Visi Institut Pendidikan Guru Kampus Ipoh IPG Peneraju Kecemerlangan Pendidikan Guru Misi Institut Pendidikan Guru

Kampus Ipoh IPG melahirkan guru yang kompeten dan berjiwa pendidik melalui program pembangunan guru yang dinamik ke arah pendidikan sekolah bertaraf dunia.

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS IPOH 31150 HULU KINTA PERAK

Piagam Pelanggan Institut Pendidikan Guru Kampus Ipoh Kami warga Institut Perguruan Ipoh dengan penuh tekad dan iltizam berikrar dan berjanji akan menumpukan seluruh tenaga dan usaha kami untuk: 1. Memastikan guru pelatih mengusai pengetahuan dalam tempoh yang ditetapkan mengikut kehendak sekolah dan negara. 2. Meningkatkan taraf profesionalisme keguruan di kalangan Peserta Kursus Dalam Perkhidmatan dalam tempoh yang ditetapkan. 3. Menggalak dan mengamalkan nilai-nilai positif yang berasaskan Falsafah Pendidikan Kebangsaan melalui penerapan dan kawalan. 4. Menyediakan khidmat profesional kepada sekolah dalam bentuk nasihat, tunjukcara dan ceramah berkaitan pedagogi pengajaran dan pembelajaran. 5. Memastikan elaun guru pelatih dibayar sebelum atau pada 10 haribulan pada bulanbulan yang berkenaan. 6. Mengadakan kemudahan asrama yang selesa dan makanan yang sempurna setimpal dengan bayaran yang dikenakan pada semua pelatih dan peserta kursus yang menginap di institut. 7. Memastikan proses penilaian untuk guru-guru pelatih dijalankan mengikut peraturan dan jadual yang ditetapkan oleh Bahagian Pendidikan Guru, Kementerian Pelajaran Malaysia. 8. Memastikan keputusan peperiksaan yang disediakan dan diedarkan kepada calon-calon dalam tempoh tiga minggu sebaik sahaja keputusan peperiksaan yang sah diterima oleh Institut.

PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN DENGAN KEPUJIAN BUKU PANDUAN PELAJAR Ambilan Januari 2010

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KANDUNGAN Kata Aluan Pengarah Pengenalan Matlamat Program Reka Bentuk Kurikulum Struktur Program Perincian Kursus -

MUKA SURAT i 4 6 Kursus Wajib Kursus Teras 9

Kenyataan Penafian (Disclaimer) Segala maklumat yang terkandung dalam buku ini adalah

Untuk edaran terhad IPG Kampus Ipoh, Hulu Kinta, Perak.

Agihan Kursus Major Mengikut Semester Bahasa Melayu Pendidikan Rendah Bahasa Cina Pendidikan Rendah Bahasa Tamil Pendidikan Rendah Matematik Pendidikan Rendah Pendidikan Pemulihan

Untuk kegunaan pelajar PISMP-IPG ambilan Januari 2010 sahaja.

Maklumat dalam buku ini adalah petikan daripada Buku Panduan PISMP berkuatkuasa mulai Januari 2007 dan dikemas kini 15 Disember 2009.

Agihan Pakej Kursus Elektif Mengikut Semester Pendidikan Jasmani Bahasa Melayu Bahasa Cina Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan Pendidikan Kesihatan Kemahiran Hidup Pendidikan Seni Visual Pendidikan Muzik Elektif Muzik Prasekolah English Language Matematik 14

Segala maklumat yang terkandung dalam buku ini betul semasa percetakan dan perubahan yang berlaku selepas pengedaran buku ini akan dimaklumkan oleh Ketua Penyelaras Program dari semasa ke semasa.

