Analisis SKL, KI-KD IPA kurikulum 2013 kelas VII

Standar Kompetensi
Lulusan (SKL)

Kompetensi Inti (KI)

Sikap:

KI-1:

Memiliki perilaku yang

mencerminkan sikap orang
beriman, berakhlak mulia,
berilmu, percaya diri, dan
bertanggung jawab dalam
berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial
dan alam dalam jangkauan
pergaulan dan
keberadaannya

Menghargai dan menghayati

ajaran agama yang dianutnya

Pengetahuan:

KI-3:

Memiliki pengetahuan
faktual, konseptual, dan
prosedural dalam ilmu
pengetahuan, teknologi,
seni, dan budaya dengan
wawasan kemanusiaan,

Kompetensi
Dasar (KD)

Indikator
Pencapaian
Kompetensi
(IPK)

Materi
Pembelajaran

Kegiatan
Pembelajaran

KI-2: Menghargai dan

menghayati perilaku jujur,
disiplin, tanggung jawab, peduli
(toleransi, gotong royong),
santun, percaya diri, dalam
berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam
dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya

Memahami pengetahuan (faktual,

konseptual, dan prosedural)
berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak

3.11
Memaha
mi sistem
tata surya,
rotasi dan
revolusi
bumi dan
bulan,

1.Menjelaskan
sistem tata surya
2. Menjelaskan
karakteristik
anggota tata
surya
3. Menjelaskan

Tata Surya
Sistem tata
surya
Karakteristik
anggota tata
surya
Matahari
sebagai

Mengamati
model sistem
tata surya
Mendiskusikan
orbit planet
Mengidentifikasi
karakteristik
anggota tata
surya serta

Teknik
Penilaian

kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait
fenomena dan kejadian
yang tampak mata.

mata

serta
dampakny
a bagi
kehidupan
di bumi

lapisan-lapisan
Bumi
3.Membedakan
rotasi dan
revolusi bumi
4. Menjelasakan
dampak dari
rotasi Bumi
5.Menjelaskan
dampak dari
revolusi bumi
5. Menjelaskan
dampak dari
rotasi bumi bagi
kehidupan di
Bumi
6.Menjelaskan
dampak dari
rotasi bagi
kehidupan di
Bumi
7.Membedakan
rotasi dan
revolusi bulan

bintang
Dampak
rotasi dan
revolusi
bumi bagi
kehidupan di
bumi
Gerhana
bulan dan
matahari
Terjadinya
pasang surut

dampak rotasi
dan revolusi
bumi bagi
kehidupan
Mensimulasikan
terjadinya siang
dan malam, fasefase bulan dan
proses terjadinya
gerhana
Mengumpulkan
informasi
mengenai
gerhana bulan
dan matahari
serta
pengaruhnya
terhadap pasang
surut air laut

8. Menjelaskan
dampak rotasi
bulan.
9. Menjelaskan
dampak revolusi
bulan
10. menjelaskan
dampak
revolusi bulan
bagi kehidupan
di Bumi
11.
Menggambarkan
peristiwa
gerhana bulan
dan gerhana
matahari
Keterampilan: Memiliki
kemampuan pikir dan
tindak yang efektif dan
kreatif dalam ranah abstrak
dan konkret sesuai dengan
yang dipelajari di sekolah
dan sumber lain sejenis.

KI-4: Mengolah, menyaji, dan

menalar dalam ranah konkret
(menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan
membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang)
sesuai dengan yang dipelajari di
sekolah dan sumber lain yang

4.11
Menyajik
an karya
tentang
dampak
rotasi dan
revolusi
bumi dan
bulan bagi

Menuliskan
dampak rotasi
dan revolusi
bumi serta bulan
bagi kehidupan

Membuat laporan
tertulis tentang
dampak rotasi dan
revolusi bumi serta
bulan bagi
kehidupan dan
mendiskusikannya
dengan teman

sama dalam sudut pandang/teori

PETA KONSEP TATA SURYA

SEBAGAI
BINTANG

PUSAT
TATA
SURYA

kehidupan
di bumi,
berdasark
an hasil
pengamat
an atau
penelusur
an
berbagai
sumber
informasi

TATA
SURYA
Bagian
dari

GALAKSI
BIMA
SAKTI

Tersusun
oleh

MATAHA
RII

PLANET

SATELIT

BERREVOL
BERREVOL
USI
USI

KOMET
Mempun
yai

MERKURI
US
BERROTA
SI

ASTERO
ID

gg

VENUS
BUMI
MARS

GAYA GRAVITASI

BENTUK ORBIT

GRAVITASI
YUPITER
SATURNU
S
URANUS
NEPTUNU

HASIL DOWNLOAD
S

HUKUM
HUKUM
GRAVITASI
GRAVITASI

HUKUM
HUKUM
KEPLER
KEPLER

METEO
R