KEPENTINGAN PENDIDIKAN

SENI VISUAL
Maxwell Joseph Anak Kibong
PSVK 3013

Aktiviti Terapi
Terapi Seni
Terapi seni sebenarnya satu bentuk terapi
emosi dan tingkah laku

Terapi seni menggunakan media seni, imej,

proses kreativiti seni dan tindak balas
individu untuk menghasilkan produk

Kepentingan Terapi Seni

-Menyelesaikan konflik emosi
-Meningkatkan kesedaran dan semangat
kendiri
-Membina kesedaran sosial
-Mengubah tingkah laku
-Membina strategi penyelesaian masalah
-Meningkatkan kemahiran penguasaan
hidup

Kepentingan seni dalam

kehidupan dan pendidikan

seni merupakan pengalaman pandangan

melalui imaginasi dan perasaan
seni adalah pengalaman yang berlaku
sepanjang hari
seni adalah pengalaman universal. Tidak
terhad kepada individu tertentu

Fungsi seni dalam

pendidikan

a) menggalakkan perkembangan fizikal,

mental dan estatik
b) menyumbang kepada kepuasan diri
c) menyumbang kepada penyelesaian
masalah
d) menyumbang kepada perkembangan
personaliti
e) sebagai alat membantu pertumbuhan
kanak-kanak

Kepentingan seni visual kepada

murid bermsalah pembelajaran

a) meningkatkan keupayaan berinteraksi

dengan alam sekitar
b) meluahkan perasaan
c) menguatkan daya imaginasi
d) menguatkan motor kasar dan motor
halus

Aktiviti yang boleh

dilakukan

Catan
Kolaj dan asemblaj
Reka bentuk
Anyaman
Kraftangan
Pengubahsuaian alat untuk jadikan benda
lain

Pembangunan Manusia

Pendidikan Seni Visual bertujuan

memberi peluang kepada murid
memupuk minat, memperkembang
keperibadian, memberi kesedaran dan
kepekaan terhadap nilai-nilai kesenian
dan alam sekitar serta kaitannya dengan
mata pelajaran lain.

Murid di sekolah rendah pada keseluruhannya

adalah kreatif, ekspresif dan aktif. Pendidikan
Seni Visual memainkan peranan
memperkembang sifat ini melalui persepsi
visual, imaginasi dan daya pemikiran.
Kegiatan pemikiran, penerokaan dan reka
bentuk dalam pelbagai jenis seni visual akan
membolehkan mereka menyatakan idea dan
ekspresi diri. Pengalaman ini penting kerana ia
membantu murid membina keyakinan diri,
membuat penilaian dan mengenali cita
rasanya sendiri.

Kegiatan pemikiran, penerokaan dan reka

bentuk dalam pelbagai jenis seni visual
akan membolehkan mereka menyatakan
idea dan ekspresi diri. Pengalaman ini
penting kerana ia membantu murid
membina keyakinan diri, membuat
penilaian dan mengenali cita rasanya
sendiri.

Pendidikan Seni Visual

Kepentingan Pendidikan Seni Visual juga

boleh boleh dibahagikan kepada lima
aspek, iaitu, aspek kognitif, fizikal,
kreativiti, persepsi, serta sosial dan
emosi.

Aspek Kognitif

Aspek kognitif, penganjuran aktiviti seni

visual yang tersusun dan terancang
dapat melahirkan kanak-kanak yang
mempunyai keupayaan menyelesaikan
masalah serta mampu membuat
penilaian dan bijak membuat keputusan.

Aspek Fizikal

Aspek fizikal, penggunaan alat dan bahan

memberikan satu bentuk latihan
berkesan kepada otot tangan
(psychomotor) dan koordinasi tangan
serta mata.

Aspek Persepsi

Aspek persepsi, murid boleh

mempertingkatkan dan menajamkan
penggunaan pancaindera dan deria
melalui proses penghasilan dan hasilan
seni, produk dan objek yang terdapat di
sekeliling mereka.

Aspek Kreativiti

Aspek kreativiti, latihan dan projek yang

bersifat terbuka dapat membantu murid
untuk mengembangkan aspek kreativiti
mereka

Aspek Sosial dan Emosi

Aspek sosial dan emosi, murid boleh

berinteraksi dan meningkatkan
keupayaan bersosial selain meningkatkan
keyakinan diri. Mata pelajaran pendidikan
seni juga menganjurkan semangat
bekerjasama di dalam aktiviti
berkumpulan yang dibentuk.