Dikemaskini pada Januari 2012 Oleh En. Azmi bin Mohamad @ Md. Jalani

18 KATA ALUAN PENGARAH Sem Sidang Akademik Amalan Profesional BIG 45j 1 Januari 2009 2 3 Jun Januari 2010 4 Jun PBS Elektif II Praktikum 1 (4m) Praktikum II (8m) Praktikum III (12m) Internship (4m) PBS Major PBS Elektif I PBS EDU3101 Khemah 4h3m (3+7)10j (3+7)10j 35j Khemah 3h2m 10j 10j Sekian, selamat maju jaya. TUTOR PERIBADI : PM1 PM2 PM3 PC1 PC2 PC3 PT PMLN MT : : : : : : : : : Pn. Hjh. Puteh bt Ahmad En. Khairul Anuar b. Amran En. Mokhtar b. Rais Cik Chin Yook Moi En. Lee Siong Theam En. Tan Beng Tiah En. Kanthasamy a/l Sundarajoo En. Ahmad Jamalulail b. Abd. Manab En. Khiril Anuar b. Zulkurnain Kokurikulum

Pengurusan Kokurikulum Bismillahi-r-Rahmani-Rahim Syukur Alhamdulillah kerana Institut Pendidikan Guru Kampus Ipoh telah berjaya melaksanakan kurikulum PISMP bagi tiga pengambilan bermula pada Januari 2007 di mana selepas pengajian lapan (8) semester akan dianugerahkan Ijazah Sarjana Muda Perguruan dengan Kepujian. Terbitan ketiga Buku Panduan Struktur Kursus PISMP ini disediakan bagi membantu para pensyarah dan pelajar bagi Ambilan Januari 2010 merancang dan melaksanakan pengajian akademik selaras dengan keperluan kurikulum. Maklumat di dalam buku ini seperti reka bentuk kurikulum, matlamat, dan hasil pembelajaran program perlu diteliti dan difahami oleh tenaga pengajar agar hasrat Bahagian Pendidikan Guru untuk melahirkan guru professional dapat di capai. Maklumat di dalam buku ini merupakan petikan daripada Buku Panduan PISMP terbitan Januari 2007 dan siaran BPG (Ruj. KP (BPG) 9577 / 5Jld. 4 (80) yang bertarikh 17 November 2009. Saya amat yakin panduan ini dapat member gambaran jelas tentang keperluan kurikulum dan seterusnya dilaksanakannya dengan berkesan.

Permainan Unit Beruniform I Unit Beruniform II Olahraga Persatuan

5 6 7 8

Januari 2011 Jun Januari 2012 Jun

HJ. ABD. KADIR B. BASIRAN Pengarah Institut Pendidikan Guru Kampus Ipoh 31150 Hulu Kinta Ipoh, Perak. Januari 2012

4 PENGENALAN Ijazah Sarjana Muda Perguruan dengan Kepujian yang ditawarkan oleh Institut Pendidikan Guru Malaysia (IPGM) merupakan satu program latihan perguruan praperkhidmatan bagi melatih guru sekolah rendah dalam pelbagai mata pelajaran. Sebagai prasyarat, pelajar dikehendaki mengikuti kursus persediaan selama tiga semester di IPGM yang ditetapkan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia. Pelajar yang lulus kursus persediaan ditawarkan untuk mengikuti Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan (PISMP) dengan Kepujian selama empat tahun. MATLAMAT PROGRAM Matlamat Program ini adalah untuk melahirkan guru sekolah rendah yang berkualiti dari segi penguasaan ilmu pengetahuan, kemahiran, dan keterampilan profesionalisme dalam bidang masing-masing selaras dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan dan Falsafah Pendidikan Guru. REKA BENTUK KURIKULUM Kurikulum Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan dengan Kepujian ini direka bentuk berdasarkan prinsip-prinsip seperti yang berikut: H1 H2 Berasaskan Hasil Pembelajaran (Outcome Based) Holistik REKABENTUK KURIKULUM Praktikal & Kontekstual Spiral & Developmental H3 H4 H5 H6 H7 Koheren H8 H9 8 Mathematics MTE3102 Mathematics Education Curiculum MTE3107 Planning and Teaching Mathematics MTE3109 Teaching of Numbers, Fractions, Decimals and Percentages MTE3112 Assessment Practices in Mathematics Jumlah 3 (3+0) 3(3+0) 3(2+1) 3 (3+0) 12(9%) 3 4 5 6

