SILABUS MATA KULIAH

Program Studi : Pend. Matematika

Kode Mata Kuliah : 404203
Nama Mata Kuliah : Geometri Analitik Ruang
Jumlah SKS : Tiga
Semester : Empat
Mata Kuliah Prasyarat : Geometri Analitik Datar

Deskripsi Mata Kuliah :

Menyiapkan mahasiswa menuju sumber daya manusia berkualitas, diperlukan penataan nalar dan kedisiplinan sejak dini. Geometri Analit Ruang
merupakan bagian dari matematika yang memainkan peranan penting dalam penataan nalar dan menciptaan kedisiplinan. Geometri analitik pada
hakekatnya mempelajari geometri dengan menggunakan simbol-simbol dan perhitungan aljabar, sehingga menuntut mahasiswa menggunakan
penalaran dan kedisiplinan. Geometri Analit Ruang terkait erat dengan matakuliah vektor, kalkulus, dan geometri analitik bidang/datar. Geometri
Analit Ruang dengan vektor berhubungan timbal balik, yakni saling mendukung dalam memahami materi satu dengan yang lain. Geometri Analit
Ruang banyak memberikan dukungan dalam memahami materi-materi kalkulus. Geometri Analit Datar sebagai prasyarat dalam mempelajari
Geometri Analit Ruang. Geometri Analit Ruang mempelajari sifat-sifat geometri dari hubungan fungsional antara absis (x), ordinat (y), dan
aplikat (z), dengan materi bahasan (1) Sistem koordinat, (2) Bidang rata, (3) Garis lurus, (4) Bola, (5) Tempat kedudukan, (6) Bidang derajad dua,
(7) Persamaan umum derajad dua, dan (8) Merubah persamaan umum derajad dua ke bentuk sederhana.

Standar Kompetensi
Menggunakan operasi dan manipulasi aljabar dalam pemecahan masalah yang berkaitan dengan hubungan fungsional antara absis (x), ordinat (y),
dan aplikat (z).

Kompetensi Indikator Pengalaman Pembelajaran Materi Ajar Waktu Alat/Bahan/Sumber Penilaian

Dasar Belajar

1. Menggunakan 1.1. Menggambar titik 1.1.1. Mengkaji konsep titik 1. Sistem 1x150’ Alat: LCD, Laptop, 1. Portofolio
sistem dalam sistem dan sistem koordinat koordinat; Sumber: Slamet Hw, 2. Tes essay
koodinat untuk koordinat; 1.1.2. Kecakapan hidup: 2. Jarak dua titik; 1987, Geometri
menentukan 1.2. Menentukan jarak kesadaran akan eksistensi diri, 3. Rumus Analit Ruang, p.1- 8.
 letak titik, antara dua titik. kecakapan menggali dan perbandingan
menghitung 1.3. Menentukan mengolah informasi 4. Sudut antara
jarak antara sudut dua arah. 1.2.1. Menggunkan aturan dua arah
dua titik, dan panjang diagonal ruang balok
menentukan untuk menghitung jarak dua
sudut dua arah. titik
1.2.2. Kecakapan hidup:
kesadaran akan potensi diri,
kecakapan mengolah
informasi, kecakapan
menghubungkan variabel
1.3. Menggunakan bilangan
arah untuk menentukan sudut
antara dua arah.

2. Menyusun 2.1. Menentukan 2.1.1. Menyusun persamaan 1. Arah dan 1x150’ Alat: LCD, Laptop. 1. Portofolio
persamaan persamaan bidang bidang yang memenuhi kriteria persamaan Sumber: Slamet Hw, 2. Tes essay
bidang rata dan yang memenuhi tertentu; bidang; 1987, Geometri
meng kriteria tertentu; 2.1.2. Kecakapan hidup: 2. Jarak titik ke Analit Ruang,, p.9-18
gunakannya 2.2. Menentukan jarak kesadaran akan eksistensi diri, bidang;
dalam titik ke bidang; kecakapan menggali dan 3. Sudut antara
pemecahan 2.3. Menentukan mengolah informasi. dua bidang.
masalah sudut antara dua 2.2.1. Menggunkan aturan
bidang. normal untuk menghitung jarak
titik ke bidang;
2.3.1. Menggunkan aturan
sudut antara dua normal untuk
menghitung besar sudut antara
dua bidang.

