehilangan
atau
kecurian alat dan bahan yang bernilai
hendaklah dilaporkan kepada pihak sekolah.

Sambungan..
Setiap satu item alat dan bahan samada
peralatan
kekal
atau
tidak
kekal
hendaklah dicatatkan dalam satu-satu borang
sahaja.
Jika terdapat penambahan stok pada item
berkenaan boleh diisi ke dalam borang
berkenaan sahaja.
Umpamanya , kertas lukisan (1 imperior) ingin
ditambah dalam stok perlulah diisi ke dalam
borang item kertas lukisan (1 imperior) sahaja.

Peralatan Kekal
Contoh Borang untuk penyimpanan stok
Borang stok untuk peralatan kekal
Bil.

Item (PK)

Bil. Unit

1.

Meja Guru

Jumlah
Item

Catatan

Tarikh masuk Tarikh Lupus

13/09/2009

15/10/2010

Peralatan Tidak Kekal

Contoh Borang untuk penyimpanan stok
Borang stok untuk peralatan tidak kekal
Bil.

Item (PTK)

Bil. Unit

1.

Kertas Lukisan
(1 imperior)

100 dozen

Jumlah
Item

Catatan

Tarikh masuk Tarikh Lupus

22/09/2009

Panduan Keselamatan
Kita kadang kala bertemu dengan kes muridmurid mendapat keracunan atau kemalangan
di dalam bilik seni visual atau kelas sewaktu
P&P sedang berlangsung dan hal sebegini akan
menjejaskan reputasi kita sebagai guru secara
tidak langsung.
Sila lihat senarai nama alat dan bahan bantu di
bawah dan cuba anda fikirkan berdasarkan
pengalaman anda atau pengalaman rakan di
manakah sepatutnya alat dan bahan berikut
patut di simpan agar ianya selamat

Contoh Alat dan Bahan

Cecair tinner
Fabric dye
Kertas warna
Carta PSV
Berus lukisan
Tanah liat

Minyak turpentine
Cat air
Kertas lukisan
Pisau NT
Pisau ukir
Kain linen batik

Sambungan..
Pemantauan tajam oleh guru semasa murid
menjalankan aktiviti mampu mengelakkan
sebarang kemalangan yang tidak diingini.
Apakah langkah-langkah yang boleh
diambil oleh guru bagi mengelakkan
sebarang kemalangan daripada berlaku.

Contoh langkah-langkah
Bil Kenyataan
.
1.

Guru perlu membaca label bahan

2.

Kenal pasti murid yang

bermasalah kesihatan

3.

Guru perlu sediakan panduan

keselamatan

4.

Murid menjalankan aktiviti

menghasilak ukiran kayu

5.

Memberikan taklimat atau

penerangan cara-cara
menghasilkan batik lukis dan
keselamatan fizikal

Huraian sebab dan akibat

Etika dan tanggungjawab

Tugas ahli panitia PSV adalah;
i. Menentukan bekalan alat dan bahan bantu
seni visual mencukupi dan seimbang untuk
kedua-dua aktiviti 2D dan 3D berpandukan
kepada aktiviti-aktiviti yang dirancang dalam
Rancangan Tahunan.
ii. Membincang dan menyediakan senarai alat
dan bahan yang diperlukan untuk dibeli oleh
sekolah.

Sambungan..
Dari masa ke semasa murid patut didedahkan
kepada
bahan
rujukan
mengenai
bagaimana pelukis dan pakar seni dari pelbagai
kebudayaan dan zaman menghasilkan karyakarya mereka.
Filem dan gambar slaid seni boleh membantu
murid dalam dalam pengkajian pemahaman
dan penghargaan perlu didedahkan pepada
murid.

Rumusan
Dalam matapelajaran Pendidikan Seni Visual,
mengetahui dan memahami rekabentuk dan
proses menyediakan bahan sumber pengajaran
dan pembelajaran ,prosedur mengguna dan
menyimpan alat dan bahan serta penyimpanan
dan rekod stok.
Adalah menjadi tanggungjawab guru mata
pelajaran Pendidikan Seni Visual untuk
memastikan keselamatan dalam studio
sebelum,semasa dan selepas P&P diutamakan.

Sambungan..
Terdapat berbagai jenis alat dan bahan
digunakan dalam P&P umpamanya seperti
alat dan bahan yang digunakan untuk
penghasilan ,alat dan bahan bantu untuk
tujuan diatas untuk membantu pengajaran
dan pembelajaran.

Sambungan..
Kedua-dua jenis itu pulaboleh dibahagi
kepada beberapa subkategori seperti
Pengendalian alat dan bahanmerupakan
aspek penting dalam pengurusan mata
pelajaran Pendidikan SeniVisual dan
menjadi tanggungjawab Ketua Panitia dan
ahli panitia Pendidikan SeniVisual untuk
menguruskannya dengan sempurna.

Rujukan
http://www.ask.com/pictures?q=art+studio
&qsrc
http://www.multifilla.com/Product_range.ht
m
http://www.scribd.com/doc/32381822/Baha
n-Bacaan-psv3104#open_download