*Kombinasi Kursus Major dengan pilihan Pakej Elektif 2 di Lampiran 3. Pemilihan Pakej Elektif 2 perlu selaras dengan kursus yang telah diikuti oleh pelajar sewaktu mengikuti Kursus Persediaan. PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN DENGAN KEPUJIAN KETUA PENYELARAS PROGRAM PISMP Dr. Wong Kiet Wah PENYELARAS PROGRAM KOHORT III Ambilan Jan. 2009 Encik Azmi Bin Mohamad @ Md. Jalani Kumpulan Pelajar Kohort IV Ambilan Januari 2010 (Unit H) Unit B.MELAYU B.MELAYU B.MELAYU B.CINA B. CINA B.CINA B. TAMIL PEMULIHAN MATEMATIK Bil. 23 17 18 18 18 18 16 20 19 Major Bahasa Melayu Bahasa Melayu Bahasa Melayu Bahasa Cina Bahasa Cina Bahasa Cina Bahasa Tamil Pemulihan Matematik P. Melayu B. Cina P. Jasmani Elektif 1 Elektif 2 PSK PSV P. Muzik PSK PSV P. Muzik PSK Matematik Eng. Language

N = 167

16 MZU3111 Pendekatan Pengajaran Pendidikan Muzik (dan *PBS) MZE3101 Kurikulum dan Pengajaran Muzik MZE3102 Aktiviti Muzikal di Dalam Bilik Darjah PRM3101 Pembelajaran Muzik Pendidikan Prasekolah PRM3102 Apresiasi Muzik dengan Pergerakan Prasekolah (dan *PBS) PRM3103 Apresiasi Nyanyian Muzik Prasekolah PRM3104 Apresiasi Muzik Prasekolah (Permainan Alatan) BCN3105 Pengajaran dan Pembelajaran Kemahiran Mengenali & Menulis Aksara Cina dan Kemahiran Membaca Bahasa Cina *Ditawarkan mulai ambilan 2009 BCN3108 Pengajian Kurikulum Bahasa Cina Sekolah Rendah (dan *PBS) BCN3109 Pengajaran dan Pembelajaran Kemahiran Bertutur dan Mendengar BCN3112 Pentaksiran dan Penilaian dalam Pendidikan Bahasa Cina ELE3101 English for Undergraduates ELE3102 Principles of English Language Teaching ELE3103 English for the Language Teachers ELE3104 English Language Teaching Methodology For Young Learners 3(3+0) 3(3+0) 3 (2+1) 3 (2+1) 4 5 6 3 i. ii. Berasaskan Hasil Pembelajaran Kursus dan Bidang. Mematuhi Melaysian Qualifications Framework (MQF) Koheren : Mempunyai pautan antara kursus dan pengalaman praktikal/klinikal Spiral dan Developmental Pengalaman pembelajaran berdasarkan pelbagai jenis pengalaman, tahap kesukaran : Aras 1 : Semester 1 hingga Semester 3 Aras 2 : Semester 4 hingga Semester 6 Aras 3 : Semester 7 dan Semester 8 iv. 3(2+1) 3(2+1) 5 6 Holistik : Keseimbangan dan integrasi di antara ilmu pengetahuan, kemahiran, nilai disposisi, hard skills dan soft skills. Perspektif global, kurikulum, a ktiviti Kokurikulum dan Bina Insan Guru. v. Praktikal dan Kontekstual : Hands On, berasaskan kurikulum sekolah (KBSR), merujuk situasi sebenar / amalan bilik darjah di sekolah, melaksana3(2+1) 3 kan amalan terbaik (best practice) STRATEGI PELAKSANAAN KURIKULUM 3(3+0) 4

5.

Muzik Prasekolah

3(2+1)

6.

a.
3(2+1) 5 b. c. 3(3+0) 3(3+0) 3(3+0) 3(3+0) 3(2+1) 6 3 4 5 6 f. d. e.