3. Menyusun 3.1. Menentukan 3.1.1. Menyusun persamaan 1. Arah dan 2x150’ Alat: LCD, Laptop. 1. Portofolio
persamaan grs persamaan garis yang garis yang memenuhi kriteria persamaan garis; Sumber: Slamet Hw, 2. Tes essay
dan memenuhi kriteria tertentu; 2. Jarak dua 1987, Geometri
 menggunakann tertentu; 3.2.1. Menggunkan aturan garis Analit Ruang,, p.19-
ya dalam 3.2. Menentukan jarak jarak titik ke bidang untuk bersilangan; 32.
pemecahan dua garis bersilangan; menghitung jarak dua garis 3. Jarak titik ke
masalah 3.3. Menentukan jarak bersilangan; garis
titik ke garis. 2.3.1. Menggunkan aturan
bidang tegak lurus garis untuk 1. Persamaan 1x150’
4.1. Merumuskan menghitung jarak titik ke garis. bola; 1. Portofolio
persamaan bola yang 2. Bidang dan Alat: LCD, Laptop. 2. Tes essay
4. Menyusun memenuhi kriteria 4.1.1. Menyusun persamaan bola; Sumber: Slamet Hw,
persamaan bola tertentu; bola yang memenuhi kriteria 3. Pers. Bidang 1987, Geometri
dan 4.2. Menentukan tertentu; singgung bola Analit Ruang,, p.33-
menggunakann posisi bidang terhadap 4.1.2. Kecakapan hidup: 39.
ya dalam bola, kesadaran akan eksistensi diri,
pemecahan 4.3. Menentukan kecakapan menggali dan
masalah persamaan bidang mengolah informasi.
singgung bola yang 4.2.1. Menggunkan aturan
memenuhi kriteria jarak titik ke bidang untuk
tertentu; menentukan posisi bidang
terhadap bola;
4.3.1. Menyusun pers. bidang
Singgung bola yang memenuhi
kriteria tertentu
4.3.2. Kecakapan hidup
kesadaran akan eksistensi diri,
kecakapan menggali dan
mengolah informasi.

5. Menentukan 5.1. Menentukan 5.1.1. Menggunakan aturan 1. Bidang kutub 1x150’ Alat: LCD, Laptop. 1. Portofolio
kutub sebuah kutub sebuah bidang sistem bagi adil dan persamaan sebuah titik Sumber: Slamet Hw, 2. Tes essay
bidang terhadap bola yang identik untuk menentukan terhadap bola; 1987, Geometri
terhadap bola, memenuhi kriteria kutub sebuah bidang terhadap 2. Kuasa titik Analit Ruang,, p.40 -
letak dua bola, tertentu; bola terhadap bola 57.
dan persamaan 5.2. Menentukan letak 5.1.2. Kecakapan hidup dan letak dua
 berkas bola dua bola yang kesadaran akan eksistensi diri, bola;
dalam berbagai memenuhi kriteria kecakapan menggali dan 3. Berkas bola.
situasi tertentu; mengolah informasi.
5.3. Menentukan 5.2.1. Menggunkan aturan
persamaan berkas bola jarak antara dua
yang memenuhi pusat bola dikaitkan dengan ke
kriteria tertentu. dua jari
jarinya untuk menentukan
syarat dua bola
saling tegak lurus dan yang
satu membagi
dua sama besar;
5.2.2. Kecakapan hidup
kesadaran akan
potensi diri, kecakapan
mengolah
informasi, kecakapan
menghubungkan
variabel;
5.3.1. Menggunkan parameter
untuk
menentukan persamaan berkas
bola;
5.3.2. Kecakapan hidup
kesadaran akan potensi diri,
kecakapan mengolah
informasi, kecakapan
menghubungkan variabel

