RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Mata Pelajaran : Ekonomi Asas

Tingkatan : 4 Melati
Tarikh : 14 Julai 2015
Hari : Selasa
Masa : 7.40 am- 8.10 am
Bilangan Pelajar : 30 Orang
Tahap Kebolehan Pelajar : Sederhana tinggi
Pengetahuan sedia ada : Pelajar telah mengetahui tentang konsep firma, konsep pengeluaran,
kos pengeluaran.
Topik : 4.0 Firma Sebagai Pengeluar
Sub Topik : 4.2 Penawaran
a) Konsep Penawaran
Hasil Pembelajaran : Di akhir pembelajaran ini pelajar akan dapat:
I. Mendefinasikan maksud penawaran. (Aras 1)
II. Menyatakan dan menerangkan hukum penawaran (Aras 2)
III. Membaca jadual penawaran dan melakar keluk penawaran
(Aras 3)
Bahan Bantu Mengajar : Buku teks, power point, maker, papan putih.
Jenis Pentaksiran : Latihan Pengukuhan
Nilai Murni : Bersemangat, Hormat-menghormati
KBKK : Merangsang dan menjana idea
Strategi/ Kaedah : Penerangan, soal jawab, demonstrasi, simulasi
Langkah/ Masa Isi Kandungan Aktiviti Guru Aktiviti Pelajar Strategi/Kaedah/
BBM/
Nilai/KBKK

Langkah 1 Permulaan. -Guru -Pelajar melihat Strategi/ Kaedah:

menayangkan gambar yang Simulasi.
Set Induksi gambar di slide ditayangkan di
(5 minit) power point. slide power Nilai:
-Guru meminta point. Bersemangat.
pelajar - Pelajar
memahami memberitahu apa BBM: Power
situasi gambar yang mereka point, papan
tersebut. faham mengenai putih, maker.
- Guru meminta video tersebut.
pelajar - Pelajar
memberitahu apa mendengar
yang mereka penerangan guru.
faham mengenai
gambar tersebut.
- Guru mengulas
jawapan pelajar
dan memberitahu
perkaitan gambar
tersebut dengan
topik yang akan
dipelajari pada
hari ini.
Langkah 2 - Madsud - Guru - Pelajar Strategi/ Kaedah:
(15 minit) penawaran menerangkan mendengar
maksud penerangan guru. - Penerangan.
- Hukum penawaran serta - Soal Jawab.
penawaran memberikan -Pelajar melakar - Demonstasi.
contoh dengan keluk penawaran
- Keluk dan menggunakan di papan putih.
jadual power point. Nilai:
penawaran - Guru Hormat-
menerangkan menghormati.
hukum
penawaran dan BBM:
memberikan Buku teks, papan
contoh putih, maker,
menggunakan power point.
power point.
 - Guru KBKK:
menerangkan Merangsang dan
kepada pelajar menghasilkan
bagaimana untuk idea.
membaca dan
memahami
jadual
pernawaran.
- Guru
menunjukkan
demonstarasi
melakar keluk
penawaran
kepada pelajar.
- Guru meminta
pelajar melakar
keluk penawaran
di papan putih.

Langkah 3 Latihan - Guru Strategi/ Kaedah:

(5 minit) Pengukuhan mengedarkan - Pelajar Penerangan dan
soalan latihan menjawab soalan soal jawab.
pengukuhan latihan
kepada pelajar. pengukuhan BBM:
- Guru memberi tersebut. Papan putih,
masa kepada - Pelajar maker.
pelajar untuk berbincang
menjawab soalan jawapan Nilai:
tersebut. bersama-sama Bersemangat
-Guru guru.
membincangkan KBKK:
soalan tersebut Merangsang dan
bersama-sama menghasilkan
pelajar. idea.

Penutup Merumus idea - Guru meminta - Pelajar Strategi/ Kaedah:

(5 Minit) pelajar membuat membuat Penerangan.
kesimpulan rumusan
mengenai mengenai apa BBM:
pelajaran pada yang mereka Power point
hari ini. pelajari.
Nilai:
-Guru - Pelajar Hormat-
menyimpulkan mendengar menghormati
apa yang penerangan guru.
 dipelajari pada
hari ini dengan
menggunakan
power point.

Refleksi
Guru:__________________________________________________________________________

Ulasan Pensyarah dan Guru Pembimbing:___________________________________________________

____________________________________________________________________________________