INSTRUMENT SOAL SELIDIK PERINGKAT KEPRIHATINAN

Arahan : Sila tandakan () pada kotak yang disediakan mengikut

skala berikut :
1.
Sangat Rendah
2.
Agak Rendah
3.
Rendah
4.
Sederhana
5.
Tinggi
6.
Agak Tinggi
7.
Sangat Tinggi
Bil
1
2
3
4

6
7

9
10

11
12
13

Penyataan
Saya prihatin tentang sikap murid
terhadap inovasi.
Pada saya, terdapat pendekatan
lain yang mungkin lebih baik.
Saya tidak tahu tentang inovasi
ini.
Saya prihatin tentang masa yang
tidak mencukupi untuk
menguruskan P&P setiap hari.
Saya memberi bantuan kepada
sekolah-sekolah lain
menggunakan inovasi ini.
Pengetahuan saya mengenai
inovasi ini sangat terhad.
Saya ingin tahu kesan inovasi ini
ke atas kedudukan profesional
saya.
Saya prihatin tentang
percanggahan di antara minat
dan tanggungjawab.
Saya ingin mengubah suai cara
menggunakan inovasi ini.
Saya mewujudkan hubungan
kerjasama dengan guru-guru di
sekolah sendiri dan di sekolahsekolah lain yang menggunakan
inovasi ini.
Saya prihatin kesan inovasi ke
atas murid-murid.
Saya tidak prihatin tentang
inovasi ini.
Saya ingin tahu siapakah yang

14

15

16

17
18

19

20

21
22

23

24

25

26

membuat keputusan dalam

inovasi ini.
Saya ingin berbincang tentang
kemungkinan menggunakan
inovasi ini.
Saya ingin tahu apakah sumbersumber sedia ada sekiranya
menerima dan menggunakan
inovasi ini.
Saya prihatin sekiranya tidak
berupaya untuk menguruskan
semua yang diperlukan dalam
inovasi ini.
Saya ingin tahu bagaimana
pengajaran harus berubah.
Saya ingin membiasakan sekolahsekolah atau guru-guru lain
dengan kemajuan pendekatan ini.
Saya prihatin tentang kebolehan
menilai kesan pengajaran ke atas
murid.
Saya ingin memperbaiki
pendekatan pengajaran inovasi
ini.
Saya terlalu sibuk dengan hal-hal
lain.
Saya ingin mengubah suai cara
menggunakan inovasi ini
berasaskan pengalaman murid.
Walaupun saya tidak tahu
tentang inovasi ini, namun
prihatin tentang perkara yang
berkaitan dengannya.
Saya ingin merangsang muridmurid tentang peranan mereka
dalam pendekatan yang
dicadangkan.
Saya prihatin mengenai masa
yang dihabiskan untuk
menyelesaikan hal bukan
akademik berhubung inovasi ini.
Saya ingin tahu apakah yang
diperlukan untuk menggunakan
inovasi ini pada masa depan.

27

28

29

30
31

32

33

34
35

Saya ingin menyelaraskan usaha

sendiri dengan usaha orang lain
untuk memaksimumkan kesan
inovasi ini.
Saya ingin mendapat maklumat
lanjut tentang perkara yang
diperlukan oleh inovasi ini.
Saya ingin tahu apakah yang
sedang dilakukan oleh sekolahsekolah lain dalam inovasi ini.
Saya tidak berminat untuk
mengetahui inovasi ketika ini.
Saya ingin menentukan
bagaimana untuk menokok
tambah, mempertingkatkan atau
menggantikan inovasi ini.
Saya ingin menggunakan maklum
balas daripada murid untuk
mengubah inovasi ini.
Saya ingin tahu bagaimana
peranan akan berubah
menggunakan inovasi ini.
Saya berusaha menyelaraskan
inovasi banyak mengambil masa.
Saya ingin tahu adakah inovasi ini
lebih baik daripada apa yang
sedia ada.