Menggunakan pelbagai mod : Kuliah / Tutorial / Seminar / Perbengkelan / Independent Student Learning (ISL) dan Amali. Unit Plan, Portfolio Pembelajaran, kajian kes, penyelidikan tindakan Amalan Profesional : Pengalaman Klinikal (Clinical Experience) Sistem Pengurusan Pembelajaran ( Learning Management System) : e-learning dan online learning. Pembelajaran Kendiri ke arah menjadi independent learner: akses kendiri dan terarah kendiri dan seterusnya menjadi pembelajaran sepanjang hayat. Amalan Profesional yang menekankan pengalaman klinikal dan bimbingan melalui pengalaman berasaskan sekolah, praktikum, internship, latihan \ industri, dan service learning.

7.

English Language

6 SEMESTER 1 Minggu Pendaftaran Interaksi Cuti Semester Interaksi Minggu Ulangkaji Peperiksaan Jumlah MINGGU 1 minggu 8 minggu 1 minggu 7 minggu 1 minggu 2 minggu 20 minggu SEMESTER 2 Minggu Pendaftaran Interaksi Cuti Semester Interaksi Minggu Ulangkaji Peperiksaan Jumlah MINGGU 1 minggu 8 minggu 1 minggu 7 minggu 1 minggu 2 minggu 20 minggu 1 Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan Bil. Elektif 2 Kursus PSK3101 Pengenalan Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan PSK3102 Teori Pembelajaran, Sumber dan Penilaian dalam Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan (dan *PBS) PSK3103 Kaedah Pengajaran Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan PSK3104 Pembelajaran Berkhidmat Dalam Pendidikan Sivik dan Kewarnegaraan PSV3104 Pengajian dan Pengurusan Kurikulum Pendidikan Seni Visual KBSR PSV3105 Pengajaran dan Pembelajaran Pendidikan Seni Visual (dan *PBS) PSV3107 Pedagogi Pendidikan Seni Visual KBSR PSV3111 Pentaksiran Pendidikan Seni Visual RBT3117 Pengenalan dalam Pendidikan Kemahiran Hidup Sekolah Rendah RBT3118 Reka Bentuk dan Teknologi (dan*PBS) RBT3119 Perniagaan dan Keusahawanan RBT3120 Teknologi Rumah Tangga dan Pertanian 24 (18%) 4 JUMLAH 133 (100%) Pendidikan Muzik MZU3104 Asas Pendidikan Muzik MZU3110 Permainan Kibod dan Nyanyian di dalam Bilik Darjah MZU3111 Pendekatan Pengajaran Pendidikan Muzik (dan *PBS) Kredit 3(3+0) Sem. 3

Pakej Elektif 2

3(3+0)

3(2+1) 3(2+1)

5 6

STRUKTUR PROGRAM

3(3+0)

BIL . 1.

KURSUS

KREDIT

Pendidikan Seni Visual

3(2+1) 3(2+1) 3(3+0) 3(3+0) 3(2+1) 3(3+0) 3(1+2) 2(2+0) 1(0+1) 3(3+0)

4 5 6 3 4 5 6 3 3 4

KURSUS WAJIB Kursus Wajib IPT Kursus Wajib IPGM KURSUS TERAS Pengajian Profesional Major Amalan Profesional KURSUS ELEKTIF Pakej Elektif 1 Pakej elektif 2

23 (17%)

2.

86 (65%)

Kemahiran Hidup

3.

AGIHAN PAKEJ KURSUS ELEKTIF MENGIKUT SEMESTER Pakej Elektif 1

PERINCIAN KURSUS KURSUS WAJIB

Bil .