6.Menyusun 6.1. Menentukan 6.1.1. Menyusun persamaan 1. Tempat 1x150’ Alat: LCD, Laptop. 1. Portofolio
persamaan persamaan tempat tempat kedudukan dengan kedudukan Sumber: Slamet Hw, 2. Tes essay
tempat kedudukan dengan metode langsung; dengan metode 1987, Geometri
kedudukan metode langsung; 6.1.2. Kecakapan hidup: langsung; Analit Ruang,, p.59 -
 yang 6.2. Menentukan kesadaran akan potensi diri, 2. Tempat 62.
menggunakan persamaan tempat kecakapan mengo lah kedudukan
metode kedudukan dengan informasi, kecakapan dengan metode
langsung, metode parameter. menghubungkan variabel. parameter;
metode 6.3. Menentukan 6.2.1. Menyusun persamaan 3. Tempat
parameter, persamaan tempat tempat kedudukan dengan Kedudukan
serta metode kedudukan yang metode parameter dengan
gabungan memenuhi kriteria 6.2.2. Kecakapan hidup: metode
menjalankan menjalankan kesadaran akan potensi diri, gabungan
koordinat dan koordinat dan kecakapan mengo lah menjalankan
parameter. elininasi parameter informasi, kecakapan koordinat dan
menghubungkan variabel. parameter.
6.3.1. Menyusun persamaan
tempat
kedudukan dengan metode
gabungan
menjalankan koordinat dan
parameter
6.3.2. Kecakapan hidup:
kesadaran akan
potensi diri, kecakapan mengo
lah informasi,
kecakapan menghubungkan
variabel

7.Menentukan 7.1. Menentukan 7.1.1. Menyusun persamaan 1. Persamaan 1x150’ Alat: LCD, Laptop. 1. Portofolio
persamaan persamaan bidang bidang bidang kerucut Sumber: Slamet Hw, 2. Tes essay
bidang kerucut kerucut yang kerucut yang memenuhi syarat 2. Persamaan 1987, Geometri
dan bidang memenuhi syarat tertentu; bidang silinder Analit Ruang,, p.62 -
silinder yang tertentu; 7.1.2. Kecakapan hidup: 65.
memenuhi 7.2. Menentukan kesadaran akan
syarat tertentu. persamaan bidang potensi diri, kecakapan
silinder yang mengolah informasi,
 memenuhi syarat kecakapan menghubungkan
tertentu. variabel.
7.2.1. Menyusun persamaan
bidang
silinder yang memenuhi syarat
tertentu;
7.2.2. Kecakapan hidup:
kesadaran akan
potensi diri, kecakapan
mengolah informasi,
kecakapan menghubungkan
variabel.

8. Menentukan 8.1. Menentukan 8.1.1. Menyusun persamaan 1. Persamaan 1x150’ Alat: LCD, Laptop. 1. Portofolio
persamaan bidang persamaan bidang bidang bidang putar Sumber: Slamet Hw, 2. Tes essay
putar yang putar yang sumbu putar yang sumbu putarnya yang sumbu 1987, Geometri
memenuhi syarat putarnya sumbu sumbu putarnya sumbu Analit Ruang,, p.65 -
tertentu. koordinat; koordinat; koordinat; 70.
8.2. Menentukan 8.1.2. Kecakapan hidup: 2. Persamaan
persamaan bidang kesadaran akan eksistensi diri, bidang putar dari
putar dari garis lurus kecakapan menggali dan garis lurus yang
yang diputar pada mengolah informasi diputar pada
garis bersilangan. 8.2.1. Menyusun persamaan grs bersilangan.
bidang
putar dari garis lurus yang
diputar pada garis bersilangan.;
8.2.2. Kecakapan hidup
kesadaran akan potensi diri,
kecakapan mengo lah
informasi, kecakapan
menghubungkan variabel.
 Kompetensi Alat/Bahan/Sumber
Indikator Pengalaman Pembelajaran Materi Ajar Waktu Penilaian
Dasar Belajar

9.Menentukan 9.1. Menentukan 9.1.1. Mengidentifikasi 1. Garis 1x150’ Alat: LCD, Laptop. 1. Portofolio
persamaan persamaan syarat persamaan syarat bidang atur; lengkung Sumber: Slamet Hw, 2. Tes essay
bidang atur bidang atur; 9.1.2. Kecakapan hidup arah; 1987, Geometri
dalam berbagai 9.2. Menentukan kesadaran akan eksistensi diri, 2. Bidang rata Analit Ruang,, p.70 -
situasi persamaan bidang atur kecakapan menggali dan arah; 78.
yang memenuhi mengolah informasi. 3. Bidang
kriteria tertentu. 9.2.1. Menyusun persamaan arah;
bidang atur yang memenuhi 4. Persamaan
kriteria tertentu; bidang atur.
9.2.2. Kecakapan hidup
kesadaran akan potensi diri,
kecakapan mengolah
informasi, kecakapan
menghubungkan variabel.

