Mata Pelajaran Tahun Tarikh Masa Bilangan Murid Bidang Tajuk Pengetahuan Sedia Ada

: Pendidikan Agama Islam : Satu Fatanah : 22 Februari 2012 : 8.15 pagi 9.15 pagi (1 jam) : 25 orang : Asas Ulum Syariah (Ibadat) : Berwuduk : Murid-murid telah biasa melihat perbuatan wuduk dalam kehidupan mereka seharian.

Hasil pembelajaran

: Aras I : 1. Menyebut lafaz niat wudut dan ertinya.

Aras II : Melakukan cara-cara wuduk mengikut urutan. Aras III : Melakukan cara-cara berwuduk dan amalan sunat-sunat dengan sempurna. Kemahiran Berfikir Gabungjalin Penerapan / Rentasan : Menjana idea, membanding beza : Akhlak : Bahasa Arab, dan Pendidikan Jasmani dan Kesihatan. Penerapan Nilai Bahan Bantu Mengajar : Kebersihan, taat, berdisiplin dan kerjasama. : Cakera padat, Perisian PowerPoin, carta caracara berwuduk..

LANGKAH/ MASA

ISI KANDUNGAN

AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

CATATAN

Set Induksi (5 minit)

- Melengkapkan 1.Murid-murid diberi teka-teki perkataan membentuk Perkataan Wuduk : W__D __K melengkapkan huruf membentuk perkataan WUDUK. 2.Guru memberikan kata kunci bagi membantu pelajar meneka perkataan yang dimaksudkan. -Memahami maksud Wuduk Contoh: Sama ertinya dengan air sembahyang.

Permainan Slaid Powerpoint

Langkah 1 (4 minit)

-Pengertian Wuduk. Wuduk ialah mengambil air sembahyang.

1.Guru menerangkan pengertian wuduk. 2.Latih tubi membaca pengertian wuduk secara kelas, kumpulan dan individu berpandukan slaid powerpoint.

Tutorial Latih tubi Slaid Powerpoint

-Membaca pengertian wuduk

Langkah 2 (5 minit)

Niat Wuduk Nawaitul Wuduk Lillahi Taala Ertinya :

1.Guru mempamerkan lafaz niat wuduk melalui slaid powerpoint. 2.Guru menyebut lafaz niat wuduk. 3. Murid-murid mengikut secara kelas,kumpulan, dan individu.

Ujan Slaid Powerpoint

Sahaja berwuduk kerana Allah Taala.

aku 4. Latih tubi menghafaz niat dan erti wuduk.

Langkah 3 (8 minit)

Rukun Wuduk: 1.Niat. 2.Basuh muka. 3.Basuh tangan hingga ke siku. 4.Basuh kepala 5.Basuhkaki hingga buku lali. 6.Tertib.

1.Guru memaparkan cara-cara berwuduk melalui slaid Powerpoint. 2.Berbincang secara kelas tentang rukun dan sunat wuduk. 3.Guru mencari rukun wuduk dengan melayari internet. URL: http://cybermosque.mpsj.gov.my /ruk_wuduk.html http://www.geocities.com/idaabd ul/rukun_wuduk.htm

Tunjuk cara Slaid Powerpoint

Sunat Wuduk: 1.Membasuh kedua-dua tangan hingga pergelangan tangan. 2.Berkumurkumur. 3.Memasukkan air ke dalam hidung. 4.Membasuh telinga.

4.Murid-murid mengkelas/ mengkategorikan / membezakan perbuatan-perbuatan wuduk kepada rukun-rukun dan sunatsunat wuduk melalui aktiviti interaktif dalam slaid powerpoint.

5.Melakukan setiap perbuatan sebanyak 3 kali

Langkah 4 (20 minit)

Cara-cara Berwuduk: 1.Basuh tangan 2.Berkumurkumur 3.Masukkan air ke dalam hidung. 4.Basuh muka sambil berniat. 5.Basuh tangan hingga ke siku. 6.Menyapu kepala. 7. Basuh telinga. 8. Basuh kaki hingga buku lali.

1.Guru menayangkan cara-cara berwuduk satu persatu. 2. Murid menonton dan memperhatikan cara-cara berwuduk dengan teliti. 3.Bersoal-jawab tentang perbuatan wuduk yang ditonton. 4.Murid melakukan cara-cara berwuduk secara individu dengan melakukan setiap perbuatan.

Latih tubi Slaid Powerpoint

Langkah 5 (10 minit)

Tertib wuduk

1.Guru memaparkan perbuatanperbuatan wuduk melalui paparan slaid powerpoint. 2.Guru meminta murid menomborkan perbuatan wuduk mengikut tertibnya.