Elektif 1

Kursus PJM3102 Pergerakan Asas PJM3106 Anatomi dan Fisiologi (dan *PBS) PJM3110 Kurikulum dan Pedagogi Pendidikan Jasmani PJM3112 Pengurusan dan Pentadbiran Pendidikan Jasmani dan Sukan

Kredit 3(1+2) 3(2+1) 3(2+1) 3(2+1)

Sem 2 3 WAJ3102 4 5 WAJ3103 WAJ3104 WAJ3105 English Language Proficiency I English Language Proficiency II Literasi Bahasa Numerical Literacy Hubungan Etnik Seni dalam Pendidikan Kokurikulum Kokurikulum II Bina Insan Guru Fasa I Bina Insan Guru Fasa II Bina Insan Guru Fasa III Bina Insan Guru Fasa IV Bina Insan Guru Fasa V Bina Insan Guru Fasa VI JUMLAH 2(2+0) 1 (1+0) 2 (0+2) 2 (2+0) 2 (2+0) 3 (2+1) 1 (1+0) 1(0+1) *KT *KT *KT *KT *KT 3 (0+3) 23 (17%) 1 2 2 2 3 4 1 4 1 2 3 4 5 6 KOD WAJ3101 KURSUS Tamadun Islam dan Tamadun Asia KREDIT 2 (2+0) SEM 1

1.

Pendidikan Jasmani

B a h a s a Melayu *Ditawarkan mulai ambilan 2009 hanya untuk Major Pendidikan Pemulihan

BMM3101 Pengajian Sukatan Pelajaran Bahasa Malaysia Sekolah Rendah BMM3117 Kaedah Pengajaran Bahasa Melayu Sekolah Rendah BMM3104 Pengajaran Kemahiran Bahasa Melayu BMM3103 Pentaksiran Bahasa Melayu Sekolah Rendah BCN3105 Pengajaran dan Pembelajaran Kemahiran Mengenali & Menulis Aksara Cina dan Kemahiran Membaca

3(3+0)

2 WAJ3106

2.

3(2+1) 3(2+1) 3(2+1)

3 4 5

WAJ3107 WAJ3108 WAJ3111

3(2+1)

WAJ3114

3.

Bahasa Cina *Ditawarkan mulai ambilan 2009

BCN3108 Pengajian Kurikulum \Bahasa Cina Sekolah Rendah (dan *PBS) BCN3109 Pengajaran dan Pembelajaran Kemahiran Bertutur dan Mendengar BCN3112 Pentaksiran dan Penilaian dalam Pendidikan Bahasa Cina Jumlah

3(3+0)

3(2+1)

4 *KT adalah Kredit Terkumpul yang diberi sebanyak 3 kredit dan dilaksanakan secara teragih selama 6 semester. Nilai 3 kredit dimasukkan pada semester 6.

3(3+0) 12(9%)