10.Menyusun 10.1. Menentukan 10.1.1. Menyusun persamaan 1. Persamaan 1x150’ Alat: LCD, Laptop. 1. Portofolio
bidang persamaan bidang bidang singgung sebuah titik bidang Sumber: Slamet Hw, 2. Tes essay
singgung dan singgung sebuah titik pada elipsoida; singgung 1987, Geometri
bidang kutub pada elipsoida; 10.1.2. Kecakapan hidup sebuah titik Analit Ruang,, p.79 -
dari sebuah 10.2. Menentukan kesadaran akan eksistensi diri, pada 83.
titik terhadap persamaan bidang kecakapan menggali dan elipsoida;
elipsoida kutub dari sebuah titik mengolah informasi. 2. Persamaan
terhadap elipsoida. 10.2.1. Menyusun persamaan bidang kutub
bidang kutub dari sebuah titik dari sebuah
terhadap elipsoida; titik terhadap
10.2.2. Kecakapan hidup elipsoida.
kesadaran akan potensi diri,
kecakapan mengolah
informasi, kecakapan
 menghubungkan variabel.

11. Menentukan 11.1. Menentukan 11.1.1. Mengidentifikasi sifat- 1. 1x150’ Alat: LCD, Laptop. 1. Portofolio
sifat-sifat sifat-sifat hiperboloida sifat hiperboloida daun satu; Hiperboloida Sumber: Slamet Hw, 2. Tes essay
hiperboloida daun satu; 11.1.2. Kecakapan hidup daun satu; 1987, Geometri
daun satu dan 11.2 Menentukan kesadaran akan eksistensi diri, 2. Analit Ruang,, p.83 -
daun dua. sifat-sifat hiperboloida kecakapan menggali dan Hiperboloid 88.
daun dua. mengolah informasi. a
. 11.2.1. Mengidentifikasi sifat- daun dua.
sifat hiperboloida daun dua;
11.2.2. Kecakapan hidup
kesadaran akan potensi diri,
kecakapan mengo lah
informasi, kecakapan
menghubungkan variabel.

12. Menentukan 12.1. Menentukan 12.1.1. Mengidentifikasi sifat- 1. Persamaan 1x150’ Alat: LCD, Laptop. 1. Portofolio
sifat-sifat sifat-sifat paraboloida sifat paraboloida eliptik; paraboloida Sumber: Slamet Hw, 2. Tes essay
paraboloida eliptik; 12.1.2. Kecakapan hidup eliptik; 1987, Geometri
eliptik dan 12.2. Menentukan kesadaran akan eksistensi diri, 2. Persamaan Analit Ruang,, p.88 -
hiperbolik sifat-sifat paraboloida kecakapan menggali dan paraboloida 93.
hiperbolik. mengolah informasi. hiperbolik.
12.2.1. Mengidentifikasi sifat-
sifat paraboloida hiperbolik.
12.2.2. Kecakapan hidup
kesadaran akan potensi diri,
kecakapan mengo lah
informasi, kecakapan
menghubungkan variabel.
 Kompetensi
Dasar Indikator Pengalaman Pembelajaran Materi Ajar Waktu Alat/Bahan/Sumber Penilaian
Belajar

13. Menentukan 13.1. Menentukan 13.1.1. Menyelidiki sifat-sifat 1. Persamaan 1x150’ Alat: LCD, Laptop. 1. Portofolio
sifat-sifat sifat-sifat persamaan persamaan umumbidang umum bidang Sumber: Slamet Hw, 2. Tes essay
persamaan umum bidang derajad derajad dua dengan derajad dua; 1987, Geometri
umum bidang dua, menentukan titik pusatnya dan 2. Bentuk Analit Ruang,, p.95 -
derajad dua 13.2. Menentukan kerucut arahnya; sederhana dari 140.
dan bentuk sederhana dari 13.1.2. Kecakapan hidup konikoida.
merubahnya konikoida. kesadaran akan eksistensi diri,
dalam bentuk kecakapan menggali dan
sederhana mengolah informasi.
13.2.1. Menyusun persamaan
sederhana dari konikoida;
13.2.2. Kecakapan hidup
kesadaran akan potensi diri,
kecakapan mengo lah
informasi, kecakapan
menghubungkan variabel.