Tutorial Slaid Powerpoint

Lembaran kerja

Langkah 6 (5 minit)

Kelebihan Berwuduk: 1.Menghapus dosa. 2.Bersih dan suci. 3.Meredakan kemarahan. 4.Menjaga kesihatan.

1.Sumbangsaran kelebihan berwuduk. 2.Bersoaljawab dan berbincang. 3.Guru memaparkan kelebihan berwuduk dengan melayari internet. URL : http://nasbunnuraini.wordpress.c om/2006/12/11/fadilat-dankelebihan-wudhu/

Tutorial Slaid Powerpoint

Penutup (3 minit)

Nasyid: Mari kawankawan. Kita ambil wuduk. Lakukan dengan tenang. Penuh adab sopan. Ingat kawan-kawan.

1.Guru perdengarkan nasyid melalui slaid powerpoint. 2.Guru dan murid bernasyid bersama-sama.

Rukun-rukun wuduk. Adik pandai berwuduk. Tentu Allah sayang...

Mata Pelajaran

Pendidikan Islam

Kelas

Tahun 1 Cemerlang

Standard Kandungan

2.1

Memahami Rukun Iman

Masa

60 Minit

Standard Pembelajaran

: 2.1.1 Menyatakan pengertian Rukun Iman.

2.1.2 Objektif Pembelajaran :

Menyatakan Rukun Iman 6 perkara.

Murid dapat menyatakan pengertian Rukun Iman dengan betul.

Murid dapat menyebut Rukun Iman dengan betul mengikut susunan.

Murid dapat menulis dan menyusun Rukun Iman mengikut urutan yang betul.

Langkah / Masa

Isi Kandungan

Aktiviti Pengajaran&Pembelajaran

Catatan

Nasyid Rukun Iman

1.Guru memperdengarkan nasyid Rukun Iman. -CD Nasyid Rukun 2.Murid-murid Iman (Alwani) mendengar nasyid Rukun Iman. -LCD 3.Guru bersoal-jawab tentang nasyid. 4.Murid-murid menjawab soalan-soalan guru tentang nasyid yang mereka dengar. 5.Guru mengaitkan nasyid dengan tajuk.

Set Induksi ( 8 minit)

Langkah 1 (10 minit)

Pengertian Rukun Iman

1.Guru menayangkan pengertian Rukun Iman melalui slaid. 2.Murid-murid melihat tayangan tersebut. 3.Guru menyatakan pengertian Rukun Iman dan menyebut Rukun Iman satu persatu berdasarkan slaid. 4.Guru meminta muridmurid menyatakan pengertian Rukun Iman dan 6 Rukun Iman satu persatu secara kelas kumpulan dan individu.

Slaid pengertian Rukun Iman dan 6 Rukun Iman.

Langkah 2 (15 minit)

Rukun Iman 1.Beriman kepada Allah. 2.Beriman kepada Malaikat. 3.Beriman Kepada Kitab. 4.Beriman kepada Rasul. 5.Beriman kepada Hari Kiamat. 6.Beriman kepada Qada dan Qadar.

1.Guru mempamerkan tayangan powerpoint Rukun Iman. 2.Murid-murid melihat tayangan tersebut. 3.Guru berbincang dengan murid-murid tentang tayangan yang dilihat. 4.Murid-murid menyebut secara latih tubi satu persatu Rukun Iman.

Tayangan Slaid Rukun Iman

Langkah 3 (15 minit)

Rukun Iman 1.Beriman Kepada Allah. 2.Beriman Kepada Malaikat. 3.Beriman Kepada Kitab. 4.Beriman Kepada Rasul. 5.Beriman Kepada Hari Kiamat. 6.Beriman Kepada Qada dan Qadar.

1.Guru membahagikan 6 -6 batang aiskrim batang aiskrim yang yang ditampal ditampal dengan 6 Rukun dengan Rukun Iman. Iman dengan menyebutnya satu persatu. 2.Murid-murid menyebut 6 Rukun Iman secara berulang kali (latih tubi) 3.Guru meminta muridmurid menyusun batang aiskrim mengikut urutan yang betul. 4.Murid-murid menyusun batang-batang aiskrim mengikut 6 Rukun Iman secara kumpulan. 5.Guru membimbing murid-murid.

Penutup

Rukun Iman

1.Guru mengagihkan 2

-Lembaran Kerja

(10 minit)

(seperti di atas)

lembaran kerja 2.Murid-murid membuat latihan mewarnakan Rukun Iman dan menomborkan Rukun Iman mengikut urutan. 3.Guru dan murid-murid menyanyikan nasyid Rukun Iman bersamasama.

-CD / LCD