8 KURSUS TERAS Pengajian Profesional KOD EDU3101 EDU3102 EDU3103 EDU3104 EDU3105 EDU3106 EDU3107 EDU3108 EDU3109 KURSUS Falsafah dan Pendidikan di Malaysia (dan *PBS) Perkembangan Kanak-kanak Murid dan Alam Belajar Pengurusan Bilik Darjah dan Tingkah Laku Teknologi dalam Pengajaran dan Pembelajaran Budaya dan Pembelajaran Bimbingan dan Kaunseling Kanak-kanak Asas Kepimpinan dan Perkembangan Profesional Guru dan Cabaran Semasa JUMLAH Amalan Profesional KOD KURSUS Pengalaman Berasaskan Sekolah P. Profesional Pengalaman Berasaskan Sekolah Kursus Major Pengalaman Berasaskan Sekolah Kursus Elektif 1 Pengalaman Berasaskan Sekolah Kursus Elektif 2 PRK3101 PRK3102 PRK3101 INT3101 Praktikum I Praktikum II Praktikum III Internship JUMLAH 2 (4M) 4 (8M) 6 (12M) 2 (4M) 14 (11%) PKP 3115 *Pengalaman Berasaskan Sekolah (PBS) dilaksanakan berasaskan tugasan yang diberikan oleh Kursus Pengajian Profesional, Kursus Major dan Kursus Elektif mengikut semester yang ditetapkan. PKP 3118 KREDIT SEM 1 2 3 4 5 6 7 8 PKP 3118 PKP 3113 KREDIT 3 (3+0) 3(3+0) 3 (3+0) 3 (3+0) 3 (2+1) 3 (3+0) 3 (3+0) 3 (3+0) 3(0+1) 27 (17%) SEM 1 1 2 3 4 5 7 8 8 PKP 3104 PKP 3105 PKP 3106 PKP 3107 PKP 3108 PKP 3109 PKP 3110 PKP 3111 PKU3112 PKP 3116 Kemahiran Pengamatan Pendidikan Disleksia Pentaksiran Dalam Pendidikan Pemulihan Kaedah Pemulihan Bahasa Melayu 1 Kaedah Pemulihan Bahasa Melayu 2 Terapi dalam Pendidikan Pemulihan Kaedah Pemulihan Matematik Isu Dan Pemulihan Trenda Dalam Pendidikan 3 (2+1) 3 (2+1) 3 (3+0) 3 (2+1) 3 (2+1) 3 (1+2) 3 (2+1) 3 (3+0) 3 (1+2) 3 (3+0) Untuk Guru 3 (3+0) 3 (3+0) 3 (3+0) 3 (3+0) 45 (34%) 2 3 3 4 4 5 5 5 6 6 6 7 8 8 PKU 3102 PKP 3103 KOD PKP 3101 KURSUS Pengenalan Kepada Pendidikan Pemulihan Pengenalan Kepada Masalah Bahasa Dan Komunikasi Perkhidmatan Dalam Pemulihan KREDIT 3 (3+0) 3 (3+0) 3 (2+1) SEM 1 1 2 5. PENDIDIKAN PEMULIHAN

Pemulihan dalam Komuniti Sistem Bahasa Melayu Asas Mengenal Pemulihan Nombor

Penyelidkan Tindakan 1 Penyelidikan Tindakan 2 (Pelaporan dan Penulisan) Seni Bahasa Dan Sastera Dalam Pendidikan Pemulihan JUMLAH

12 4. MATEMATIK SEKOLAH RENDAH AGIHAN KURSUS MAJOR MENGIKUT SEMESTER 1. BAHASA MELAYU PENDIDIKAN RENDAH KOD MTE3101 MTE3102 MTE3103 MTE3104 MTE3105 MTE3106 MTE3107 MTE3108 MTE3109 MTE3110 MTE3111 MTE3112 MTE3113 MTE3114 MTE3115 KURSUS Knowing Numbers Mathematics Education Curriculum Geometry Decision Mathematics Statistics Resources In Mathematics Planning and Teaching Mathematics Basic Calculus Teaching of Numbers, Decimals and Percentages Linear Algebra Teaching of Geometry, Measurement and Data Handling Assessment Practices in Mathematics Action Research I Primary Mathematics (Methodology) Applications of Mathematics Actio n Resear ch I I Pr imary Mathematics (Implementation and Reporting) JUMLAH Fractions, KREDIT 3(3+0) 3(3+0) 3(2+1) 3(3+0) 3(3+0) 3(3+0) 3(3+0) 3(3+0) 3(2+1) 3(3+0) 3(2+1) 3(3+0) 3(3+0) 3(2+1) 3(0+3) 45(34%) SEM KOD 1 BMM3101 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 BMM3113 7 BMM3114 8 BMM3115 8 BMM3116 Kebudayaan Melayu Penyelidikan Tindakan II (Pelaksanaan dan Pelaporan) Genre Kesusasteraan Melayu dalam Bahasa Melayu JUMLAH 2 (2+0) 3 (0+3) 3 (3+0) 45 (34%) 7 8 8 BMM3102 BMM3105 BMM3104 BMM3103 BMM3106 BMM3107 BMM3108 BMM3109 BMM3110 BMM3111 BMM3112 KURSUS Pengajian Sukatan Pelajaran Bahasa Malaysia Sekolah Rendah Pedagogi Bahasa Melayu Sekolah Rendah Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Melayu Berbantukan Komputer Pengajaran Kemahiran Bahasa Melayu Pentaksiran Bahasa Melayu Sekolah Rendah Pemulihan dan Pengayaan Bahasa Melayu Sekolah Rendah Pengantar Linguistik Fonetik dan Fonologi Morfologi Sintaksis Semantik dan Peristilahan Sejarah Bahasa Melayu, Perkamusan dan Terjemahan Penyelidikan Tindakan I (Kaedah) KREDIT 3 (3+0) 3(2+1) 3 (0+3) 3 (2+1) 3 (2+1) 3 (3+0) 2 (2+0) 3 (3+0) 3(3+0) 3(3+0) 2 (2+0) 3 (3+0) 3 (3+0) SEM 1 1 2 2 2 3 4 4 5 5 6 6 7

