Anda di halaman 1dari 32

Perspektif

Psikologi
Dalam
Memahami
Perkembangan
Oleh:

Fikri Rasyid,
Novianti P,
Silvi Fadila
Ardhiana
Perkembangan.

Apa itu Perkembangan?


Perkembangan adalah…
“Perubahan yang dialami
oleh individu atau
organisme menuju tingkat
kedewasaannya yang
berlangsung secara
sistematik (Lefrancois, 1975:197),
progresif (Witherington, 1952:57), dan
berkesinambungan (Hurlock, 1956:7),
baik mengenai fisik dan
psikis-nya”
Psikologi.

Apa itu Psikologi?


Psikologi, menurut
Wikipedia

“An academic & Applied discipline involving


to phenomological and scientific study of
mental processes and behaviour”
http://en.wikipedia.org/wiki/Psychology
Psikologi, menurut
Soedjono D, SH
(dalam bukunya Pengantar Psikologi untuk Studi Ilmu Hukum &
Kemasyarakatan)

Ilmu pengetahuan mengenai jiwa yang


diperoleh secara sistematis dengan
metoda-metoda ilmiah yang memenuhi
syarat-syarat nya seperti yang dimufakati
sarjana-sarjana psikologi pada zaman
sekarang ini”
Perspektif psikologi
dalam memahami
perkembangan
4 Perspektif Psikologi dalam
Memahami Perkembangan

• Perspektif Biologis
• Perspektif Kognitif
• Perspektif Behaviourisme
• Perspektif Phenomenalogis/Humanisme
Perspektif
Kognitif
Dikemukakan oleh..

Jean Piaget
(1896-1980), Psikolog
asal swiss yang
terkenal karena
studinya akan anak-
anak.
Perspektif Kognitif

“Tingkat kecerdasan, perkembangan bahasa,


kreatif serta kemampuan berfikir kritis dan
keahlian menyelesaikan masalah”
Perkembangan Berdasarkan
Perspektif Kognitif

• Schemata muncul ketika seseorang


memperoleh cara baru
• Kemampuan kognitif muncul dari
tindakan yang termotivasi dengan
sendirinya terhadap lingkungan
Aplikasi Perspektif Kognitif
Dalam Pendidikan

• Guru memahami kemampuan murid

• Guru memberikan pelajaran


berdasarkan kemampuan murid
• Murid lebih cepat menangkap
Perbedaan Perspektif Kognitif
Dengan Perspektif Lain

Memberikan pengajaran sesuai


dengan level peserta didik
Perspektif
Biologis
Perspektif Biologis:

“Paham yang memandang bahwa


perkembangan manusia terkait dengan
perkembangan biologisnya”
Perkembangan Berdasarkan
Perspektif Biologis

• Umumnya digunakan untuk mengukur


perkembangan fisik
• Standar merupakan hasil riset yang
berupa “rata-rata”
• Ada standar yang diikuti.
Aplikasi Perspektif Biologis
Dalam Pendidikan

Standar kompetensi yang menjadi


target perserta didik berdasarkan usia
Perbedaan Perspektif Biologis
Dengan Perspektif Lainnya

lebih menekankan kepada “standar” yang


menjadi patokan perkembangan
Perspektif
Behaviouris
me
Dikemukakan oleh:
Mempelajari ilmu filsafat
dan dikenal sebagai
ilmuwan & melakukan
penyelidikan tentang
psikologi, profesor dalam
psikologi eksperimental &
komparatif
Pendiri aliran
behaviourisme

John Broades Watson


Perspektif Behaviourisme?

“Paham yang sangat percaya bahwa


segala tingkah laku manusia adalah hasil
dari pembelajaran. Manusia dilahirkan
dengan sejumlah refleks yang terbatas.
Sedangkan belajar adalah hasil dari
pengkondisian reflek-reflek tersebut.”
Perkembangan Berdasarkan
Perspektif Behaviourisme

• Hasil belajar terlihat dari perubahan


tingkah laku
• Perubahan dapat diamati atau diukur
• Perkembangan terjadi (sebagian
besar) karena lingkungan
Aplikasi Perspektif
Behaviourisme Dalam
Pendidikan

• Guru memberi latihan


• Berulang-ulang
• Siswa terlatih karena latihan berulang
Perbedaan
Perspektif
Behaviourisme
dengan
perspektif lain

Menekankan
faktor ekstern
sebagai sumber
perilaku manusia
Perspektif
Humanisme
Dikemukakan oleh…

Carl Ransom Roger


Abraham Maslow
Perspektif Humanisme

“Paham dimana kebutuhan, kepentingan, dan


kepuasan manusia menjadi hal yang utama
bahkan lebih utama”
Perkembangan di Pandang
Dari Perspektif Humanisme
• Memahami karakteristik masing-masing
individu
• Kemampuan individu untuk
menentukan masa depan
• Kemampuan individu untuk
menyelesaikan masalah
• Kemampuan individu untuk
menciptakan kondisi yang dia inginkan
Aplikasi Perspektif Humanisme
Dalam Pendidikan

• Pengajar harus memahami kemampuan


siswanya
• Tidak mem-”bodoh”kan siswanya
• Menerima pendapat siswanya
• Mendorong siswanya mencapai prestasi yang
optimal
Perbedaan Perspektif
Humanisme Dengan
Perspektif Lain

Menekankan pilihan seseorang dalam


menentukan pengembangan potensi dirinya
That’s
All!
Have a
Question?

Thank You For Your Attention. 