4.1 Pengurusan Stress Di Kalangan Gpi
4.1 Pengurusan Stress Di Kalangan Gpi
STRES !!
)(Al-Mulk : 2
??? (Al-Hadith : Riwayat
(Toha : 124)
Al-Imam Al-Ghazali,memberi pengertian alNafs itu sebagai satu unsur yang halus yang
mana dialah hakikat manusia.Ia mempunyai
bermacam-macam sifat dan bermacammacam keadaan.
Apabila keinginan negatif dan keburukan
menguasai hati itulah yang dikatakan nafs
lawwamah atau nafs Aammaratu bissu
Keresahan.
Masalah tidur.
Marah dan bersikap agresif.
Penyalahgunaan bahan terlarang dan tingkah
laku berisiko.
Negatif terhadap keluarga.
Negatif di tempat kerja.
Gangguan mental yang berat.
Perasaan murung.
Sambungan..
Mengekalkan status dan cara hidup diri
dan keluarga sebagai model kepada pihak
lain
Komunikasi yang kurang / tidak berkesan
Tidak memiliki ilmu yang mantap, luas dan
mendalam khususnya dalam mata
pelajaran yang terlibat
Sambungan.
Suasana kerja yang mendedahkan kepada burnout disebabkan oleh keletihan emosi, gangguan
peribadi dan pencapaian peribadi.
Perlu menerima perubahan berkaitan dasar dan
fokus dalam pendidikan seperti digariskan pihak
KPM.
Berhadapan dengan pelajar tidak berminat untuk
belajar sebaliknya bidang lain yang berorientasikan
hiburan
Sambungan
Pengaruh budaya asing yang meninggalkan
kesan negatif melalui bidang informasi dan
teknologi maklumat.
Nilai-nilai agama yang semakin diketepikan
kerana kesenangan yang dinikmati
menyebabkan generasi muda leka
Pengetahuan asas dalam bidang agama yang
lemah sehingga pelajar tidak mampu
mengikuti P&P
Sambungan
Penggunaan tulisan jawi dalam buku teks
yang membataskan penglibatan pelajar.
Perkembangan ICT yang terlalu pantas
menyebabkan ada guru yang tertinggal.
Perbezaan psiko-sosio di antara guru dan
pelajar.
Bahan bantu mengajar yang tidak mencukupi
atau tidak sesuai
Sambungan
Saiz kelas yang besar sehingga tidak dapat
memberi perhatian / kawalan sewaktu P&P.
Penguasaan ilmu di kalangan guru yang tidak
mantap.
Tempoh waktu mengajar yang tidak
mencukupi.
Guru gagal menjadi role-model kepada pelajar
Sambungan
Kurangnya motivasi dalaman (instrinsik)
guru.
Strategi P&P yang tidak sesuai dengan
perkembangan semasa.
Kaedah pengajaran yang pasif / tidak
inovatif serta terlalu terikat dengan tradisi
lama.
Sambungan
Kefahaman sempit terhadap Islam sehingga
melihat ia sekadar persoalan
ibadat khusus sahaja.
Complexity masyarakat global tanpa sempadan
yang menjurus kepada keduniaan / kebendaan.
Pendidikan yang terlalu memberi penekanan
kepada peperiksaan serta menumpukan aspek
kognitif (kurang dari aspek afektif & psikomotor).
TADABBUR AL-QURAN
Membaca, memahami,
mendalami, menghayati
isi kandungan al-Quran
berupaya menenangkan dan
menenteramkan fikiran, hati,
rohani dan jasmani.
TAQARRUB
Mendekatkan diri kepada Allah, mengenali dan
mencintaiNya lebih daripada segala-galanya
sehingga lahir rasa kehambaan sejati dalam diri
melalui amal ibadah secara istiqomah :
a. Qiamullail
b. Istighfar dan Taubat
c. Zikrullah dll
(Ar-Ra`du : 28)
(Al-Insan : 9)
TAWAKKAL
Berserah diri dengan menyerahkan natijah semua
perkara kepada Allah setelah berusaha sedaya
upaya serta percaya yakin kepada segala janjiNya.
Unsur penting dalam Tawakkal
a. menyedari bahawa Allah memberi
rezeki,kekuatan,keinginan dan tubuh
badan yang sihat untuk berusaha
b. menyedari bahawa segala perbuatan,
tindakan,hakikat sebenarnya
adalah kehendak Allah
PENGISIAN ILMU
Penguasaan ilmu yang luas dan
mendalam.
Kemahiran kaunselor : aspek komunikasi,
pembelajaran teraputik.
Menguasai kaedah dan teknik pengajaran
yang pelbagai
Sambungan
Kemahiran khusus dalam bidang
Pendidikan Islam.
Memantapkan personaliti dan
profesionalisme guru.
Kemahiran khusus dalam bidang
Pendidikan Islam.
Memantapkan personaliti dan
profesionalisme guru.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
Pemikiran Positif
Definisi;
Merupakan kebolehan melihat
sesuatu situasi dari sudut yang
positif walau pun nampak keadaan
sebenarnya adalah negatif.
Definisi
Merupakan keupayaan untuk
berterus terang bagi menyatakan
perasaan, keperluan dan buah
fikiran. Di masa yang sama
menghormati keperluan dan
perasaan orang lain.
Konsep-konsep Asertif
Berupaya mengawal diri dan
bertanggungjawab untuk diri sendiri.
Membuat keputusan sendiri dalam
sesuatu situasi.
Sedia mendengar dan memahami
perasaan, keperluan dan kedudukan
orang lain.
Penutup
Stres atau tekanan adalah merupakan
fitrah hidup manusia,setiap tekanan
yang datang adalah ujian dari Allah
bagi meningkatkan darjat dan
martabat sesaorang di sisi Allah.Islam
menetapkan setiap manusia akan diuji
bagi memilih calon terbaik bagi
mendiami syurga Allah yang menjadi
idaman semua orang.