10 2. BAHASA CINA PENDIDIKAN RENDAH KOD BCN3101 BCN3102 BCN3103 BCN3104 BCN3105 BCN3106 BCN3107 BCN3108 BCN3109 BCN3110 BCN3111 BCN3112 BCN3113 BCN3114 BCN3115 KURSUS Fonetik dan Kosa Kata Guru Bahasa Cina dan Pembelajaran Bahasa Cina Tatabahasa dan Retorik Kesusasteraan Kanak-kanak Pengajaran dan Pembelajaran Kemahiran Mengenali dan Menulis Aksara Cina dan Kemahiran Membaca Prosa Pengajaran dan Pembelajaran Membaca Teks Pelbagai Genre Kemahiran KREDIT 3 (2+1) 3(2+1) 3 (3+0) 3 (2+1) 3 (2+1) 3 (3+0) 3 (3+0) 3 (3+0) 3(2+1) 3 (3+0) dan Pembelajaran Kemahiran 3 (2+1) 3 (3+0) 3 (3+0) 3 (3+0) 3 (0+3) 23 (17%) SEM 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 8 8 BTM3115 3. BAHASA TAMIL PENDIDIKAN RENDAH

KOD BTM3101 BTM3102 BTM3103 BTM3104 BTM3105 BTM3106 BTM3107 BTM3108 BTM3109 BTM3110 BTM3111 BTM3112 BTM3113 BTM3114

KURSUS Pengantar Linguistik Bahasa Tamil Kajian Sukatan Pelajaran Bahasa Tamil SJK (T) / SK Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Tamil Tatabahasa I Pengajaran Tatabahasa Pengayaan dan Penggunaan Bahasa Tamil Pengajaran dan Pembelajaran Kesusasteraan Bahasa Tamil Pendekatan Penulisan Karya Kreatif Kesusasteraan Moden Bahasa Tamil I Pentaksiran dan Penilaian dalam Bahasa Tamil Tatabahasa II Puisi Klasik Bahasa Tamil Penyelidikan Tindakan I Bahasa Tamil Pendidikan Rendah (Kaedah) Kesusasteraan Moden Bahasa Tamil II Penyelidikan Tindakan II Bahasa Tamil Pendidikan Rendah (Pelaksanaan dan Pelaporan) JUMLAH

KREDIT 3(3+0) 3(2+1) 3(2+1) 3(3+0) 3(3+0) 3(2+1) 3(3+0) 3(3+0) 3(3+0) 3(3+0) 3(3+0) 3(3+0) 3(3+0) 3(3+0) 3(0+3) 45 (34%)

SEM. 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 8 8

Pengajian Kurikulum Bahasa Cina Sekolah Rendah Pengajaran dan Pembelajaran Bertutur dan Mendengar Puisi Pengajaran Mengarang Kemahiran

Penilaian dan Taksiran dalam Pendidikan Bahasa Cina Penyelidikan Tindakan I Pendidikan Rendah (Kaedah) Novel dan Drama Penyelidikan Tindakan II Bahasa Cina Pendidikan Rendah (Pelaksanaan dan Pelaporan) JUMLAH Bahasa Cina